Моделювання та проєктування освітнього середовища закладу як умова його стратегічного розвитку
Обґрунтування актуальності проєктної діяльності на рівні педагогічних працівників різних типів закладів освіти та необхідності залучення учнів до створення і впровадження проєктів. Підходи до наявності можливих відмінностей у моделюванні та проєктуванні.
Подобные документы
Визначення пріоритетних напрямів діяльності закладу позашкільної освіти з метою здійснення модернізації освітнього середовища та спрямованості навчально-виховного процесу на забезпечення ефективності впровадження інноваційних форм, методів навчання.
статья, добавлен 28.06.2020Етапи впровадження методу проєктів у змісті трудового навчання. Методичні особливості організації навчальної діяльності учнів в умовах знаннєвої парадигми. Особливості роботи вчителя трудового навчання під час організації проєктної діяльності школярів.
статья, добавлен 13.09.2024- 28. Обґрунтування методики формування проєктної культури у майбутніх педагогів закладів середньої освіти
Дослідження розробки методики формування проєктної діяльності майбутніх вчителів закладів середньої освіти. Роль проєктної культури в розвитку молодих педагогів, підвищенні їхніх компетенцій. Вплив формування проєктної культури на їх професійний розвиток.
статья, добавлен 19.12.2023 Пріоритетні напрями діяльності закладу позашкільної освіти з метою здійснення модернізації освітнього середовища. Спрямованість навчально-виховного процесу на забезпечення ефективності впровадження інноваційних форм та методів навчання і виховання.
статья, добавлен 28.06.2020Питання розвитку інклюзивної освіти в Україні, готовності суб’єктів освітнього процесу до діяльності в умовах, що змінюються, необхідності формування у них інклюзивної компетентності. Актуальність ролі педагога в інклюзивному освітньому просторі.
статья, добавлен 08.01.2023- 31. Формування проєктної культури майбутніх педагогів під час фахової підготовки в закладах вищої освіти
Розкриття ролі і значення проєктної культури майбутніх педагогів у закладах вищої освіти, визначення умов формування проєктної культури. Дослідження можливостей проєктування цифрового освітнього середовища у процесі формування проектної культури.
статья, добавлен 03.07.2024 Обґрунтування необхідності та підходи до формування школою ключових компетентностей, відображення даного процесу в концептуальній модернізації вітчизняної освіти та його головні умови. Головний зміст і оцінка навчання математики на рівні стандарту.
методичка, добавлен 12.02.2023Дослідження педагогічного новаторства керівника закладу загальної середньої освіти засобами розвитку його креативності. Залучення педагогів до участі у школах новаторства керівних, науково-педагогічних і педагогічних працівників післядипломної освіти.
статья, добавлен 25.10.2021Сутність інноваційної діяльності закладів загальної середньої освіти як експериментальної та пошукової діяльності педагогічних працівників. Принципи розроблення, експерименту, апробації впровадження и застосування інноваційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 14.06.2022Сутність, зміст, концепції та підходи до проектування інформаційного навчального середовища закладу освіти. Особливості організації самостійного навчання студентів технолого-педагогічних і інженерно-педагогічних спеціальностей через веб-сайт закладу.
статья, добавлен 23.08.2020Формування готовності майбутніх українських викладачів до професійної діяльності в мінливих умовах сьогодення. Забезпечення єдності освітнього процесу та проєктної діяльності. Розширення самостійності суб’єктів освіти. Розвиток критичного мислення учнів.
статья, добавлен 07.11.2023Характеристика проєктної діяльності як засобу формування професійної компетентності здобувачів вищої освіти. Теоретичне доведення доцільності впровадження методу проєктів в освітній процес ЗВО. Виявлення слабких та сильних сторін проєктної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2023Вибір методу періодизації (діахронічного методу) для обґрунтування періодизації розвитку дошкільних навчальних закладів різних типів у системі освіти України. Підтвердження його адекватності, ефективності, максимальної відповідності вирішуваним завданням.
статья, добавлен 02.02.2018Вивчення платформ дистанційного навчання як інноваційних засобів, які сприяють розвитку ІК-компетентності педагога закладу дошкільної освіти в системі післядипломної освіти. Дистанційне навчання педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Особливості інноваційної діяльності закладів вищої освіти та сутнісні ознаки інноваційного освітнього середовища. Характеристика інновацій модернізації та трансформації у вищій освіті та обґрунтування доцільності їх застосування в сучасних реаліях.
статья, добавлен 12.11.2023Значення освітнього середовища закладу дошкільної освіти як чиннику фізичного розвитку дитини, збереження здоров’я. Сутність здоров’язбережувального освітнього середовища. Важливість просвітницької роботи щодо підвищення валеологічної культури учнів.
статья, добавлен 31.03.2023Вивчення стану психологічного здоров’я учнів та обґрунтування необхідності впровадження комплексу оздоровчих психолого-педагогічних заходів. Експертна оцінка класними керівниками і вчителями-предметниками за критеріями життєвої активності учнів.
статья, добавлен 07.05.2019Створення всесвітніх систем в галузі інформаційних технологій, економіки, культури та екології. Обгрунтування концептуальних засад створення та діяльності центру професійного розвитку педагогічних працівників у контексті реформування освіти в Україні.
статья, добавлен 03.07.2024Висвітлення особливостей проєктної діяльності в системі підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Застосування системи навчально-пізнавальних прийомів, які надають можливість вирішення тієї чи іншої проблеми.
статья, добавлен 06.06.2023Підготовка майбутніх викладачів до організації проєктної діяльності учнів. Готовність викладача до її навчання, як складова професійно-педагогічної роботи, що дозволяє забезпечити професійне та творче впровадження її у навчальний процес закладів освіти.
статья, добавлен 24.07.2023Теоретичне обґрунтування, розроблення та перевірка дослідно-експериментальним шляхом організаційно-педагогічної моделі використання освітнього потенціалу фізичного виховання для соціокультурної адаптації іноземних учнів китайського закладу освіти.
статья, добавлен 06.11.2023Особливості організації і створення екологоорієнтованого освітнього середовища у вузі. Дослідження необхідності розробки та реалізації структурно-функціональної моделі організації екологоорієнтованого освітнього середовища у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 06.09.2021Обґрунтування доцільності використання синергетичного підходу як методології розвитку інтегрованої науково-навчальної діяльності закладів вищої освіти. Моделювання навчальної діяльності вузу як матриці фрактальних структур з рівною кількістю складових.
статья, добавлен 05.10.2020- 49. Сучасні підходи до навчання педагогів-словесників як умова розвитку компетентності і творчості учнів
Сучасні підходи до навчання дипломованих педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти. Якісне виконання суспільної потреби в компетентній творчій особистості як подолання прірви між освітою учня, рівнем розвитку і вимогами життя.
статья, добавлен 18.09.2017 - 50. Проєктування змісту розвитку правової компетентності педагогічних працівників економічних коледжів
Підходи до проектування процесу розвитку правової компетентності педагогічних працівників коледжів відповідно до поставлених цілей. Його принципи: системності, пріоритетності прав і свобод людини, відображення сучасних тенденцій правової дійсності.
статья, добавлен 25.12.2022