Особливості проведення профорієнтації у зарубіжних країнах
Особливості професійної орієнтації (ПО) зарубіжних країн: Польщі, Білорусі, Німеччини та США. ПО як важливий аспект формування економічної та кадрової політики держави, що спрямована на досягнення балансу між інтересами людини і потребами суспільства.
Подобные документы
Аналіз соціального виховання дітей та молоді з особливими потребами в умовах освітньої системи Польщі. Створення рівних умов доступу до неперервної освіти дітей з особливими потребами. Виховання молоді з обмеженими можливостями у освітніх закладах Польщі.
статья, добавлен 05.03.2018Формування змісту освіти фахівців економічної галузі. Забезпечення якості їх професійно-економічної підготовки, що включає методологічний, дидактичний, правовий, соціальний та інноваційний компоненти. Навчання спеціалістів в вузах України та Польщі.
статья, добавлен 11.10.2018Використання досвіду зарубіжних країн в Україні у сфері освіти. Формування ключових компетентностей і фахових умінь майбутніх учителів біології. Впровадження інноваційних форм навчання, комп’ютерних технологій і мультимедійних засобів у закладах освіти.
статья, добавлен 13.06.2024Історико-компаративне дослідження розвитку педагогіки у соціальному, політичному й економічному контексті. Роль методології в управлінні навчальними закладами. Вивчення генезису формування та тенденцій освітньої політики України та зарубіжних держав.
статья, добавлен 04.10.2022- 80. Формування у підлітків готовності до екологічної діяльності в неформальній освіті європейських країн
Узагальнення досвіду формування готовності підлітків до екологічної діяльності в неформальній освіті країн Європи, зокрема Польщі, Великобританії, Німеччини. Роль неформальної екологічної освіти у вихованні підростаючого покоління на сучасному етапі.
статья, добавлен 10.12.2016 - 81. Формування у підлітків готовності до екологічної діяльності в неформальній освіті європейських країн
Досвід формування готовності підлітків до екологічної діяльності в неформальній освіті країн Європи, зокрема Польщі, Чехії, Великобританії, Норвегії, Німеччини, Франції, Фінляндії. Роль неформальної екологічної освіти у вихованні підростаючого покоління.
статья, добавлен 06.02.2019 Вплив глобалізаційних процесів на розвиток освітньої політики. Порівняльний аналіз цифровізації професійної підготовки вчителів у деяких країнах Європи (Республіці Польща, Угорщині) й Україні. Перспективні напрями використання досвіду цих країн в Україні.
статья, добавлен 26.12.2022Представлено результати компаративного аналізу навчальних програм з фізичного виховання для загальноосвітніх закладів в країнах Америки, Європи і Східної Азії. Приклади концептуальних відмінностей навчальних програм різних країн за цивілізаційною ознакою.
статья, добавлен 08.04.2022Аналіз українських та зарубіжних досліджень щодо формування готовності майбутніх фахівців до здійснення професійної кар’єри. Основні компоненти, механізми розвитку особистісної готовності до професійної діяльності психолога та умови її формування.
статья, добавлен 25.11.2023Аналіз польської моделі формування професійної компетенції вчителів інформатики. Розробка навчально-методичного комплексу з проблеми формування професійної компетенції майбутніх учителів інформатики в Польщі для впровадження в практику ВНЗ України.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розгляд низки аспектів, що стосуються сукупності процесів формування професійної компетентності магістрів фінансового профілю у Німеччині. Аналіз навчальних планів реалізації магістерських програм у німецьких класичних, а також вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 16.11.2018Вивчення досвіду організації інклюзивного навчання в зарубіжних країнах. Забезпечення рівного доступу до якісної освіти студентам з особливими потребами, застосування аудіо-візуальних та комп’ютерних засобів. Створення системи дистанційного навчання.
статья, добавлен 13.06.2022Конструктивний досвід Німеччини та формати організації професійної підготовки сертифікованого медичного представника у цій країні. Висвітлено особливості організації їхнього професійного навчання у форматі формальної, неформальної та інформальної освіти.
статья, добавлен 26.08.2021Підходи до моделювання професійної підготовки фахівців економічної галузі у ВНЗ України та Польщі. Інформація щодо властивостей соціально-економічних освітніх систем. Особливості моделі фахівця згідно з Болонським процесом та документами ЮНЕСКО.
статья, добавлен 12.04.2018Сутність інклюзивного освітнього середовища, його впровадження в заклади вищої освіти України для забезпечення права кожної особи на освіту. Організація ІОС як фактор поліпшення професійної орієнтації та працевлаштування молоді з особливими потребами.
статья, добавлен 09.08.2021Огляд двох концептуальних моделей системи професійної орієнтації молоді в Японії, особливості їх структурних компонентів. Основні пріоритети профорієнтаційної роботи з учнями. Організація освітнього процесу в загальноосвітніх навчальних закладах Японії.
статья, добавлен 11.02.2023Одержання здобувачами глибинних міждисциплінарних знань, навичок ефективного використання дослідних методів - умови, від яких залежить ефективність докторських навчальних програм. Методи навчання майбутніх докторів філософії в університетах світу.
статья, добавлен 25.08.2018Розгляд способів визначення груп ціннісних орієнтацій для забезпечення довгострокового економічного зростання. Особливості формування професійної комунікативно-поведінкової культури економістів. Аналіз основ професійної практики сучасних економістів.
статья, добавлен 05.04.2019Формування творчого розвитку дітей з дітьми з особливими освітніми потребами. Розгляд потреби у зростанні творчих ресурсів дитини в умовах глобалізації суспільства. Розвиток творчої особистості, реалізація її природних здібностей в освітньому процесі.
статья, добавлен 12.12.2023Оптимізація процесу професійної підготовки фахівців для зарубіжних країн за рахунок застосування Smart-освіти в навчальному процесі Можливості онлайн-ресурсів. Соціокультурна компетенція як важливим інструментом виховання та навчання, її компоненти.
статья, добавлен 07.01.2023Аналіз та сутність дослідження українських науковців з проблеми модернізації дошкільної освіти у Польщі. Зміни у дошкільній освіті, зумовлені приєднанням Польщі до Європейського Союзу. Особливості децентралізації управління освітою у різних країнах.
статья, добавлен 10.10.2018Внутрішній світ людини як один з орієнтирів галузі педагогічної науки. Ідеал і ціннісні орієнтації – стрижень внутрішнього світу особистості. Значення мистецької освіти у формуванні досвіду людини. Проблема особистісної освіти в сучасній педагогіці.
курсовая работа, добавлен 20.02.2013Вивчення досвіду зарубіжних країн та аналіз змісту ключових компетентностей у стандартах професійної (професійно-технічної) ocвіти з професій готельно-ресторанної галузі. Поглиблення знань з орієнтацією на формування в здобувачів освіти особистих якостей.
статья, добавлен 09.10.2018Особливості формування вимог до інформаційних компетенцій учителів в Польщі в контексті розвитку інформаційного суспільства. Аналіз національних програм інформатизації освіти, що сприяють інтеграції Польщі в європейський світовий освітній простір.
статья, добавлен 29.08.2018Дослідження теорій професійної самоактуалізації вітчизняних, зарубіжних учених. Поняття кризи фахової готовності. Характеристика психологічних підходів до професійної самоактуалізації студентів-психологів, які переживають кризу фахової готовності.
статья, добавлен 10.01.2023