Психолого-педагогические условия формирования ценностно-смысловой сферы личности обучающихся в образовательной организации (из опыта работы)
Реализация модели духовно-нравственного воспитания учащихся. Совершенствование организации учебно-образовательного процесса. Развитие морального сознания и компетентности. Формирование психолого-смысловой сферы личности. Диагностика иерархии ценностей.
Подобные документы
Духовно-нравственное воспитание младших школьников как одна из первостепенных задач современного образования. Анализ Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Проблема духовно-нравственного становления личности.
статья, добавлен 24.06.2020Изучение сущности и содержания понятия ценностных ориентаций личности. Особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе. Психолого-педагогические условия для ее организации с целью формирования нравственных ориентаций младших школьников.
курсовая работа, добавлен 16.06.2015- 103. Методы и приемы обучения смысловому чтению обучающихся в учебнике на ценностно-смысловой основе
Проблема адекватности осмысления учебного текста в учебной книге. Теоретические основы смыслового чтения как условия инициации смыслообразования обучающихся. Значимость дидактических методов и приемов обучению смысловому чтению в системе смыслодействий.
статья, добавлен 09.02.2019 Формирование общеучебных умений, навыков и способов деятельности, компетентности учащихся в познавательной сфере. Ориентации образования младших школьников в педагогике на развитие познавательной активности личности как основы личностного развития.
статья, добавлен 27.02.2019Духовно-нравственное воспитание молодого поколения как первостепенная задача современной образовательной системы. Эмпирическое исследование методических особенностей организации духовно-нравственного воспитания средствами внеурочной деятельности.
статья, добавлен 25.02.2019Изучение ценностно-мотивационной сферы. Иерархия и содержание ведущих мотивов и ценностей у учащихся кадетского и общеобразовательного классов. Сравнительный анализ ценностно-мотивационной сферы у учащихся кадетских и общеобразовательных классов.
дипломная работа, добавлен 04.06.2015Психолого-педагогические основы взаимодействия коллектива и личности. Групповая форма организации воспитания в школе, ее преимущества и недостатки. Ученический коллектив, его виды. Технология поэтапного формирования коллектива по А.С. Макаренко.
курсовая работа, добавлен 17.04.2014Педагогические условия управления качеством формирования культуры самостоятельной работы обучающегося образовательной организации на основе учета общих требований, регламентирующих качество развития и уровень успешности и продуктивности личности.
статья, добавлен 20.06.2021Понятие о методах и средствах воспитания. Система общих методов воспитания, их классификация. Выбор воспитательного метода и педагогические условия, определяющие его эффективность. Методы организации деятельности и формирования сознания личности.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Современные воспитательные технологии. Воспитание как средство формирования личности человека. Технологии воспитания. Роль духовно-нравственного воспитания в эпоху развитых информационных технологий в Республики Узбекистан. Саморазвитие личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 24.03.2023Психолого-педагогические особенности личности тренера. Ролевые позиции спортивного педагога. Диагностика психолого-педагогических особенностей личности "успешного" тренера по футболу. Характеристика факторов, влияющих на результативность спортсмена.
курсовая работа, добавлен 14.10.2017Анализ особенностей процесса обучения студентов младших курсов вуза английскому языку в ходе их учебно-исследовательской деятельности. Стимулирование интеллектуально-нравственного развития личности студента вуза. Активизация его творческого потенциала.
статья, добавлен 18.03.2018Формирование нравственности учащихся, как важнейшая задача школы. Мораль, как регулятор поведения личности. Идеи известных деятелей педагогики о роли нравственного воспитания в развитии личности. Процесс организации разнообразной деятельности учащихся.
контрольная работа, добавлен 03.02.2011Педагогическая модель и социально-педагогическая программа духовно-нравственного воспитания курсантов военного вуза. Современные требования к подготовке военных специалистов. Подходы к духовно-нравственному сопровождению военнослужащих в армиях мира.
автореферат, добавлен 29.07.2018- 115. Психолого-педагогические условия профилактики и разрешения конфликтов в образовательной организации
Раскрываются причины возникновения конфликтов в образовательной организации и пути их преодоления. Уточняются этапы разрешения конфликтов в межличностном взаимодействии. Приводится совокупность психолого-педагогических условий для профилактики конфликтов.
статья, добавлен 20.07.2018 Влияние среды образовательных учреждений на формирование общечеловеческой культуры подростков. Анализ практической организации общества для развития духовно-нравственного окружения школьников. Понятие искусства психолого-педагогической литературы.
курсовая работа, добавлен 19.11.2014Совершенствование методов организации процесса воспитания и обучения в рамках образовательной реформы. Развитие чувства коллективизма у школьников, повышение познавательной активности и творческого мышления. Формирование у детей представлений о Родине.
реферат, добавлен 19.03.2022Изучение состояния проблемы духовно-нравственного развития младших школьников. Описание способов организации духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста в процессе учебной деятельности, внеурочной и внешкольной деятельности.
курсовая работа, добавлен 16.02.2016Выявление форм организации процесса обучения, которые обеспечивают условие полноценного развития личности учащихся в традиционных и инновационных системах обучения, методом изучения психолого-педагогические основы форм организации процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 30.10.2009Характеристика методов воспитания, их классификация на основе направленности. Методы формирования сознания личности. Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения личности, контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании.
реферат, добавлен 09.06.2015Определение понятия "ценности", ее виды. Особенности формирования ценностей в подростковом возрасте. Основные тенденции и проблемы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Роль семьи в формировании ценностных ориентаций личности.
курсовая работа, добавлен 13.09.2014Компетентностная модель личности выпускника, учебно-творческий план подготовки, учебно-методические комплексы и диагностика формирования различных аспектов компетентности. Необходимость подготовки "духовно богатой и нравственно цельной личности".
статья, добавлен 23.05.2018Характеристика возможностей искусства хореографии в воспитании высоконравственной личности младшего школьника. Проведение исследования модели процесса педагогической организации нравственным воспитанием детей? 6-9 лет в условиях занятии хореографией.
дипломная работа, добавлен 09.01.2023Психические особенности младшего школьника и психолого-педагогические основы организации учебного процесса. Дидактические принципы организации внеклассной работы по русскому языку. Внеклассная работа как форма организации учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 05.05.2012- 125. Психолого-педагогические аспекты формирования и развития личности обучаемого в условиях высшей школы
Понятие личности в психологии. Профессиональная направленность и ее формирование в условиях высшей школы. Учет особенностей темперамента человека в учебно-воспитательной работе. Воспитание характера в условиях школы. Развитие способностей у обучаемых.
статья, добавлен 26.09.2018