Тесты общих интеллектуальных способностей
Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра. Уровни интерпретации его результатов. Оценка вербальных, математических и визуально-пространственных способностей с помощью коэффициента интеллекта. Прогрессивные матрицы Равена по восприятию абстрактных форм.
Подобные документы
Влияние личностных черт на уровень интеллекта с учетом фактора пола. Предикторы уровня вербального (уровни экстраверсии и нейротизма) и образного (новизна и зависимость от награды) интеллекта у мужчин. Влияние нейротизма на уровень интеллекта у женщин.
статья, добавлен 11.06.2018- 102. Психология мышления
Виды и особенности творческого мышления, его теории и развитие в психологии. Примеры представления основных абстрактных геометрических понятий. Трёхмерная модель интеллекта по Гилфорду. Концепция детского интеллекта, приспособление к окружающей среде.
реферат, добавлен 14.02.2015 Результаты исследования влияния личностных особенностей тьютера и учителя на интеллект и креативность учеников. Особенности взаимовлияния типов интеллектуальных способностей человека в различных условиях ситуационного и межличностного взаимодействия.
статья, добавлен 14.06.2018- 104. Исследование когнитивного аспекта трудностей в обучении российских и сирийских младших школьников
Проведение кросс-культурного психолого-педагогического экспериментального изучения. Разработка стандартизованной методики для определения уровня умственного развития нормальных и аномальных детей. Тест интеллекта Амтхауэра: анализ и интерпретация данных.
статья, добавлен 23.08.2022 Роль генетических, средовых факторов в формировании мира ощущений человека. Психогенетика двигательных функций и темперамента. Психогенетические исследования интеллекта и других когнитивных функций. Различия в коэффициенте интеллекта между группами людей.
реферат, добавлен 19.04.2013Исторические предпосылки эмоционального интеллекта. Создание и деятельность организации "6 секунд". Зарубежная и отечественная разработка теста "Эмоциональный интеллект". Нетестовые методы оценки интеллекта, основанные на технологии "360 градусов".
доклад, добавлен 29.10.2011Детская одаренность как психолого-педагогическая проблема. Проблемы в обучении одаренных детей. Обучение одаренных детей. Методики выявления и оценки способностей ребенка. Стандартизированные методы измерения интеллекта. Шкала интеллекта Станфорд-Бине.
курсовая работа, добавлен 16.01.2012Формирование способностей к адаптации к постоянно изменяющимся условиям, своевременной реакции на окружающие процессы. Роль эмоций в образовательном процессе. Теоретическая модель эмоционального интеллекта. Причины трудностей в выражении эмоций.
статья, добавлен 17.02.2019Анализ результатов эмпирической проверки разработанной авторами модели социально-интеллектуальных особенностей распознавания лицевой экспрессии студентами из России и стран Азии. Исследование эмоционального, культурного и социального интеллекта личности.
статья, добавлен 05.03.2021Результаты моделирования и экспериментального изучения компонентов структуры интеллекта. Процессуальные характеристики мышления - неотъемлемая составная часть интеллекта как способности. Роль в детерминации поиска решения задачи ярких зрительных образов.
статья, добавлен 26.06.2018Характеристика способностей человека как индивидуально-психологических особенностей, их уровни и группы. Развитие способностей (задатков) с самого рождения и влияние социальной среды на них. Классификация способностей: природные и специфические.
реферат, добавлен 05.12.2014Определение сущности индивидуально-психологических особенностей. Классификация общих и специальных способностей. Уровни развития творческих способностей. Рассмотрение основных сфер проявления темперамента. Определение основных свойств нервной системы.
презентация, добавлен 02.04.2020Определение понятия и раскрытие структуры интеллекта как психологической способности личности к познанию и успешности умственной деятельности. Описание факторных и иерархических моделей интеллекта. Условия проведения тестов интеллектуального развития.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013Методы выявления и измерения индивидуально психологических особенностей личности. Вильгельм Вундт основатель первой лаборатории экспериментальной психологии. Интеллектуальные тесты и измерения, оценка интеллекта. Статистически обоснованный тест Бине.
контрольная работа, добавлен 26.03.2009Анализ современного состояния проблемы исследования интеллекта в истории человеческой цивилизации. Сходства и различия основных психологических теорий интеллекта: психометрические, когнитивные и множественные. Теории интеллекта в исследовании М. Холодной.
курсовая работа, добавлен 20.11.2011Понятие задатков, задатки как природные предпосылки способностей. Уровни и виды способностей: общие и специальные, теоретические и практические, учебные, межличностные, предметно-деятельностные. Структура способностей личности, уровень ее развития.
реферат, добавлен 09.05.2015Определение, структура, теории интеллекта. Физиологические и психологические особенности учащихся с нарушением интеллекта. Особенности формирования временных представлений у детей младшего школьного возраста с выраженными нарушениями интеллекта.
реферат, добавлен 26.04.2011Психодиагностика как психологическая наука и применение результатов исследований. Характеристика методов психодиагностики, принципы и условия их использования. Диагностирование личности человека и развития его интеллекта, профессиональных способностей.
шпаргалка, добавлен 10.10.2012Природа человеческого сознания, характеристика творческого мышления и понятие интеллекта. Направления гуманистической теории личности, уровни мотивации по Маслоу. Определение, развитие и типология характеров, происхождение человеческих способностей.
контрольная работа, добавлен 12.05.2012Обзор психологических теорий личности. Источники различий в характеристиках личности. Уровни нравственного развития человеческих цивилизаций. Виды способностей человека. Классификация населения по уровню интеллекта. Профессиональная пригодность к работе.
презентация, добавлен 05.01.2013Использование разных методик с целью исследования процессов мышления, речи и памяти. Выявление и оценка уровня логических, интеллектуальных и коммуникативных способностей людей. Разработка упражнений для совершенствования когнитивных функций и логики.
контрольная работа, добавлен 18.03.2022Систематизация и анализ научных представлений о социальном интеллекте, раскрытие содержания основных теоретических подходов к его исследованию. Рассмотрение модели структуры интеллекта Г. Айзенка. Определение основных функций социального интеллекта.
контрольная работа, добавлен 12.05.2014Представление о памяти и мнемических способностях в трудах отечественных и зарубежных психологов. Теоретическая модель психологической функциональной системы мнемических способностей. Анализ системы интеллектуальных операций мнемических способностей.
диссертация, добавлен 28.12.2016Определение и виды способностей, их структура и уровни. Талант как высшая ступень развития способностей. Задатки, их проявления в склонностях. Характеристика основных концепций способностей в психологии. Профессионализм и профессиональное самосознание.
контрольная работа, добавлен 12.12.2009Понятие интеллекта, исследования его структуры в зарубежной психологии. Теории Ж. Пиаже и П. Гальперина о стадиях развития интеллекта. Типы мыслительных процессов и продуктов умственной деятельности по Дж. Гилфорду. Концепции Р. Кеттелла и Г. Айзенка.
реферат, добавлен 25.01.2011