Особливості соціально-психологічної підтримки процесу соціалізації обдарованої учнівської молоді
Соціально-психологічна підтримка обдарованої учнівської молоді постає створення умов для становлення обдарованої особистості, визнання її унікальності, індивідуальності, розкриття та підтримка її актуальних, потенційних можливостей у процесі соціалізації.
Подобные документы
Аналіз теорій деяких вітчизняних та зарубіжних науковців щодо соціальної та соціально-психологічної адаптації. Загальні типи адаптаційного процесу у сучасному навколишньому середовищі. Особливості соціалізації підлітка. Різновиди внутрішньої адаптації.
статья, добавлен 14.05.2018Сутність соціалізації, її сфер, стадій, інститутів і механізмів. Соціально-психологічні особливості соціалізації представників різних вікових категорій. Вікові кризи життя і процес соціалізації індивіда. Асоціальні прояви особистості, її проблеми.
реферат, добавлен 14.10.2010Виявлення соціально-психологічних чинників, що зумовлюють специфіку політичної соціалізації студентської молоді та визначення шляхів її оптимізації. Психодіагностичні методи: анкетування, опитування, методика діагностики в мотиваційно-потребнісній сфері.
автореферат, добавлен 26.07.2014Соціально-психологічні особливості вторинної соціалізації. Чинники, які зумовлюють виникнення протиправних дій у дітей та підлітків. Баланс соціально-типового й індивідуально-особистісного в процесі соціалізації. Типи підлітково-юнацьких субкультур.
статья, добавлен 27.11.2016Аналіз напрямів співпраці соціального працівника з молодіжними та дитячими громадськими організаціями. Розгляд особливостей соціалізації учнівської молоді в діяльності молодіжних і дитячих громадських організацій. Сутність поняття "соціальний інститут".
статья, добавлен 06.12.2021Використання акмеологічного та ціннісно-орієнтованого підходу у навчанні дітей з академічною обдарованістю. Врахування психотипу особистості при професійному становленні та самореалізації молоді. Розвиток творчих здібностей і креативного мислення учнів.
статья, добавлен 16.10.2022Характеристика наукових поглядів Л.С. Виготського на обдарованість та здібності в контексті теорії культурно-історичного розвитку. Розвиток обдарованої особистості як цілісності. Особливість освоєння форм діяльності та відносин, що історично склалися.
статья, добавлен 28.05.2023Емпіричний аналіз психолого-педагогічних особливостей розвитку музично-обдарованої особистості. Сутність та зміст понять "музичні здібності" та "музична обдарованість". Психолого-педагогічні концепції щодо визначення структури музичної обдарованості.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз ступенів та типології проявів ПТРС у молоді у соціально-психологічному вимірі. Показники частоти та інтенсивності травматичних ситуацій. Характеристика інтегрованої соціально-психологічної програми подолання ПТСР у молоді, її основні принципи.
статья, добавлен 29.12.2023Сутність соціально-психологічного забезпечення економічної соціалізації студентської молоді на засадах моральних цінностей. Сукупність спеціальних психолого-педагогічних форм, методів і засобів формування підприємливого, економічно грамотного спеціаліста.
статья, добавлен 12.04.2018Проблема соціалізації дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в контексті сучасних соціально-економічних змін в суспільстві. Етапи розвитку особистості, які умовно співпадають зі стадіями соціалізації. Поступове становлення особистості дошкільника.
статья, добавлен 07.04.2018Дослідження соціально-психологічних особливостей вторинної соціалізації. Чинники, які зумовлюють виникнення протиправних дій у дітей та підлітків. Баланс соціально-типового й індивідуально-особистісного в процесі соціалізації. Функції групи однолітків.
статья, добавлен 05.02.2019Зміст та показники технічної обдарованості особистості у підлітковому віці. Психологічні особливості, фактори та умови розвитку технічно обдарованої особистості в підлітковому віці. Розробка програми розвитку особистості та перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Соціально-педагогічні особливості формування громадянської учнівської молоді в Україні в контексті трансформації виховної діяльності 20-30-х років ХХ століття. Політико-ідеологічна стандартизація процесу виховання громадянськості дітей та молоді.
статья, добавлен 22.03.2016Теоретичне обґрунтування психологічних чинників саморегуляції поведінки студентів. Визначення загальних складових психологічного компоненту саморегуляції та їх оптимального рівня розвитку для успішної активності в процесі соціалізації особистості молоді.
статья, добавлен 29.09.2016Поняття гендерної соціалізації та гендера. Принципи формування гендерних якостей людини. Вплив інститутів на становлення підлітків в процесі соціалізації. Визначення психологічних особливостей гендерного розвитку та становлення особистості підлітків.
статья, добавлен 27.07.2016Дослідження процесу становлення особистості, поступового засвоєння нею вимог суспільства, придбання соціально значимих характеристик свідомості і поведінки. Вивчення особливостей етапів соціалізації особистості: дитинства, юності, батьківства, старості.
реферат, добавлен 01.06.2013Розвиток соціально-психологічних та індивідуально-психологічних негативних наслідків пандемії. Негативний вплив карантиних обмежень на самопочуття учнів. Досліджено ефективні технології соціально-психологічної підтримки в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 15.01.2023Можливості використання методів соціально-психологічного впливу задля продукування соціально-нормативної поведінки шкільної молоді за сучасних умов існування. Сучасні практичні напрацювання стосовно алгоритмів ефективної соціалізації юнаків і дівчат.
статья, добавлен 06.03.2019Гендер як основне соціально-психологічне поняття, яке визначає статус людини з точки зору маскулінності або фемінінності. Залучення підростаючого покоління до активної соціально значимої креативної діяльності - один з важливих засобів соціалізації.
статья, добавлен 27.07.2016- 46. Психологічні детермінанти становлення та розвитку особистості обдарованої дитини у підлітковому віці
Спрямованість навчально-виховного процесу на виявлення дитячої обдарованості. Наукові підходи до дослідження особливостей та психологічних проблем дітей підліткового віку. Об’єктивні та суб’єктивні перешкоди у розвитку особистості обдарованого підлітка.
статья, добавлен 25.08.2018 Соціально-психологічні аспекти людей похилого віку та вирішення проблеми адаптації особистості до старіння. Розкриття змін пріоритетів цінностей, перспектив трудової діяльності, способу життя і спілкування, які відбуваються з людиною в процесі старіння.
статья, добавлен 16.11.2018Дослідження моделі обдарованої дитини в інноваційному навчальному закладі. Вивчення її ресурсів, творчого потенціалу й основ психологічного здоров’я. Розкриття методологічних засад організації, структури та етапів проведення психологічного супроводу.
статья, добавлен 18.09.2017Короткий аналіз поглядів дослідників з проблеми формування моральної відповідальності учнівської молоді в сучасних умовах. Спроба виділити основні вікові особливості дітей старшого шкільного віку. Самосвідомість як основне новоутворення особистості.
статья, добавлен 29.12.2020Визначення рівня емпатичних здібностей, вербальної та невербальної креативності обдарованих студентів. Доведення взаємозалежності між рівнем розвитку літературних та художніх здібностей та рівнем розвитку структурних компонентів обдарованої особистості.
статья, добавлен 01.12.2017