Доповнена реальність як спосіб урізноманітнення освітнього процесу
Застосування технологій доповненої реальності як одного з сучасних засобів реалізації візуалізації освітнього процесу. Категорії пристроїв для доповненої реальності. Основні чинники, які збільшують освітні можливості її використання для навчальних занять.
Подобные документы
Ефективність застосування інноваційних технологій для засвоєння студентами значного обсягу навчального матеріалу та більшій їх залученості до освітнього процесу. Важливість використання інтерактивних технологій навчання у процесі підготовки фахівця.
статья, добавлен 24.08.2018Структурно-функціональні складові здоров’язбережувального освітнього середовища: матеріально-технічна забезпеченість, міжособистісні взаємини суб’єктів освітнього процесу, організація суб’єкт-суб’єктної взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 22.10.2023Розгляд ключових етапів підготовки навчальних занять у форматі технології розширення освітнього простору. Здійснення освітнього процесу в атмосфері інтерактивної та емоційної педагогічної взаємодії, організація дослідницької діяльності здобувачів освіти.
статья, добавлен 29.02.2024Обґрунтування необхідності внутрішнього оцінювання, призначення якого в активізації та оптимізації процесу формування цифрового громадянства фахівців. Удосконалення нетрадиційних технологій оцінювання, що передбачають відкритість освітнього процесу.
статья, добавлен 08.01.2019Сучасні тенденції використання доповненої (віртуальної, змішаної) реальності розвитку освіти. Формування пізнавальної мотивації молодших школярів засобами цифрових технологій та штучного інтелекту. Використання індивідуалізованих програм, гейміфікація.
статья, добавлен 04.11.2024Інноваційний потенціал медіатворчості в умовах інформатизації, цифровізації та медіатизації освітнього процесу. Технології творчої реалізації професійної компетентності викладача: трансмедійний сторітелінг, фіджітел, моделювання віртуальної реальності.
статья, добавлен 23.06.2022Порівняльний аналіз освітнього та педагогічного процесів НФаУ та ХНУРЕ з фізичного виховання із використанням технологій дистанційного навчання під час карантину. Загальні схожості та відмінності в організації освітнього процесу з фізичного виховання.
статья, добавлен 22.05.2022Дослідження кластера як одного з перспективних механізмів інтеграції змісту і технологій диригентсько-хорового освітнього процесу. Кластерне поєднання диригування в цілісність, що розглядається як навчальний процес з міждисциплінарними зв'язками.
статья, добавлен 30.09.2020Сутність педагогічної діагностики як компонента освітнього процесу. Визначення рівня досягнення мети та завдань, які ставляться перед навчанням. Застосування нових інформаційних технологій, поширення освітніх онлайн-сервісів в педагогічній діагностиці.
статья, добавлен 20.01.2022Дослідження основних структурних елементів моделі процесу адаптації іноземних студентів до освітнього середовища вищих навчальних закладів України. Опис моделі процесу адаптації іноземних студентів до освітнього середовища навчальних закладів країни.
статья, добавлен 29.08.2018Особливість впровадження загальноєвропейських стандартів якості. Адаптація системи вищої освіти Німеччини до нових умов, уніфікації й диференціації освітнього процесу. Успішність реалізації положень Болонської декларації в умовах німецької реальності.
статья, добавлен 19.07.2018Основи інформатизації освітнього процесу в закладах вищої освіти як системи, проблеми та дефініції. Дидактичні складові, закономірності, основоположні принципи інформатизації освітнього процесу, що характеризують його загальну практичну спрямованість.
статья, добавлен 02.02.2024Особливість взаємодії, розвитку навичок спілкування, формування соціального досвіду та навчально-педагогічної співпраці учасників освітнього процесу. Основні умови використання інформаційних технологій та інтерактивних методів навчання студентами.
статья, добавлен 19.07.2018Поняття інноваційних технологій. Характеристика освітнього процесу дітей з особливими потребами. Етапи впровадження інноваційних технологій у навчальний процес. Рекомендації вчителям для організації освітнього процесу дітей з особливими потребами.
курсовая работа, добавлен 20.02.2018Особливості освітнього процесу в Луцькому національному технічному університеті в умовах воєнних дій в Україні. Застосування альтернативних методів навчання: зміна місць та формату, неформальні програми, інтенсифікація та модифікація навчальних занять.
статья, добавлен 24.02.2024Зміст та значення інноваційних технологій в організації освітнього процесу у вищому навчальному закладі. Законодавчо-нормативні, змістовні та забезпечуючі засоби інноваційних технологій. Механізм впровадження інноваційних технологій в освітній процес.
статья, добавлен 08.05.2018Розгляду використання сучасних інформаційних технологій та концептуальний підхід до інформаційних технологій в освітньому процесі при підготовці фахівців будівельної галузі. Поєднання технічних можливостей комп'ютера і педагогічних програмних засобів.
статья, добавлен 12.11.2020Аналіз особливостей освітнього процесу під час карантину та надання його теоретичного обґрунтування. Необхідність організації дистанційного навчання на різних рівнях освітнього процесу. Використання сучасного мультимедійного інтерактивного устаткування.
статья, добавлен 16.07.2023Аналіз впливу віртуального освітнього середовища на якість вивчення іноземних мов студентами вищих навчальних закладів. Інтенсифікація процесу вивчення іноземної мови, засвоєння та використання нових лексичних одиниць та підвищення мотивації до навчання.
статья, добавлен 27.12.2024Вплив впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у графічну підготовку учителів технологій, креслення на освітній процес. Підходи до розробки педагогічних методик, організації пізнавальної діяльності, нових видів забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 15.03.2018- 121. Функціональний підхід до використання технологій візуалізації для інтенсифікації навчального процесу
Висвітлення дидактичних функцій технологій візуалізації як інструмента інтенсифікації навчального процесу. Підвищення інформаційної насиченості навчального процесу. Раціональна організація навчально-пізнавальної діяльності учнів на різних етапах уроку.
статья, добавлен 15.12.2017 Аналіз освітнього простору як складної багатомірної педагогічної реальності. Огляд продуктивного освітнього досвіду педагогів, науковців УПТ "Рідна школа", що діяло в Західній Україні у ХІХ-ХХ ст. Опис моделі навчання поза стінами класної кімнати.
статья, добавлен 22.07.2023Гарантування безпеки, доступності й якості освітнього процесу в Україні умовах воєнного стану. Використання дистанційних технологій навчання та stream-аудиторій. Підтримка академічної мобільності здобувачів вищої освіти в межах країни та за кордоном.
статья, добавлен 04.12.2023Застосування online засобів та ресурсів для полегшення процесу навчання. Використання в освітній діяльності студентів ментальних карт, інтерактивних плакатів, тестів та сервісів Google. Переваги online засобів навчання по відношенню до традиційних.
статья, добавлен 23.08.2018Висвітлено принципи організації сучасного освітнього процесу у закладах вищої освіти України на засадах студентоцентрованого підходу, що передбачає врахування особистих інтересів, потреб, мотивів, кар’єрних цілей. Особливості якісного освітнього процесу.
статья, добавлен 19.12.2024