Петербургская Академия наук в XVIII-IX веках
Культурные и научные преобразования в России эпохи Петра I. История создания и развития Петербургской Академии наук: математический, физический и гуманитарный классы. Государственное управление наукой, вклад М. Ломоносова в развитие естественных наук.
Подобные документы
Значення гуманітарних наук для розвитку громадянського суспільства і демократії. Їх основні завдання - збереження та вивчення культурної спадщини України, розвиток української мови. Найпопулярніші напрями гуманітарної освіти, шляхи покращення її якості.
статья, добавлен 25.04.2024Аналіз соціогуманітарних наук щодо їх потенціалу під час вивчення освіти. Установлення спільні риси в предметній площині, проблематиці, функціях, теоретичних засадах та тенденціях розвитку наук. Теоретико-методологічні засади розвитку соціології освіти.
статья, добавлен 11.11.2020Утрата возможности осуществления собственных разработок в области философских и методологических оснований социально-гуманитарных исследований. Использование методологических оснований западного позитивизма, прагматизма, критического рационализма.
статья, добавлен 28.05.2018Определение необходимости перехода к двухуровневому образованию в высшей школе. Исследование рынка труда преподавателей. Характеристика процесса становление и развития качества образования в учебных заведениях. Анализ оплаты труда в Академии наук.
статья, добавлен 28.01.2017Визначення вимог щодо професійної підготовки майбутнього вчителя природничих наук. Визначення чинників зростання ролі біологічного компонента освітньої галузі "Природознавство" в ціннісній і культурологічній переорієнтації підростаючого покоління.
статья, добавлен 27.02.2023Этнопедагогика как наука о воспитании и образовании этнических групп. Сущность, предмет, задачи и место этнопедагогики в системе педагогических наук. Воспитательные особенности народных сказок. Особенности пословиц как средства народной педагогики.
контрольная работа, добавлен 01.11.2016Рассмотрение особенностей деятельности Российской международной академии туризма в условиях пандемии. Организация учебного процесса, управление образовательной и научной деятельностью в условиях пандемии. Возможности непрерывности обучения в Академии.
статья, добавлен 29.06.2021Становление светской государственной школы в России в XVIII веке. Реформы Петра I в области образования. Просветительская деятельность М.В. Ломоносова, И.И. Бецкого, Ф.И. Янковича, Н.И. Новикова. Образовательная деятельность педагога К.Д. Ушинского.
презентация, добавлен 04.11.2014Систематизація позиції наукової спільноти світу щодо військового вторгнення Росії в Україну. Характеристика заяв академій наук та міжнародних організацій, які об’єднують національні академії наук, щодо російської агресії та на підтримку науковців України.
статья, добавлен 03.04.2023З'ясування наукового доробку академіка Академії наук вищої школи України, доктора історичних наук, професора, Іона Винокура в удосконаленні освітньо-виховного процесу на історичному факультеті Кам'янець-Подільського державного педагогічного інституту.
статья, добавлен 31.05.2022Висвітлено засади формування компетентності учнів у галузі природничих наук, що розглядається як замовлення суспільства на підготовку випускників шкіл з науковим розумінням природи, сучасних технологій, здатних до підприємливості й ініціативності.
статья, добавлен 05.12.2023Педагогика, как относительно самостоятельная дисциплина, имеющая свой объект и предмет изучения. Вклад многочисленных наук в изучение образования. Основные категории педагогического знания. Особенность диалектического отношения "обучение-воспитание".
реферат, добавлен 27.10.2015Изучение проблемы перехода от информационной к ценностной педагогике, потребности "одухотворения" образовательной практики. Гуманитаризация содержания основ естественных наук. Оценка влияния социальных условий рыночной ориентации на образование.
статья, добавлен 06.11.2018Концептуальні засади реформи "Нова українська школа", що посилюють конкурентні переваги між учасниками освітнього процесу. Основи формування конкурентоздатності бакалавра природничих наук в умовах академічної освіти. Нові ролі вчителя-предметника.
статья, добавлен 26.12.2022Определение причин неприятия модернизации вузовской системы образования среди населения. Обоснование возможности снижения качества и глубины компетентности будущего специалиста из любой сферы при сокращении или изъятии преподавания гуманитарных наук.
статья, добавлен 27.11.2016Организация в Москве Школы математических и навигацких наук как начало инженерного образования в России. Организация Горного института императрицы Екатерины II для подготовки горных инженеров в 1773 году. Положение русских инженерных институтов в XIX в.
статья, добавлен 25.03.2019Етапи життя доктора педагогічних наук, професора, члена-кореспондента Академії педагогічних наук. Погляди вченого на оновлення змісту трудового навчання, невідповідність назви предмета потребам світу й основні якості, якими має володіти сучасний учитель.
статья, добавлен 07.11.2021Аналіз розвитку Академії інженерних наук України для задоволення попиту українського суспільства на підготовку фахівців у галузі машинобудування. Розгляд пропозицій щодо інтеграції вітчизняних науковців в світову систему підготовки наукових кадрів.
статья, добавлен 14.09.2021Суть и понятие метода обучения как одного из важнейших категорий в педагогике. Развитие гуманитарных наук и появление новых методик в развитии личности. Классификация методов обучения. Способы организации учебной деятельности учащихся по решению задач.
реферат, добавлен 12.08.2015Вивчення теоретичних аспектів фахової підготовки майбутніх учителів природничих наук у закладах вищої освіти. Особливості інтегрованого підходу до організації освітнього процесу. Особливості розробки навчальних програм з курсу "Природничі науки".
статья, добавлен 20.02.2022Характеристика Міждисциплінарної Академії Наук, її роль в формуванні міждисциплінарної науково-педагогічної компетентності наукових та науково-педагогічних кадрів вищою кваліфікації. Створення розвиненої мережі активної редакційно-видавничої діяльності.
статья, добавлен 23.01.2018Визначення умов професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів природничих наук. Значення методологічної культури вчителя в галузі предмета викладання. Вивчення основних підходів до структурування змісту професійної підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 21.05.2024История Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации. Коммерческие училища в системе среднего специального образования. Совершенствование структуры образовательной деятельности Академии, введение эффективных форм подготовки специалистов.
реферат, добавлен 14.05.2016Практична зорієнтованість розвитку точних наук у стінах Львівського університету, які були головними у діяльності професорсько-викладацького складу вищої школи. Домінування у навчально-виховному обігу метацілісного потенціалу педагогічної діяльності.
статья, добавлен 16.03.2020Головні аспекти та закономірності формування в учнів-членів Київської Малої академії наук знань, навиків і умінь використання в науковій роботі геоінформаційних систем. Використання в даному процесі веб-додатку трансдисциплінарної електронної карти.
статья, добавлен 05.12.2018