Формування толерантності вчителя загальноосвітньої школи
Формування толерантності вчителя загальноосвітньої школи як наукова проблема. Чинники сприятливого толерантного середовища, які впливають на результати взаємодії суб‘єктів педагогічного процесу. Взаємодія вчителя з батьками, адміністрацією та психологом.
Подобные документы
Визначення важливості педагогічної саморефлексії в професійній діяльності вчителя загальноосвітньої школи. Висвітлення відмінностей творчої самореалізації студентів у освітньому процесі вищої школи від творчої самореалізації вчителів та школярів.
статья, добавлен 22.10.2023Знайомство з проблемами періодизації професійної підготовки вчителя в Україні. Особливості формування комунікативної компетентності майбутнього вчителя в педагогіці та лінгводидактиці вищої школи. Аналіз психологічних аспектів професійного становлення.
статья, добавлен 05.03.2018- 103. Особистісно-професійний імідж учителя початково школи як інструмент суб’єкт-суб’єктної взаємодії
Здобутки педагогічного досвіду видатних педагогів минулого й результати сучасних наукових досліджень пошуку засобів здійснення результативної педагогічної взаємодії в освітньому процесі. Сутність особистісно-професійного іміджу вчителя початкової школи.
статья, добавлен 05.04.2019 Розгляд питань удосконалення якості навчання і виховання в початковій школі. Проблема модернізації основних ланок загальноосвітньої школи. Розвиток професійної компетентності (професіоналізму) сучасного вчителя і управління процесом вдосконалення.
статья, добавлен 30.10.2016Сутність, зміст і структурні компоненти готовності вчителя до інноваційної професійної діяльності. Розробка рекомендацій щодо формування готовності вчителя фізико-математичних дисциплін до інноваційної діяльності засобами методичної роботи школи.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження та характеристика концепції формування критичного мислення особистості. Визначення й аналіз ролі аналітичного складника критичного мислення вчителя початкової школи, який органічно присутній на всіх етапах роботи з молодшими школярами.
статья, добавлен 28.08.2023Визначено умови, що впливають на формування професійно-педагогічного підприємництва вчителя і запропоновано схему, яка демонструє вплив чинників середовищного підходу. Розглянуто сучасні наукові розвідки з означеної проблеми, визначено її підгрунтя.
статья, добавлен 28.08.2022Характеристика вимог до професії вчителя. Визначення поняття культурної компетентності. Аналіз груп педагогічних навичок. Дослідження особливостей процесу формування культури у майбутнього вчителя, а також ролі в ньому педагогічного аспекту виховання.
статья, добавлен 24.03.2016Описано результати дослідно-експериментальної перевірки ефективності моделі підготовки майбутнього вчителя до формування громадянської відповідальності учнів основної школи в освітньому процесі. Представлено модель та педагогічні умови підготовки виду.
статья, добавлен 20.02.2023Оцінка змісту синергетичного, акмеологічного, аксіологічного, технологічного та компетентнісного підходів у контексті професійної підготовки вчителя початкової школи. Дослідження основних концептуальних підходів до підготовки вчителя початкової школи.
автореферат, добавлен 10.05.2018Відповідність навчально-виховних впливів суб’єктів навчання духовним потребам і пізнавальним можливостям студентів як закономірність педагогічного процесу. Умови, від яких залежить ефективність формування педагогічної культури майбутнього вчителя.
статья, добавлен 30.03.2018- 112. Розвиток педагогічного мислення як компонент технології професійної підготовки майбутнього вчителя
Вдосконалення підготовки майбутнього вчителя початкової школи шляхом формування у нього синтетичного типу мислення в умовах навчання у вищих закладах. Алгоритм розвитку педагогічного мислення при вивченні будь-якої дисципліни професійного спрямування.
статья, добавлен 27.09.2013 Аналіз досліджень, які розкривають професійну компетентність педагога сучасного закладу освіти, зокрема, вчителя початкової школи. Розгляд результатів досліджень та стану проблеми в педагогічній теорії з досвіду роботи фахових педагогічних коледжів.
статья, добавлен 06.07.2023- 114. Виховання толерантності у підлітків групи ризику у педагогічному процесі загальноосвітньої школи
Педагогічний процес як засіб виховання толерантності у підлітків групи ризику в загальноосвітній школі. Вплив рівня толерантності на успішність соціалізації. Засоби виховання ціннісних орієнтацій підлітків групи ризику, фактори інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 29.11.2016 Особливості формування готовності вчителя початкової школи до інноваційної діяльності, її сутність. Критерії готовності сучасного педагога до неї, проблеми на цьому шляху, структурні компоненти: мотиваційний, креативний, технологічний, рефлексивний.
статья, добавлен 24.08.2018Визначення умов, що впливають на розвиток особистості майбутнього вчителя початкової школи. Характеристика засобів педагогічного стимулювання мотивації щодо здобуття необхідних знань вчителів, формування умінь і навичок музично-освітньої діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Визначення та обґрунтування сутності поняття професійної компетентності вчителя історії профільної школи в контексті його професійного зростання. Нормативне обґрунтування діяльності профільної школи в системі загальної середньої освіти та її важливість.
статья, добавлен 12.05.2023Визначення концептуальних засад Нової української школи. Оптимізація взаємодії вчителя й учнів на основі компетентнісної парадигми освіти. Індивідуально-особистісний розвиток молодших школярів. Коуч-позиція як інноваційна технологія підтримки в навчанні.
статья, добавлен 09.10.2022- 119. Підготовка майбутніх вчителів до виховання толерантності в учнів засобами педагогічних дисциплін
Сутність толерантності як особистісної якості та складової професійної культури майбутнього вчителя. Підготовка майбутніх вчителів до виховання толерантності в учнів. Потенціал педагогічних дисциплін для формування толерантності майбутніх вчителів.
статья, добавлен 07.04.2018 Розроблення змісту та структури вмінь використання засобів інформаційно-комунікативних технологій у професійній діяльності вчителя початкової школи, теоретичне обґрунтування та впровадження системи та педагогічних умов формування зазначених умінь.
автореферат, добавлен 29.09.2014Стан формування професійно-педагогічної культури майбутнього вчителя початкової школи у сучасній педагогічній теорії і практиці вищої школи. Практико-орієнтований підхід як методологічний концепт формування професійно-педагогічної культури викладача.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аксіологічні складники системи екологічних цінностей майбутніх вчителів початкової школи. Проблеми формування нового вчителя для об’єднаної Європи ХХІ ст. Формування екологічних цінностей особистості. Зміст еколого-валеологічних цінностей педагога.
статья, добавлен 05.03.2018Місце освітнього простору загальноосвітньої школи в сучасних умовах радикальних суспільних трансформацій, реформування територіального самоврядування. Підходи до практики його формування як платформи розвитку взаємозв’язків для учнівської молоді.
статья, добавлен 19.07.2018Психолого-педагогічні умови формування особистості учня, новітні парадигми виховання, та технології їх впровадження у реальний виховний процес сучасної школи. Інтегруюча, регулююча та розвиваюча функції сучасної виховної системи загальноосвітньої школи.
реферат, добавлен 18.01.2013Історична ретроспектива практики розвитку колористичної культури учнів загальноосвітньої школи, що сформувало суспільну потребу колористичної підготовки майбутнього вчителя початкових класів. Система якостей професійної колористичної культури вчителя.
статья, добавлен 22.12.2016