Вікові особливості характеру
Характер як сукупність стійких індивідуальних особливостей особи, що складаються і виявляються в діяльності і спілкуванні. Типові способи поведінки. Поняття і структура характеру, особливості формування в ранньому дитинстві, в молодшому і юнацькому віці.
Подобные документы
Індивідуальні відмінності та їх сутність. Характеристика та відмінності типів темпераменту. Значення індивідуальних особливостей характеру учня у навчально-виховному процесі. Внутрішні фактори, які зумовлюють індивідуальні відмінності особистості.
реферат, добавлен 21.03.2018Особливості уваги у молодшому шкільному віці та способи педагогічного керування нею. Емпіричне дослідження процесу організації та керування увагою молодших школярів на уроках малювання. Психологічне спостереження як метод об’єктивного дослідження.
реферат, добавлен 08.12.2012Процес формування гендерної культури у молодшому шкільному віці. Особливості структури гендерної культури на різних вікових етапах, взаємин дівчат і хлопців цього віку. Критерії когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів гендерної культури.
статья, добавлен 09.10.2018Сформульовано рекомендації для педагогів із використання елементів театралізації з метою розвитку емоційного інтелекту в дошкільному та молодшому шкільному віці. Запропоновано алгоритм упровадження елементів театральної діяльності в освітній процес.
статья, добавлен 20.10.2023Аналіз проблеми соціальної та вікової психології - характеристики утрудненого спілкування. Типологія та механізми формування труднощів у спілкуванні. Особливості проявів труднощів у спілкуванні дітей, стислий портрет дитини з труднощами у спілкуванні.
статья, добавлен 04.04.2019Розробка стратегії розвитку українського суспільства. Вирішення завдань соціальної адаптації дошкільників. Розвиток особистої відповідальності у ранньому дитинстві. Виховання слухняності й дисциплінованості. Вивчення норм і правил моральної поведінки.
статья, добавлен 01.02.2018Принципи морального виховання. Методи формування моральної поведінки та свідомості. Виховання вольових рис характеру дітей дошкільного віку. Форми прояву негативної поведінки. Формування вольової поведінки дитини. Роль сім’ї у моральному вихованні.
контрольная работа, добавлен 14.11.2012Теоретичне обґрунтування необхідності урахування індивідуальних стилів навчання у процесі професійної підготовки майбутніх математиків. З’ясування суті поняття "індивідуальний стиль навчання" як сукупність стійких пізнавальних та поведінкових чинників.
статья, добавлен 22.08.2023Суть структури особистісного профілю серед учнів за умов дистанційного формату організації навчального процесу на тлі середньонормативних значень показників. Поглиблена гігієнічна оцінка особливостей процесів формування провідних властивостей характеру.
статья, добавлен 29.03.2024Психолого-педагогічні особливості розвитку здібностей у молодшому шкільному віці засобами навчального процесу, технологія їх дослідження. Особливості діагностики рівня розвитку творчих здібностей в учнів початкових класів у навчально-виховній діяльності.
курсовая работа, добавлен 22.07.2017Формування мови дитини в ранньому віці. Чинники, що впливають на структуру мови дітей та її фонетичні особливості. Перехід образу предмета в поняття про нього за допомогою слова. Створення педагогічних умов в інтересах мовленнєвого розвитку дитини.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз поглядів українських педагогів 60-х рр. ХІХ – 60-х рр. ХХ ст. на поняття характеру особистості і чинники його формування. Суспільно-історичні передумови, етапи та тенденції розвитку характерологічних досліджень, їх застосування в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 22.10.2013Характеристика особливостей розвитку пізнавальних психічних процесів в молодшому шкільному віці. Процес творчості як знаходження адекватного принципу або способу вирішення проблеми чи завдання. Особливості прояву продуктивної творчої природи мислення.
статья, добавлен 29.06.2020Конкретизуючи питання виховання характеру, Й. Бергес зупинилася лише на одному чинникові - учителеві. Реферат С. Лазор більш осмислений, продуманий, структурований. Дане авторкою визначення характеру також містить етичну, а не психологічну номінацію.
статья, добавлен 24.08.2023Поняття особистості та індивідуальності людини, їх формування та розвиток у шкільному віці. Залежність процесу виховання особистості від віку, природних задатків, темпераменту, характеру, інтересів та соціальних умов. Теорії виникнення явища акселерації.
реферат, добавлен 10.03.2010Аналіз наукових досліджень щодо проблеми корекції психомоторики у дітей з особливими освітніми потребами. Визначення особливостей формування активної особистості в молодшому шкільному віці. Вивчення ролі варіативності смислових завдань та умов виконання.
статья, добавлен 12.06.2022Зміст поняття "соціально-комунікативна компетенція" та особливості її прояву у дітей старшого дошкільного віку. Роль гри у процесі формування у дітей соціально-комунікативних умінь та навичок. Індивідуальні та вікові особливості старших дошкільників.
статья, добавлен 04.11.2018Самовиховання: історія, теорія, методика. Проблема спрямування активності вихованця на створення власної особистості. Самовиховання у молодшому шкільному віці, його методичне забезпечення. Особливості формування навичок, практична допомога педагога.
реферат, добавлен 20.12.2017Аналіз індивідуальних і гендерних особливостей розвитку естетичної обдарованості дітей старшого дошкільного віку. Збір експериментальних даних щодо більшої вибірки досліджуваних дітей, доповнення. Проведення індивідуальних консультацій і відеосемінарів.
статья, добавлен 25.12.2016Особливості процесу формування культури побуту в молодшому шкільному віці. Визначення значущості шкільного та сімейного соціумів у формуванні культури побуту школярів. Методичні рекомендації щодо вдосконалення педагогічного керівництва процесом навчання.
автореферат, добавлен 28.10.2013Формування моральної поведінки школярів для профілактики булінгу. Фактори впливу на негативну особистісну деформацію поведінки підлітків. Застосування ігрових вправ педагогічного та психокорекційного характеру для розвитку ненасильницького спілкування.
статья, добавлен 04.10.2022Основні сучасні концепції теорії обдарованості. Види, ознаки та форми обдарованості. Особливості розвитку обдарованих дітей та їх врахування в роботі соціального педагога. Соціально-педагогічне дослідження обдарованості у молодшому шкільному віці.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Поняття юності як завершального етапу формування особистості і її вікові групи. Рання юність (старший шкільний вік) і гострота міжособистісних конфліктів. Мотиваційна сфера учіння старшокласників та їх емоційний розвиток, світогляд, переконання, нахили.
реферат, добавлен 09.10.2012Значення чуттєвого пізнання у дошкільному дитинстві. Особливості системи сенсорного виховання М. Монтессорі. Визначення основних періодів засвоєння сенсорних еталонів у дошкільному віці. Розгляд етапів процесу сенсорного виховання у дошкільному віці.
реферат, добавлен 21.03.2018Фактори, що впливають на формування мовленнєвої компетенції в аудіюванні: мовленнєві навички, залежність аудіювання від індивідуальних та вікових особливостей. Способи подолання труднощів під час навчання аудіюванню на різних етапах навчання у ВНЗ.
статья, добавлен 29.03.2018