Навчально-краєзнавча екскурсія "Природна та культурна спадщина Білоцерківщини" від Туристичного центру "Меридіан"
Окреслено різні класифікації екскурсій та їх форми проведення. Організаційні вимоги для проведення студентських екскурсій, включаючи відбір об’єктів та розробку навчально-краєзнавчої екскурсії під назвою "Природна та культурна спадщина Білоцерківшини".
Подобные документы
Аналіз професійної підготовки майбутніх учителів до використання хмарних технологій в навчально-виховному процесі з застосуванням активних форм і методів. Вимоги до проведення навчального тренінгу та принципи, на яких базується взаємодія його учасників.
статья, добавлен 28.08.2018Зміцнення православної віри в Україні. Втілення в реалії українського студентського життя християнських чеснот, духовності та моралі. Формування світоглядних засад Божого творіння у навчально-виховних закладах. Вивчення церковно-пісенної спадщини.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження проблеми організації та проведення навчально-дослідницької діяльності учнів та необхідності активізації окремих її компонентів. Визначення рівнів організації навчально-дослідницької діяльності учнів у освітньому процесі вивчення хімії.
статья, добавлен 09.06.2024У статті представлено досвід працівників Центрального державного архіву-музею літератури і мистецтва України з організації та проведення навчально-виробничої практики студентів у 2017-2022 рр. Проаналізовані особливості центрального державного архіву.
статья, добавлен 28.05.2023Узагальнений досвід працівників Центрального державного архіву-музею літератури і мистецтва України з організації та проведення навчально-виробничої практики студентів у 2017-2022 рр. особливості центрального державного архіву як бази практики.
статья, добавлен 29.08.2023Проблема використання художнього краєзнавства у сучасній практиці закладів дошкільної освіти. Художнє краєзнавство як невід’ємна складова загального краєзнавства, його пізнавальні, виховні можливості. Екскурсія як метод і форма краєзнавчої роботи.
статья, добавлен 15.06.2023Огляд культурної грамотності як педагогічної категорії. Погляди вчених на дефініцію цього феномена. Сутність понять "культура" та "культурна грамотність". Місце формування культурної грамотності в майбутніх фахівців у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 16.09.2021Розгляд ключових характеристик виховної системи та її основних структурних компонентів. Розглянуто сукупність організаційних, змістових і технологічних нововведень, які сприяють реалізації мети і завдань виховної системи навчально-реабілітаційного центру.
статья, добавлен 06.02.2019З’ясування особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності студентів у контексті розвитку дидактики вищої школи України. Аналіз внеску учених-викладачів Слобожанщини ХІХ століття в розробку засад організації навчально-пізнавальної діяльності.
автореферат, добавлен 05.11.2013Досліження феномену національно-культурної ідентичності, висвітленого у педагогічних дослідженнях. Феномен "національно-культурна ідентичність" як процес уподібнення особистості з українською нацією. Формування відповідної національної Я-концепції.
статья, добавлен 05.03.2023Роль позакласної роботи в навчально-виховному процесі. Вдосконалення екологічної освіти як одне із напрямів навчання біології. Різноманітність форм і видів екологічної діяльності школярів у позакласній роботі з біології. Екскурсія "Природа рідного краю".
реферат, добавлен 28.03.2012Основне призначення соціальної екскурсії. Висвітлення діяльності закладів, що надають можливості для впровадження альтернативної соціально прийнятної діяльності й організації змістовного дозвілля підлітків. Розробка план-схеми екскурсії, її структура.
статья, добавлен 17.08.2022- 88. Значення туристсько-краєзнавчої діяльності у системі організації здорового способу життя школярів
Фактори, які здійснюють позитивний і негативний вплив на дитячий організм у навчально-виховному процесі. Форми туристсько-краєзнавчої роботи. Ефективність використання туристських подорожей у формуванні умінь і навичок здорового способу життя школярів.
статья, добавлен 14.05.2018 Методи і форми навчання студентів туристичної сфери: розповідь, пояснення, лекція, ілюстрація, демонстрація, розробка нових туристично-екскурсійних маршрутів, навчальні екскурсії. Використання ігор та ігрових форм організації навчальної діяльності.
статья, добавлен 09.02.2023Виховання пізнавальних інтересів учнів школи в процесі позакласної роботи на заняттях гуртків і товариств. Процес організації і проведення ігор, екскурсій і туристських походів. Формування рис творчої особистості. Порядок проведення позаурочних занять.
автореферат, добавлен 25.04.2014- 91. Модель соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах навчально-реабілітаційного центру
Розгляд моделі соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями засобами професійно-трудового навчання в умовах Дніпропетровського навчально-реабілітаційного центру "Шанс". Обґрунтування необхідності практичної діяльності школярів на виробництві.
статья, добавлен 15.02.2018 Аналіз ключових компонентів моделі компетентного соціального педагога-вихователя навчально-реабілітаційного центру. Виявлення важливості здатності соціального педагога-вихователя до розбудови освітнього простору. Особистісні якості, значущі для педагога.
статья, добавлен 21.03.2016Аналіз нормативних документів і наукових публікацій, що висвітлюють питання формування культурної компетентності учнів. Сутність поняття "культурна компетентність". Розглянуто зміст компонентів цієї ключової компетентності в контексті навчання фізики.
статья, добавлен 20.10.2023Місце і роль практичних занять в системі підготовки фахівців. Використання практичних занять в практиці вивчення іноземних мов. Особливості практичного заняття і вимоги до його проведення. Використання практикуму як форми проведення практичного заняття.
реферат, добавлен 16.05.2016Розвиток суспільства, мови, літератури та законів. Культурна спадщина народу, особливості принципів і законів його життя в людському середовищі. Вплив сучасної вітчизняної освіти, виховної системи на особистість. Державна національна програма "Освіта".
статья, добавлен 21.02.2016Опис краєзнавчої роботи досвідченого вчителя географії в її сучасній навчально-практичній діяльності. Значення краєзнавчої роботи у викладанні курсів географії в школі та у вихованні школярів. Основні положення організації краєзнавчої роботи в школі.
статья, добавлен 04.11.2018Підходи в розумінні природи культурної компетентності, її структура та шляхи формування з точки зору реалізації цілей реформування освіти в Україні. Культурна компетентність як інтегративна якість особистості, роль у її формуванні освіти та самоосвіти.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз досвіду організації навчально-виховної, навчально-методичної, психолого-педагогічної діяльності вчителя інформатики. Розробка проведеного позакласного заходу. Обов’язки класного керівника. Стимулювання навчальної діяльності. Аналіз структури класу.
отчет по практике, добавлен 13.08.2013Діяльність О. Партицького – педагога, історика, видавця та просвітницького діяча у контексті культурного розвитку Галичини кінця XIX ст. Зміст його педагогічної діяльності, внесок у підготовку та видання шкільних підручників. Епістолярна спадщина вченого.
автореферат, добавлен 16.10.2013Навчання – цілеспрямований двосторонній процес взаємодії вчителя і учнів. Поняття форм організації навчання. Класифікація форм організації навчання. Урок – основна форма навчання. Основні види уроків. Екскурсії. Домашні завдання. Позакласні заняття.
курсовая работа, добавлен 09.07.2008