Формирование структуры связного высказывания у старших дошкольников
Лингвистические аспекты развития связной речи у детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование динамики овладения монологической речью повествовательного типа у старших дошкольников в процессе обучения с использованием игровых приемов.
Подобные документы
Лингвистические основы формирования словообразовательной стороны речи у дошкольников, понятие связная речь. Методика развития связной речи детей старшего дошкольного возраста. Сущность театрализованной игры и её значение в речевом развитии детей.
курсовая работа, добавлен 06.11.2016Теоретический анализ проблемы развития связной речи дошкольников. Театрализованная игра как средство формирования связной речи детей дошкольного возраста. Оценка эффективности работы по развитию связной речи, рекомендации педагогам и родителям.
дипломная работа, добавлен 30.07.2012Характеристика закономерностей развития речи детей дошкольного возраста. Основные преимущества формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством использования мнемотаблиц. Влияние мнемотехники на речевое развитие дошкольников.
курсовая работа, добавлен 15.12.2021Сущность принципов, определяющих особенности содержания и организации процесса обучения детей дошкольного возраста. Разработка проекта занятия по развитию связной монологической речи и конспекта занятия-беседы по экологическому воспитанию дошкольников.
контрольная работа, добавлен 23.05.2018Теоретические основы развития связной речи у дошкольников в процессе ознакомления с художественной литературой. Вырабатывание логического мышления и говора учащихся. Оценка уровня речевого формирования детей в дошкольном образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 22.10.2015Особенности монологической речи старших дошкольников с ЗПР, сбои и аграмматизмы в оформлении связного речевого высказывания. Трудности использовании имен прилагательных в словосочетаниях вследствие ограниченных лексических возможностей детей с ЗПР.
статья, добавлен 29.07.2013- 57. Использование игр с математическим содержанием для математического развития старших дошкольников
Сущность и задачи методики формирования элементарных математических представлений, место и роль игр в данном процессе на сегодня. Разработка теории и практической методики обучения старших дошкольников математике с использованием игровых методов.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011 - 58. Формирование предикативной лексики у старших дошкольников с ОНР в системе логопедических занятий
Уровни речевого развития. Особенности овладения лексикой детьми дошкольного возраста с недоразвитием речи, семантические нарушения у дошкольников. Значение предикативной лексики в структуре речи. Динамика уровня сформированности лексического строя речи.
курсовая работа, добавлен 10.02.2011 Понятие интонационной стороны речи, её структурные компоненты. Особенности интонационной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией. Экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 30.08.2017Игра как средство развития творчества у дошкольников. Исследование возможности развития творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе подвижных игр. Анализ методов и приемов развития творчества у старших дошкольников в процессе игры.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Роль игровой деятельности у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассмотрение методик обследования фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 18.03.2020Основные направления по развитию связной речи и неречевых процессов у детей. Использование метода наглядного моделирования и его влияние на формирование у старших дошкольников внимания, памяти, мышления, способности к рассуждению, умозаключению.
контрольная работа, добавлен 28.10.2013Применение игровых приемов как способов совместного развития сюжетно-игрового замысла путем постановки игровых задач. Выполнение соответствующих игровых действий, направленных на обучение и развитие детей. Активизация детской речи средствами игры.
статья, добавлен 09.07.2020Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Результаты исследования развития произвольного зрительного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР, методы улучшения его устойчивости и продуктивности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Анализ литературы по проблеме исследования связной речи дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика дошкольного возраста. Особенности развития связной речи дошкольников в условиях ДОУ и семьи. Рекомендации по формированию связной речи детей.
курсовая работа, добавлен 01.05.2019Основы коррекционного обучения старших дошкольников с задержкой психического развития. Приемы развития монологической речи (на основе диалогической речи). Развитие лексико-грамматического строя речи, связной фразовой речи и её структурного оформления.
презентация, добавлен 02.01.2015Формирование общих речевых навыков у детей с общим недоразвитием речи. Использование предметов-заместителей в коррекционно-развивающем обучении старших дошкольников с ОНР. Логопедическая работа с детьми с минимальными дизартрическими расстройствами.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020- 68. Развитие связной речи у детей дошкольного возраста в процессе рассказывания по сюжетной картинке
Связная речь и психологические особенности ее развития у детей дошкольного возраста. Типы речи; повествование как тип речи. Формирование связной речи у дошкольников при обучении рассказыванию по сюжетной картинке. Разработка методических рекомендаций.
дипломная работа, добавлен 21.01.2016 Рассмотрение и характеристика специфических особенностей развития связной монологической речи у дошкольников с умственной недостаточностью. Определение и анализ практических логопедических мероприятий по преодолению нарушений связной монологической речи.
дипломная работа, добавлен 18.08.2017Теоретические основы формирования грамматически правильной речи у старших дошкольников. Основные ошибки в речи у детей подготовительного возраста. Методика обучения детей способам словообразования. Выявление лингвистических склонностей у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 28.04.2014Понятие "связная речь" и его значение для развития детей. Наглядное моделирование как эффективное средство развития связной речи. Содержание работы, направленной на развитие связной речи средствами наглядного моделирования у старших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 14.11.2017Одна из главных задач современного воспитания старших дошкольников – воспитание любви к Родине и родному краю. Роль декоративно-прикладного искусства в воспитании старших дошкольников. Приобщение детей старшего дошкольного возраста к народной культуре.
статья, добавлен 26.04.2019Психологические, лингвистические характеристики развития, задачи и содержание связной речи дошкольников. Особенности развития речи детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. Методика проведения занятий в игровом формате с использованием картин.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013Особенности работы над словосочетанием у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Особенности овладения грамматическим строем речи в онтогенезе и при дизонтогенезе. Состояние грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Формирование связной речи как одна из важнейших задач работы с дошкольниками. Основные характеристики связного развернутого высказывания. Формирование правильной и хорошей устной речи дошкольника с учетом его возрастных особенностей и возможностей.
творческая работа, добавлен 10.09.2019