Поняття "дослідницька діяльність майбутніх учителів філологічних спеціальностей" у доробку науковців Іспанії
Комплексне висвітлення проблеми вивчення науковцями Іспанії сутності та структури поняття "дослідницька діяльність майбутніх учителів філологічних спеціальностей". Розширення знань у галузі лінгвістики та лінгводидактики, формування дослідницьких умінь.
Подобные документы
Методи формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів трудового навчання. Дослідження процесу підготовки висококваліфікованих кадрів, здатних до творчої праці, професійного саморозвитку. Оцінка рівня сформованості дослідницьких умінь у студентів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Висвітлення проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів до здійснення інтегрованого вивчення предметів за галузями знань у початкових класах. Аналіз формування в учителів умінь будувати інтегровані уроки за змістом навчальних дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Питання навчання майбутніх учителів природничих дисциплін. Особливості підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 13.06.2024Розуміння психолого-педагогічного процесу формування цифрової компетентності у студентів філологічних спеціальностей, майбутніх педагогів в освітньому просторі закладів вищої освіти. Основні параметри цифрової компетентності майбутнього філолога.
статья, добавлен 15.03.2020Наведено перспективи формування екологічної компетентності майбутніх учителів у контексті проєктного методу: наповнення освітнього процесу новими досягненнями природничої та педагогічної галузі; включення у власну педагогічну діяльність методу проєктів.
статья, добавлен 17.07.2023Висвітлення особливостей реалізації навчально-змістового ресурсу формування дослідницьких умінь майбутніх учителів початкової школи в процесі проектної діяльності та результатів експериментального дослідження. Визначення елементів самостійної роботи.
статья, добавлен 03.02.2018Підвищення якості освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Розвиток пізнавального досвіду майбутніх учителів природничих спеціальностей щодо засвоєння загально-наукових і спеціально-предметних знань. Використання компетентнісного підходу у навчанні.
статья, добавлен 12.06.2024- 33. Іншомовна підготовка майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей одне із завдань євроінтеграції
Висвітлення особливостей іншомовної підготовки майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей в умовах євроінтеграції. Комунікативно-пізнавальне навчання, підвищення змістовності мовлення. Використання інтерактивних технологій у навчальному процесі.
статья, добавлен 24.08.2018 - 34. Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів математики засобами хмарних технологій
Забезпечення якості засвоєння знань учителів математики із застосовуванням різнопланових методик активізації навчальної діяльності. Формування дослідницької компетентності майбутніх учителів математики. Методика застосування засобів хмарних технологій.
статья, добавлен 24.12.2020 Принципи формування дослідницької компетентності студентів економічних спеціальностей за допомогою інтерактивних технологій навчання. Активна дослідницька діяльність як умова формування у студентів вищої школи професійно важливих умінь і навичок.
статья, добавлен 28.08.2018Розробка моделі загальнопедагогічної підготовки з формування професійної компетентності майбутніх учителів філологічних дисциплін. Впровадження методичних рекомендацій для викладачів педагогічних дисциплін щодо формування професійної компетентності.
автореферат, добавлен 11.08.2015- 37. Шляхи активізації самостійної роботи у формуванні інформаційної компетентності майбутніх учителів
Значення поняття самостійної роботи студентів у педагогіці. Роль даного виду роботи у формуванні інформаційної компетентності майбутнього вчителя філологічних спеціальностей. Визначення умов успішної організації самостійної роботи майбутніх фахівців.
статья, добавлен 23.06.2022 Обгрунтування поняття "дослідницька компетентність майбутніх фахівців з маркетингу", як найважливішого показника якості вищої освіти, доцільності навчання майбутнього маркетолога, як дослідника. Аналіз поглядів дослідників щодо сутності терміну.
статья, добавлен 18.07.2018Стан сформованості соціокультурної компетентності студентів філологічних спеціальностей у навчальному процесі вищих навчальних закладів. Ефективність структури, змісту та основних дидактичних умов формування соціокультурної компетентності в студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз тлумачень поняття "модель", висвітлення різних підходів до моделювання як процесу. Зміст підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін. Рівні сформованості професійних умінь майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження підходів учених до визначення поняття "модель". Аналіз моделі професійної підготовки та формування дослідницьких умінь майбутніх фахівців. Спрямування змісту професійної підготовки на поєднання наукової та навчальної роботи студентів.
статья, добавлен 01.09.2021Опис організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей до професійної діяльності в інноваційному освітньому середовищі. Значущі аспекти використання інноваційних технологій у підготовці майбутнього вчителя-філолога.
статья, добавлен 03.02.2018З’ясування сутності поняття "методична компетенція". Характеристика видів методичних компетенцій майбутніх учителів біології. Розгляд сукупності знань, навичок, умінь, цінностей і досвіду діяльності, сформованих під час професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд теоретичних позицій, підходів та принципів, вироблених у філософії, наукознавстві, психології, педагогіці. Їх закладення методологічних орієнтирів дослідження формування компетентностей майбутніх учителів фізико-математичних спеціальностей.
статья, добавлен 09.10.2018Комунікативна підготовка з іноземної мови у вищому навчальному закладі. Формування у студентів філологічних спеціальностей умінь та навичок спілкування. Характерні особливості діалогічного мовлення, роль міміки, жестів та інших паралінгвістичних засобів.
статья, добавлен 30.01.2018Педагогічні умови формування основних структурних компонентів правової компетентності в процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Формування у майбутніх учителів правових знань і умінь, розвиток професійних, особистісних якостей та здібностей.
статья, добавлен 18.07.2018- 47. Методологічні аспекти формування у майбутніх учителів технологій художньо-проектних знань і умінь
Роль методології в освіті та практиці підготовки учителів. Методологічні аспекти художньо-проектної підготовки майбутніх учителів технологій. Теоретичні та методичні засади формування у майбутніх учителів технологій художньо-проектних знань і умінь.
статья, добавлен 04.11.2018 Спрямованість наукових досліджень на вивчення особливостей дослідницької поведінки, яка є невід’ємним проявом життєвої активності людини. Проблема розвитку у школярів дослідницьких умінь і навичок. Актуальність спеціальної підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 28.12.2017Умови формування картографічних умінь майбутніх учителів географії у процесі вивчення дисциплін географічного циклу. Картографічний метод як один з основних в арсеналі дослідницького апарату географії. Комплексний підхід до навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз змісту понять "наукова діяльність", "дослідницька діяльність" та "науково-дослідницька діяльність". Роль та значення інформаційно-аналітичного забезпечення бібліотеками вищих навчальних закладів науково-дослідницької діяльності викладачів.
статья, добавлен 28.12.2017