Особливості формування психологічної культури майбутніх фахівців
Проблеми гуманітаризації й інформатизації освіти в Україні. Створення умов для розвитку особистості майбутнього фахівця. Психологічні принципи, функції та завдання викладачів технічних закладів. Розробка власної системи моральних та естетичних цінностей.
Подобные документы
Професійне самовдосконалення як один із головних напрямів професійної підготовки майбутніх фахівців. Структурні компоненти професійної компетентності фахівця: мотиваційна та предметно-практична сфера, саморегуляція. Стан професійного здоров’я викладачів.
статья, добавлен 31.05.2020Висування компетентнісного підходу як найбільш пріоритетного під час підготовки майбутнього фахівця – одна з перспективних тенденцій модернізації та реформування системи вищої професійної освіти. Сучасне замовлення на компетентність майбутнього фахівця.
статья, добавлен 14.01.2023Важливість вдосконалення кадрового потенціалу закладів вищої освіти. Принципи професійного розвитку молодих викладачів закладів вищої освіти. Обґрунтування системи професійного розвитку науково-педагогічних працівників на засадах адаптивного управління.
статья, добавлен 28.08.2018Висвітлення особливостей технічних вищих навчальних закладів та їхню специфіку до викладання гуманітарних дисциплін, які сприяють формуванню конфліктологічної культури у студентів. Стимулювання мотивації студентів, щодо отримання гуманітарних знань.
статья, добавлен 28.11.2020Розгляд важливості валеологічної освіти, спрямованої на здоров’ятворення, збереження здоров’я та формування культури здорового способу життя майбутнього фахівця. Формування у майбутніх фахівців готовності до компетентного здорового способу життя.
статья, добавлен 08.04.2019Науковий аналіз проблеми екологізації системи освіти як основи формування екологічної свідомості майбутніх фахівців. Освіта в галузі екології, її зміст що має змінюватися залежно від економічних умов, характеру і стану проблем навколишнього середовища.
статья, добавлен 05.02.2019Науковий аналіз і обґрунтування методологічних і психолого-педагогічних засад формування пріоритетних педагогічних цінностей у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Його роль і значення в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 16.02.2018Процес формування у майбутніх фахівців цілісної системи професійної діяльності, світоглядної, гуманітарної і загальнокультурної підготовки. Характеристика, особливості принципів та структури моделі фахівця. Опис та специфіка вимог до моделі фахівця.
реферат, добавлен 05.11.2016Розкриття методики формування проектно-технологічної культури майбутніх викладачів закладів професійної, професійно-технічної освіти, комплексу дидактичних методів, прийомів, способів, засобів і форм навчання, принципів і правил їх творчого застосування.
статья, добавлен 21.10.2021Набуття молоддю соціального досвіду, високої культури міжнаціональних взаємовідносин, формування в неї духовної та фізичної досконалості як основні цілі національного виховання. Завдання педагогів щодо формування ціннісних орієнтації особистості.
статья, добавлен 05.03.2019- 111. Формування культури мовлення майбутнього вихователя як важлива складова професійного становлення
Характеристика проблеми формування культури мовлення в майбутнього фахівця дошкільної освіти. Аналіз значення культури мовлення та ролі високого рівня мовленнєвої культури в його професійній діяльності. Аналіз стану вивчення науковцями означеної проблеми.
статья, добавлен 15.02.2018 Вивчення компонентів системи формування педагогічної рефлексії майбутнього фахівця музичного мистецтва. процесуально-технологічні особливості та провідні прийоми і методи, які спрямовані на актуалізацію потенційних можливостей здобувачів музичної освіти.
статья, добавлен 19.11.2021Аналіз процесу формування педагогічної майстерності як фактору, що визначає рівень особистісної конкурентоспроможності майбутніх викладачів закладів вищої освіти. Особливості формування педагогічної майстерності в умовах розвитку неформальних технологій.
статья, добавлен 25.08.2022Сутність і умови реалізації комплексного підходу щодо підготовки фахівців з дошкільної освіти, формування в них базових якостей особистості як важливої складової професійної компетентності. Визначення психолого-педагогічних умов оптимізації цього процесу.
статья, добавлен 30.01.2016Запровадження моделі трьохрівневої системи розвитку цифрової грамотності. Практичний досвід створення системи формування та розвитку цифрової грамотності викладачів та здобувачів коледжу. Мапа розвитку цифрової грамотності викладацького колективу.
статья, добавлен 21.05.2023Психологічні засади розвитку економічної культури особистості. Шкільна освіта як соціалізуючий простір. Засвоєння школярем соціокультурних регулятивів (норм, правил, цінностей, соціальних ролей) з метою формування економічної культури особистості.
статья, добавлен 02.02.2018Висвітлено актуальність проблеми формування патріотичних цінностей учнівської молоді. Виокремлено три етапи у процесі упровадження педагогічної системи професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури до формування патріотичних цінностей.
статья, добавлен 30.03.2023Психолого-педагогічні основи формування професійних цінностей майбутнього фахівця. Зміст поняття "цінність" і складові системи професійних цінностей, яка включає цінності-цілі, цінності-засоби, цінності-відносини, цінності-знання, цінності-якості.
статья, добавлен 05.03.2019- 119. Ґенеза виховання духовно-моральних цінностей особистості у світовій і зарубіжній педагогічній освіті
Історичний аналіз проблеми виховання духовно-моральних цінностей особистості. Дослідження зародження та розвитку ідей, концепцій виховання духовно-моральних цінностей людини із античного періоду до нашого часу. Типи світосприймання людиною дійсності.
статья, добавлен 28.06.2020 Проблеми формування культури спілкування та розвитку комунікативної культури майбутніх педагогів. Вимоги до підготовки фахівців у системі вищої освіти, формування комунікативної культури майбутніх педагогів. Розвиток комунікативної культури студентів.
статья, добавлен 07.04.2022Сутність, структура, критерії, показники та функції аксіологічної культури майбутнього вчителя, умови її формування. Особливості розвитку аксіологічної спрямованості студентів та організація їхньої діяльності із засвоєння і використання цінностей.
автореферат, добавлен 18.10.2013- 122. Проблема виміру моральних цінностей у студентів педагогічних закладів: теоретико-методичні аспекти
Теоретико-методичні аспекти проблеми виміру моральних цінностей у студентів педагогічних закладів. Шляхи та перспективи розв’язання проблеми формування моральних цінностей. Критерії, показники та рівні їх сформованості у студентів педагогічних вишів.
статья, добавлен 02.12.2018 Розроблення методики створення підручників нового покоління для професійної підготовки майбутніх фахівців. Необхідність розробки спецкурсу "Основи створення сучасних підручників" адаптованого до умов інформатизації системи професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 21.02.2016- 124. Конфліктологічна компетентність майбутнього фахівця: функції соціального гуртування та інклюзії
Запровадження в Україні інклюзивної освіти. Сутність, структурна організація та змістове наповнення конфліктологічної культури фахівця. Аналіз особливості соціального гуртування в контексті протидії конфліктогенним ситуаціям в системі професійної освіти.
статья, добавлен 18.10.2022 Проблеми розвитку духовності та духовних цінностей особистості в сучасному соціальному світі. Характеристика шляхів формування, ствердження духовно-моральних ціннісних орієнтацій особистості, особливості та значення залучення до волонтерської діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019