Наступність дошкільної та початкової освіти: деякі педагогічні інструменти розвитку у майбутніх вихователів здатності до успішної реалізації
Своєрідність основних векторів наступності в підсистемі "дошкільний навчальний заклад - початкова школа", що визначає основні акценти у професійній підготовці майбутніх фахівців. Формування у студентів компетентнісної реалізації принципу наступності.
Подобные документы
Загальні підходи до визначення категорії наступності. Основні форми освітнього процесу дошкільної, початкової ланок освіти. Порівняння спільних та відмінних ознак дидактичних одиниць форм освітнього процесу у закладі дошкільної освіти і початковій школі.
статья, добавлен 20.12.2022Зміст та методика формування професійної компетентності в здобувачів вищої освіти ОС "Магістр" спеціальності 012 Дошкільна освіта в процесі викладання дисципліни "Педагогічні технології у підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти".
статья, добавлен 24.11.2023Конкретизація змісту принципу наступності у навчанні, окреслення його складових та виявлення можливостей застосування при викладанні іноземної мови. Фактори впливу на результативне застосування принципу наступності при викладанні іноземної мови.
статья, добавлен 23.02.2022Основні види діяльності студентів, які забезпечують ефективну підготовку майбутніх вихователів до фізичного виховання дітей у закладах дошкільної освіти. Педагогічні умови формування вмінь використання здоров’язберігаючих технологій в освітньому процесі.
статья, добавлен 05.02.2023Розвиток неперервної системи іншомовної освіти в Україні. Формування мовної та комунікативної компетентності дітей. Розкриття значення ігрової діяльності у навчанні іноземної мови. Забезпечення наступності між дошкільним і початковим ступенями освіти.
статья, добавлен 11.12.2022Сутність поняття "професійна культура майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти", визначення її компонентів та критеріїв. Ефективність впровадженої на формувальному етапі дослідження технології формування основ культури майбутніх вихователів заклад
статья, добавлен 16.07.2023Визначення пріоритетів підготовки дітей дошкільного віку до шкільного життя. Дослідження принципу наступності. Створення передумов для реалізації мети навчання чергової освітньої ланки. Забезпечення неперервності завдяки спадкоємності й перспективності.
статья, добавлен 18.02.2016Визначення сутності поняття "готовність майбутніх вихователів до професійної діяльності в закладах дошкільної освіти". Дослідження та характеристика компонентів готовності майбутніх фахівців у професійній діяльності в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 14.03.2023Причини, що ускладнюють реалізацію принципу наступності між дошкільною та початковою шкільною освітою. Визначення основних орієнтирів, що забезпечать реалізацію принципу наступності у вихованні моральних цінностей. Передумови для засвоєння нових знань.
статья, добавлен 03.05.2018Розробка методичної системи навчання геометрії в технічному ліцеї для реалізації наступності в системі неперервної освіти "технічний ліцей–вищий технічний навчальний заклад". Обґрунтування педагогічних умов реалізації, ефективність застосування методики.
автореферат, добавлен 20.07.2015Висвітлення основних аспектів застосування компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх фахівців дошкільної освіти. Цілеспрямована націленість підготовки фахівців на формування професійних компетентностей як інтегрованої характеристики.
статья, добавлен 19.12.2023Аналіз підготовки майбутніх фахівців до розвитку творчого потенціалу (ТП) дітей дошкільного віку. Мотивація студентів до розвитку ТП дитини 5-6 років. Забезпечення зв’язків та інтеграції змісту навчання у професійній підготовці майбутнього вихователя.
статья, добавлен 12.10.2018Сутність поняття "професійна культура майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти". Характеристика психолого-педагогічних умов формування основ професійної культури майбутніх вихователів. Забезпечення духовно-творчого розвитку особистості студентів.
статья, добавлен 11.06.2024Визначення принципів підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Характеристика особливостей організації освітнього процесу в закладі дошкільної освіти з урахуванням таких підходів: діяльнісного, інтегративного, інтерактивного та компетентнісного.
статья, добавлен 03.07.2023Сутність, філософські, психологічні та педагогічні підходи до поняття наступність. Розкриття різних аспектів наступності освітнього процесу в закладі дошкільної освіти та початковій школі. Особливості забезпечення наступності соціального виховання дітей.
статья, добавлен 21.09.2022Підвищення якості освіти в Україні. Формування загальнолюдських цінностей у підростаючого покоління. Використання аксіологічного, компетентнісного та рефлексивно-діяльнісного підходів при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз робочих програм дисциплін навчального плану підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти в закладі вищої освіти. Виокремлено основні освітні компоненти, які сприяють розвитку естетичної компетентності майбутніх вихователів.
статья, добавлен 30.07.2024Педагогічні принципи моделювання етновиховного середовища в контексті забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти. Розробка програми, налагодження організаційної роботи з педагогами та батьками, теоретико-методичне забезпечення процесу.
статья, добавлен 02.12.2018Проблема формування у закладах вищої освіти професійної готовності майбутніх вихователів ЗДО до забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками сучасної безперевної освіти. Педагогічні умови формування професійної компетентності.
статья, добавлен 04.08.2022- 45. Використання інноваційних технологій при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
Інновації у вищій школі як необхідність для розвитку суспільства. З’ясування найефективніших шляхів використання інновацій при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Роль віртуальних комунікацій в інформаційному суспільстві.
статья, добавлен 12.11.2023 Необхідність здійснення наступності навчальних планів спеціальностей середньої та вищої професійної освіти. Аналіз стану питання спільної діяльності коледжу й кафедр університету. Виявлення перешкод забезпечення наступності у системі "коледж - ВНЗ".
статья, добавлен 28.08.2018Обґрунтування необхідності здійснення наступності навчальних планів досліджуваних спеціальностей середньої та вищої професійної освіти. Принципи спільної діяльності коледжу й кафедр університету, суперечності, що заважають забезпечити наступність.
статья, добавлен 19.07.2018Методи, форми та засоби професійної підготовки українських вчителів. Вимоги до сучасних фахівців дошкільної освіти. Використання акмеологічного підходу при самовдосконаленні та самопроектуванні педагогів. Розвиток компетентностей майбутніх вихователів.
статья, добавлен 29.09.2024Висвітлення можливості реалізації наступності у підготовці студентів до формування логіко-математичних здібностей дошкільників з використанням іноземної мови. Розкриття етапів експериментальної роботи зі студентами по підготовці до навчання дошкільників.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Оволодіння методами роботи із дітьми дошкільного віку у контексті розвитку пізнавальної, мовленнєвої компетентності. Професійний стандарт "Вихователь закладу дошкільної освіти".
статья, добавлен 28.04.2023