Изучение влияния темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации на примере младших школьников средней образовательной школы
Особенности влияния темперамента младшего школьника на поведение в конфликтной ситуации. Проявление темперамента у младших школьников. Игровые методы разрешения конфликтов. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан.
Подобные документы
Темперамент как психологическая категория, его определение и типы. Особенности проявления темперамента у школьников. Учёт особенностей темперамента школьников в учебно-воспитательной работе, психолого-педагогические рекомендации для проведения урока.
курсовая работа, добавлен 21.05.2012Понятие и типы темперамента. Физиологические основы темперамента. Роль темперамента в деятельности человека. Психологическая характеристика типов темперамента, его свойства. Тест-опросник Г. Айзенка для диагностики и определения типа темперамента.
контрольная работа, добавлен 22.02.2012Исследование понятия социального и индивидуального характера. Обзор особенностей формирования характера в семье, у младших школьников. Изучение влияния свойств нервной системы и темперамента на характер. Анализ типов личности: интроверсии и экстраверсии.
реферат, добавлен 06.01.2011Понятие конфликта, динамика его развития. Осознание и развитие конфликтной ситуации. "Конфликтное поведение" со стороны педагога. Факторы успешного разрешения конфликтных ситуаций и конфликтов. Пять основных стилей поведения в ситуациях разногласия.
лекция, добавлен 06.08.2017Проблема возникновения конфликтов. Традиционные стратегии поведения, избираемые участниками конфликта. Классификация стилей конфликтного поведения, их использование с целью управления конфликтами. Особенности взаимодействия в конфликтной ситуации.
реферат, добавлен 03.06.2014Особенности самооценки младших школьников и ее роль в обучении. Принципы, которые используют для оценки самосознания личности. Формирование самооценки под влиянием оценки и отметки у детей. Влияние успеваемости на самокритику младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 16.07.2020Понятие о темпераменте и характеристика его основных типов (холерик, флегматик, сангвиник, меланхолик). Особенности проявления темперамента у младших школьников во время учебной работы. Психолого-педагогические рекомендации для проведения урока.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Выявление особенностей поведения и деятельности у лиц сангвинического типа темперамента. Проведение исследования с помощью теста Айзенка, наблюдение за деятельностью испытуемых с выраженным сангвиническим типом темперамента, обоснование выводов.
контрольная работа, добавлен 01.03.2010Психологические свойства темперамента человека и основные его типы (холерик, флегматик, сангвиник, меланхолик), способы его проявления в юношеском возрасте. Взаимосвязь темперамента и индивидуального стиля деятельности, принципы направленности личности.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Понятие и психологическое обоснование конфликта, его разновидности, этапы нарастания, пути и методы разрешения. Анализ поведения людей в конфликтной ситуации - сторон и посредника. Направления и особенности использования конфликтов в различных целях.
контрольная работа, добавлен 13.01.2011Рассмотрение понятия, этапов возникновения конфликтной ситуации, а также видов конфликтов. Изучение средств (тактики) воздействия участника конфликта на оппонента. Методы разрешения столкновения целей, позиций, мнений или взглядов в деловом общении.
реферат, добавлен 30.11.2014Определение понятия "темперамента" с точки зрения психологии. Характеристика его видов и их свойств. Основные компоненты темперамента. Гуморальные теории и типы темперамента по Канту. Конституционные теории темперамента и описание теории И.П. Павлова.
реферат, добавлен 01.07.2014Виды самооценки личности и их характеристика. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн. Разработка программы беседы и ее тактики (системы и типов вопросов). Описание и анализ содержания беседы. Способы усиления достоверности собираемых данных.
лабораторная работа, добавлен 27.05.2014Особенности личности подросткового возраста и тип темперамента как черта, отражающая динамические характеристики. Анализ теоретического материала по проблеме влияния темперамента на самоопределение подростка и блок методов и методик для его изучения.
курсовая работа, добавлен 18.12.2010Изучение свойств темперамента - динамической характеристики психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности. Исследование влияния типа темперамента с помощью личностного опросника на развитие личности.
реферат, добавлен 22.06.2009Процесс формирования у детей взглядов на окружающий мир в начальной школе. Влияние заниженной самооценки у младших школьников на их поведение и черты личности. Задачи педагога по формированию адекватной самооценки у детей младшего школьного возраста.
эссе, добавлен 08.05.2015Экспресс-методика анализа особенностей характера человека. Метод Дембо-Рубинштейн, его специфика, направления и отличия. Изучение особенностей самооценки. Жизненная стратегия, позиция и базовое поведение в межличностном общении. Исследование личности.
практическая работа, добавлен 16.12.2013Типы высшей нервной деятельности. Изучение понятия темперамента как индивидуальной характеристики человека. Определение взаимосвязи темперамента и общения. Исследование индивидуальных проявлений темперамента и особенностей общения, их взаимовлияние.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Психологическая характеристика старшеклассника. Типы характеров и темперамент. Эмоциональная направленность, в котором темперамент играет большую роль. Влияние темперамента и характера на тип реагирования в сложной ситуации. Конфликт и его разрешение.
курсовая работа, добавлен 04.12.2012Взаимосвязь темперамента с различными свойствами личности: эмоциональной активностью, впечатлительностью, импульсивностью, тревожностью. Развитие темперамента и его значение в разных областях жизнедеятельности. Свойства темперамента и нервной системы.
контрольная работа, добавлен 07.11.2013Межличностное влияние как процесс взаимодействия двух субъектов, который детерминирован образом конфликтной ситуации. Специфические особенности применения метода свободных ассоциаций для анализа социальных последствий конфликтов среди школьников.
статья, добавлен 06.05.2019Определение границ рефлексии и изучение особенностей дифференциации сторон личности у младшего школьника. Характеристика познавательной и эмоциональной сферы детей 7-11 лет. Особенности развития памяти, внимания и сферы общения у младших школьников.
реферат, добавлен 06.12.2013Исследование влияния стажа семейной жизни на стратегию поведения супругов в конфликте. Анализ взаимосвязи общего уровня конфликтности с характером взаимодействия супругов в конфликтной ситуации. Использование тактик "Противоборство" и "Сотрудничество".
статья, добавлен 04.03.2018Сущность самооценки и её роль в младшем школьном возрасте, развитие межличностных отношений. Характеристика методики изучения самооценки Дембо-Рубинштейн, специфика социометрического теста Дж. Морено. Связь между показателями межличностных отношений.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Особенности воспитания школьников с различными типами темперамента, а также педагогическое и коррекционное воздействие на них учителя. Характерные черты, основные качества, склонности и способности детей сангвиников, холериков, флегматиков и меланхоликов.
курсовая работа, добавлен 07.12.2009