Філософсько-світоглядні основи трудового навчання та виховання сучасної молоді в системі ринкових трансформацій
Філософські пріоритети трудового виховання на теренах колишнього СРСР. Основні тенденцій зміни філософсько-світоглядних засад трудового навчання та виховання учнівської молоді в контексті викликів ринку та постіндустріального розвитку суспільства.
Подобные документы
Розгляд головних причин селянсько-козацьких повстань у 30-х роках XVII століття. Загальна характеристика філософсько-релігійних поглядів професорів Києво-Могилянської академії. Знайомство з особливостями сучасної філософсько-релігійної літератури.
статья, добавлен 25.02.2020Концептуальний аналіз феномену молоді. Основні об'єктивні і суб'єктивні чинники становлення молоді в системі суспільних відносин сучасної України з урахуванням міждисциплінарного характеру об'єкта дослідження на основі структурно-функціонального підходу.
автореферат, добавлен 26.08.2015- 103. Мораль і моральні настанови в суспільстві як чинники культурної ідентичності студентської молоді
Філософський аналіз моралі у працях О. Дробницького. Сутність поняття мораль. Основні моральні настанови в суспільстві, що визначають культурну ідентичність. Питання моральності та духовності людини у філософсько-педагогічній системі Г. Сковороди.
статья, добавлен 03.02.2018 Особливості формування підприємницьких здібностей молоді в процесі навчання. Значення виробничої практики у формуванні підприємницьких здібностей студентів. Аналіз позанавчальних можливостей закладів освіти у формуванні підприємницьких здібностей молоді.
автореферат, добавлен 25.07.2015Виникнення і розвиток філософсько-правових поглядів в епоху античності. Особливості філософсько-правової тематики середньовіччя. Філософсько-правова думка в епоху Відродження, Реформації, Нового часу. Філософсько-правові концепції просвітництва ХVІІІ ст.
лекция, добавлен 20.08.2017Витоки та передумови формування філософсько-світоглядних переконань М.П. Драгоманова. Аналіз минущого й актуального у теоретичній спадщині вченого. Дослідження власної проблематики філософії освіти. Значення культури у освіті особистості України.
автореферат, добавлен 27.07.2015Виявлення впливу і значення філософсько-антропологічної проблематики творчої спадщини Г. Сковороди для розбудови відкритого суспільства в сучасній Україні. Серце як специфічний пізнавальний засіб освоєння світу, засіб пізнання "сродного" життєвого шляху.
статья, добавлен 13.05.2024Обумовленість кризової екологічної ситуації наприкінці ХХ століття світоглядними засадами науково-технологічного впливу людини на природу в історії суспільства. Шлях виходу з сучасної екологічної кризи як оптимальне управління ситуацією на всіх рівнях.
автореферат, добавлен 11.11.2013Опис філософсько-правової доктрини античності, яка є основою суспільно-правових відносин на протязі всього розвитку сучасної цивілізації. Аналіз досліджень Платоном і Арістотелем природи влади, держави, права - їх особливості і призначення для людини.
статья, добавлен 18.12.2013Патерналістська і апологетична філософські стратегії осмислення дитинства як культурно-антропологічного феномену. Виявлення глибинного єства, визначення місця, ролі, онтологічного статусу дитячості в існуванні індивіда, суспільства і культури загалом.
автореферат, добавлен 29.08.2014Проблеми, пов’язані з формуванням філософсько-світоглядної сутності туристичної діяльності в умовах глобалізаційних процесів, як однієї з пізнавальних форм діяльності людини. Розгляд безпосередньої спрямованості на розвиток її світоглядних орієнтирів.
статья, добавлен 13.12.2018Філософсько-історична реконструкція становлення етнокультурних цивілізацій. Наслідки зіткнення етнокультурних цивілізацій в контексті загальноцивілізаційного розвитку. Етнокультурний вимір основних цивілізаційних векторів "Захід-Схід", "Північ-Південь".
автореферат, добавлен 26.08.2015Історія виникнення товариства CEUPES, його діяльність у процесі об’єднання взаємодії фахівців з різних гуманітарних наук. Використання філософії виховання у формуванні мислення студентів в університетах та організації міжнародних наукових конференцій.
статья, добавлен 11.04.2018Акцентовано увагу на характерних рисах суспільних явищ і соціальних трансформацій, що виникли внаслідок якісної зміни темпів науково-технічного розвитку. Визначення впливу технологічного розвитку і впровадження цифрових технологій на розвиток суспільства.
статья, добавлен 28.06.2022Філософсько—антропологічний вимір ідентичностей через дослідження понять "етнічності" та "етичного вибору". Значення етики та етичного вибору у формуванні етнічності і засад громадянського суспільства. Принципи формування і функціонування ідентичностей.
статья, добавлен 04.03.2019Обґрунтування підходів до сутності національної безпеки суспільства у філософсько-правовій площині. Визначення пріоритетності захисту національних інтересів з одночасною зміною суспільної й індивідуальної свідомості в напрямку розвитку їх правосвідомості.
статья, добавлен 13.07.2017Світоглядне осмислення та опис ґенези філософсько-освітньої думки в епістемологічних аспектах. Суть процесу розвитку і формування ідей, які пов'язані з освітньою парадигмою філософії. Перспективи реалізації інтегральної філософсько-освітньої парадигми.
статья, добавлен 26.06.2024Аналіз філософсько-методологічних та світоглядних характеристик відкритої освіти. Характеристика системостворюючої функції філософії освіти. Взаємозв’язок становлення і розвитку синергетики в контексті концепції сталого розвитку та відкритої освіти.
статья, добавлен 11.07.2022Дослідження змісту філософії інтегрального традиціоналізму та православної філософсько-богословської думки про предмет того, якого значення вони надають трансцендентному виміру та якими особливостями наділяє його кожна з цих світоглядних концепцій.
статья, добавлен 16.05.2024Дослідження широкого поля актуальних філософсько-світоглядних проблем новітньої постфрідманівської космофізики, породжених сучасними уявленнями про фізичний вакуум, що претендує на статус універсального репрезентанта глобальної єдності "всього зі всім".
автореферат, добавлен 22.10.2013Трансформація змісту освіти у межах концепції нової української школи. Філософсько-освітній вимір впливу концептуальних засад сталого розвитку на освітні інновації. Формування напрямів та ресурсів переходу на коеволюційні механізми соціального розвитку.
статья, добавлен 11.01.2023Виявлення і аналіз філософсько-антропологічних засад свободи у царині права та інших зрізах людських відносин. Окреслення антропокосмічних і трансперсональних засад свободи. Встановлення міри взаємозалежності "свободи" та "порядку" як культурних смислів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Роль і специфіка філософії Шопенгауера і К’єркегора в історії європейської філософської думки, основні детермінанти філософсько-етичних поглядів, складові їх вчень. Проблематика страждання з загального філософсько-етичного контексту творів мислителів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Аналіз викликів філософії виховання із соціокультурних контекстів. Гідність як виховний орієнтир, соціальна цінність у вимірах негативної і позитивної свободи. Перспективи взаємодоповнення філософії освіти, соціальної філософії та філософії політики.
статья, добавлен 30.08.2016Аналіз сутності, динаміки та ціннісних аспектів тенденцій розвитку інформаційного процесу в контексті постіндустріального суспільства. Огляд можливостей ефективного використання сучасних комунікаційних процесів у соціально-економічній сфері суспільства.
статья, добавлен 01.02.2018