Мандала: як розшифрувати емоційний стан дитини

Метод роботи з мандали - ненав'язливий, м'який спосіб для діагностики та корекції психологічного стану. Спільна робота з дитиною над мандалою. Інтерпретація сенсу символіки, кольорів і образів, використаних на малюнку. Підказки, що слід звернути увагу.

Подобные документы

  • Вивчення проблеми корекції емоційного розвитку розумово відсталих молодших школярів шляхом застосування технології прямого та опосередкованого впливу на змістовий та інструментальний компоненти емоційної сфери дитини. Корекційні можливості середовища.

    статья, добавлен 04.04.2019

  • Активізація методів оволодіння знаннями. Типи позааудиторної роботи. Мотивація, організація, форми самостійної роботи студентів. Напрями побудови навчального процесу. Умови розвитку інтелектуальної ініціативи і мислення. Методичне забезпечення і контроль.

    доклад, добавлен 06.11.2014

  • Форми передачі знань від викладача до студента в університетах гуманітарного профілю Франції у ХVI–ХVIІІ ст. Лекція як основний метод аудиторної роботи. Методика організації самостійної роботи студентів. Робота групами, застосування системи тьюторства.

    статья, добавлен 26.10.2016

  • Особливості емоційного розвитку дитини на етапі дошкільного дитинства та його значення у становленні дошкільника як особистості. Створення позитивно-емоційної атмосфери в групі дошкільного навчального закладу, наявність позитивних емоційних стимулів.

    статья, добавлен 30.07.2016

  • Розгляд професійної підготовки майбутнього вчителя музики, сутність та специфіка самостійної роботи. Аналіз ролі самостійної роботи студентів у формуванні умінь та навичок. Умови для створення ефективності самостійної роботи як виду навчальної діяльності.

    статья, добавлен 05.03.2019

  • Аналіз технологічної привабливості програми Power Point під час створення візуальної частини лекційного заняття. Вплив структури, різновиду шрифтів та кольорів, використаних у презентації, на рівень сприйняття та засвоєння лекційного матеріалу студентами.

    статья, добавлен 23.06.2022

  • Сутнісний зміст концепту "емоційний інтелект", який визначений концепцією "Нова українська школа" як ключова компетентність освіти; сучасні наукові погляди щодо його розуміння й інтерпретації. Історико-філософський аналіз становлення та розвитку концепту.

    статья, добавлен 18.05.2020

  • Рекомендації для удосконалення управління впровадженням технологій дистанційного навчання в ЗЗСО, в яких рекомендовано адміністрації звернути увагу на діагностування колективу щодо мотивації педагогів до самоосвіти. Інформаційні технології в навчанні.

    статья, добавлен 22.04.2021

  • Формування системи знань про теоретико-методологічні основи психології - положення, позиції та їх суть, на яких ґрунтуються побудова психологічного дослідження та інтерпретація його результатів. Пізнавальні засоби й адекватність їх застосування.

    статья, добавлен 24.05.2021

  • Самостійна робота студентів у вільний від обов'язкових навчальних завдань час. Евристична та дослідницька робота та забезпечення повноцінного засвоєння інформації. Керівництво навчально-організаційною діяльністю під час індивідуальної роботи студентів.

    реферат, добавлен 03.11.2010

  • Особливості засвоєння учбового матеріалу у процесі його викладання. Види самостійної роботи учнів за цільовим призначенням. Задачі роботи з оволодіння знаннями з кожної дисципліни навчального плану. Зміст контролю самостійного опанування студентами знань.

    презентация, добавлен 06.10.2013

  • Дослідження природи та причин виникнення аутизму як крайньої форми психологічного відчуження. Застосування методів педагогічної діагностики аномалій розвитку з метою пошуку напрямів її подолання. Методики проведення корекційної роботи з особливими дітьми.

    контрольная работа, добавлен 24.01.2011

  • Обґрунтування позакласної роботи у початковій школі як структурного компоненту навчально-вихованого процесу. Аналіз поняття "позакласна робота", специфіка підготовки учителів початкової школи до здійснення позакласної роботи в закладі вищої освіти.

    статья, добавлен 26.10.2021

  • Опис системи роботи з фаховою термінологією фізичної культури у сферах фіксації (укладання словників та глосаріїв термінів) і функціонування (навчальний процес, який передбачає аудиторні та позааудиторні форми роботи). Вимоги до укладання глосаріїв.

    статья, добавлен 26.03.2024

  • Особливості організації самостійної роботи на уроках читання і мови. Використання самостійних вправ на уроках математики в початковій школі. Удосконалення способів постановки самостійної роботи, щоб учні не звикали до одного і того ж виду завдань.

    статья, добавлен 30.03.2015

  • Зміст, форми і методи соціально-педагогічної роботи з опікунською сім'єю. Результати експериментально-дослідницької діяльності за методом ведення випадку із застосуванням комплексної оцінки потреб дитини з опікунської сім'ї в навчальному закладі.

    статья, добавлен 02.12.2018

  • Порядок і вимоги до проведення клінічного обстеження (педіатричного, об’єктивного, психопатологічного, соціально-педагогічного) дитини для прийняття надійних діагностико-прогностичних рішень. Характеристика методів та методик психологічного обстеження.

    статья, добавлен 15.11.2018

  • Основні особливості освітнього процесу у військовому навчальному закладі. Організація самостійної роботи курсантів з природничих дисциплін під керівництвом командирів та викладачів. Метод формування лідерів навчання в режимі індивідуальної консультації.

    статья, добавлен 28.02.2024

  • Оволодіння уміннями і навичками самостійної роботи. Визначення основних етапів самостійної роботи з виконання навчального завдання. Основні проблеми з організації ефективної самостійної роботи. Аналіз факторів результативності самостійної роботи.

    статья, добавлен 26.07.2016

  • Розгляд першопричин та сутності сирітства, еволюція форм опіки над дітьми-сиротами. Особливості дітей, позбавлених батьківського піклування, які слід враховувати при роботі з ними. Вплив позасімейного виховання на становлення особистості дитини-сироти.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • З’ясування рівня ресурсного стану керівника школи у вільний від роботи час в умовах воєнного стану. Мету уточнено дослідницькими завданнями: має директор можливість дотримуватися балансу між навантаженнями і відпочинком, щоб вистачало ресурсу на роботу?

    статья, добавлен 19.09.2024

  • Показано, що організація самостійної роботи завжди була і залишається головним з питань в освіті. Зазначається, що на зміну попереднім методам організації самостійної роботи студентів приходять методи, зорієнтовані на застосування комп’ютерних технологій.

    статья, добавлен 21.10.2020

  • Завдання та основні етапи роботи соціального педагога з батьками дитини з особливими освітніми потребами. Характеристика психолого-педагогічної просвіти, соціально-педагогічного патронату та психолого-педагогічний супровід як форми просвітницької роботи.

    статья, добавлен 11.05.2018

  • Аналіз заходів спортивно-масового характеру для дітей евакуйованих із зони бойових дій. Проведення організованих занять руховою активністю, фізкультурно-оздоровчих заходів та заходів фізкультурно-спортивної реабілітації в умовах військового стану.

    статья, добавлен 03.07.2023

  • Висвітлення питання психологічного моніторингу емоційних станів педагога. Указано, що педагогічна діяльність характеризується напруженням, великою кількістю стрес-факторів, тому моніторинг емоційних станів є передумовою професійного зростання педагога.

    статья, добавлен 25.11.2020

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.