Типы и формы интегрированных уроков

Использование интегрированных уроков для формирования новых знаний и практических навыков. Основные цели и задачи: усвоение и систематизация полученного материала, контроль и проверка способностей к творческому мышлению и самостоятельной деятельности.

Подобные документы

  • Понятие методов обучения и их классификация. Устное изложение знаний учителем и активизация учебно-познавательной деятельности учащихся. Усвоение, закрепление и осмысление изучаемого материала. Выработка умений и навыков применения знаний на практике.

    реферат, добавлен 31.08.2010

  • Методы контроля как способы деятельности преподавателя и студентов, в ходе которых выявляются усвоение учебного материала и овладение студентами требуемыми знаниями, умениями и навыками. Назначение контроля и предъявляемые к нему требования, формы.

    контрольная работа, добавлен 05.02.2013

  • Определение направлений по совершенствованию преподавания психологии. Цели и задачи изучения курса "Психология". варианты организации практических занятий по психологии у студентов: использование диагностических и формирующих видов практических заданий.

    статья, добавлен 27.01.2018

  • Определение понятий знаний, умений и навыков. Анализ учебной программы и учебного пособия по предмету "Человек и мир". Выявление уровня развития знаний, умений и навыков учащихся в 3 классе. Примеры применения различных форм и видов проверки знаний.

    дипломная работа, добавлен 16.05.2016

  • Организация позитивной мотивации деятельности учащихся на уроке. Постановка цели урока. Организация восприятия и усвоения учащимися материала. Обобщение и систематизация новых знаний, полученных на уроке. Актуализация полученных ранее знаний и умений.

    разработка урока, добавлен 15.10.2014

  • Условия и цели обучения школьников в педагогической системе Л. Занкова. Оптимальное общее развитие каждого школьника на базе усвоения предметных знаний, умений и навыков. Построение и ход урока в занковских классах, его отличие от традиционных уроков.

    статья, добавлен 05.12.2018

  • Сравнительный анализ формирования знаний, умений и навыков по различным предметам. Динамика развития современной системы образования. Рассмотрение условий создания благоприятной среды для одаренных детей и развития их педагогического потенциала.

    статья, добавлен 30.10.2024

  • Особенности усвоения знаний, умений, навыков. Проверка и учет знаний, умений и навыков учащихся по математике в начальных классах как структурного элемента урока математики и процесса обучения. Виды и способы проверки и учета знаний, умений по математике.

    курсовая работа, добавлен 07.11.2013

  • Моделирование уроков физической культуры на основе блочно-модульной технологии планирования учебного материала. Обзор влияния занятий атлетической гимнастикой на показатели здоровья, физического развития, физической подготовленности подростков 15-17 лет.

    автореферат, добавлен 30.06.2018

  • Технология проектного и цифрового обучения. Организация самостоятельной познавательной и практической деятельности обучающихся с целью формирования широкого спектра практических знаний и навыков. Решение задач развития познавательного интереса учащихся.

    статья, добавлен 12.08.2020

  • Виды активности и обуславливающие ее факторы. Принципы активизации познавательной деятельности учащихся. Способы изучения мотивации. Использование демонстрационного и наглядного материала. Задачи фонетической зарядки. Проведение нестандартных уроков.

    курсовая работа, добавлен 25.02.2013

  • Раскрытие актуальности проблемы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках. Определение влияния наглядных и практических методов обучения в современных школах при изучении раздела "Животные" на качество усвоения знаний учениками школы.

    статья, добавлен 24.11.2020

  • Изучение проблемы межпредметных связей в психолого-педагогической и методической литературе. Разработка конспекта урока для 2 класса общеобразовательной школы по математике с использованием интегрированных технологий на тему: "Идет матушка весна".

    курсовая работа, добавлен 22.05.2012

  • Изучение типологии и структуры традиционных уроков в начальной школе. Правила организации и проведения традиционных и комбинированных уроков. Особенности подготовки урока изучения нового материала и урока с использованием информационных технологий.

    курсовая работа, добавлен 31.10.2017

  • Роль педагогического обеспечения самостоятельной работы студентов вуза в условиях информатизации общества. Основные цели и формы самостоятельной работы студентов. Значение семинарских занятий в формировании навыков самостоятельной работы студентов.

    контрольная работа, добавлен 03.01.2018

  • Отличительная черта образования взрослых в России. Требования к организации учебного процесса. Контроль за правильностью решения поставленной задачи. Планирование самостоятельной работы совместно с обучающимся, совершенствование навыков реализации знаний.

    статья, добавлен 02.10.2018

  • Изучение основных вопросов приобретения теоретических знаний по химии и формирования умений и навыков в общеобразовательных школах наряду с уроком, организация самостоятельной работы учащихся. Реализация в правильном направлении внеклассных мероприятий.

    статья, добавлен 07.05.2023

  • Понятие организационной формы. Примеры индивидуальных и коллективных форм обучения. Дидактические задачи, решаемые в ходе учебного процесса. Структура этапов различных типов уроков теоретического обучения. Классификация лабораторно-практических работ.

    лекция, добавлен 28.09.2012

  • Описаны формы исследования и методов проверки знаний, умений, навыков по математике начальных у учеников классов. Охарактеризована роль и функции проверки знаний, их влияние на формирование и развитие логического и абстрактного мышления у учеников.

    курсовая работа, добавлен 22.04.2014

  • Цели и задачи современного образования. Принципы проектирования и проведения современного урока. Примеры составления технологических карт уроков на основе традиционного и системно-деятельностного подхода. Мотивирование учеников к учебной деятельности.

    доклад, добавлен 22.10.2017

  • Концептуальность образовательной модели В.Ф. Шаталова. Организация урока, работа учителя и учащихся. Применение методики, первичное предъявление материала. Система оценивания и блочный контроль знаний. Конспект уроков, реализующих положения технологии.

    курсовая работа, добавлен 03.06.2010

  • Рассмотрение результатов проведенной аналитической работы по анализу уроков технологии, представленных на портале "Московской электронной школы" (МЭШ). Методика и модели проектирования сценариев уроков. Соотношение типов уроков по классической типологии.

    статья, добавлен 27.06.2021

  • Значение контроля знаний и умений. Контроль знаний как средство самопроверки учителя. Формы контроля. Классификация форм контроля знаний учащихся по биологии. Виды и методы проверки знаний учащихся. Формы текущего контроля и используемые при этом методы.

    реферат, добавлен 02.11.2009

  • История зарождения и развития теории поэтапного формирования умственных действий. Развитие познавательных способностей учащихся начальной школы при усвоении новых знаний и умений через развитие практических навыков рисования изображения человека.

    статья, добавлен 29.01.2019

  • Контроль знаний в учебном процессе: принципы, формы, методы. Основные функции контроля: контролирующая, обучающая, развивающая, воспитывающая. Виды контроля в педагогической практике: предварительный, текущий, периодический, тематический, итоговый.

    реферат, добавлен 22.04.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.