Законопростір сучасного виховного процесу
Усвідомленість дій вихователя. Використання вчинково-спрямованої виховної дії. Урахування у виховній дії спадкової природи вихованця. Культивування розвивально-оптимістичної позиції вихованця. Визнання особистості дитини та недоторканності її особистості.
Подобные документы
Спеціальні і соціальні цілі виховання. Мета виховної роботи школи. Ціннісне ставлення особистості до себе, праці, людей, природи, мистецтва, суспільства і держави. Принципи планування. Щоденний та річний плани роботи вихователя в школі-інтернаті.
методичка, добавлен 25.10.2014Етапи формування педагога-вихователя до роботи з дітьми в контексті концепції дитиноцентризму Я. Корчака. Трирівнева система професійної реалізації. Професійні риси педагога. Налагодження взаємодії вихователя і вихованця, формування самостійності.
статья, добавлен 28.12.2017Значення естетотерапевтичного складника у професії педагога, який сприяє соціальній адаптації і саморозвитку особистості вихованця. Формування у студентів оптимальної суми знань, умінь і навичок використання засобів естетотерапії у професійній діяльності.
статья, добавлен 04.02.2019- 29. Особливості виховання студентської молоді у ВП НУБIП України "Немішаївський агротехнічний коледж"
Формування гармонійно розвиненої, високоосвіченої і національно свідомої особистості як основне завдання навчально-виховного процесу. Аналіз побудови виховного процесу в Немішаївському агротехнічному коледжі. Форми виховної роботи зі студентами коледжу.
статья, добавлен 08.04.2019 Аналіз досвіду роботи педагогічного колективу школи з сім’єю і громадськістю з формування особистості дитини. Дослідження формування особистості дитини як складного і багатогранного процесу, який залежить від співдружності школи, сім’ї і громадськості.
статья, добавлен 05.04.2019Розглядання системи просвітницько-педагогічної діяльності Х.Д. Алчевської, аналіз ролі методичного центру в розв'язанні питань соціалізації особистості учнів, та поглядів щодо місця педагога в системі розвитку та вдосконалення індивідуальності вихованця.
автореферат, добавлен 04.03.2014Огляд питання формування духовності особистості в Україні. Взаємодія дорослого та дитини задля засвоєння моральних норм. Відродження сімейних традицій, національних цінностей. Створення умов під час навчально-виховного процесу для духовного саморозвитку.
статья, добавлен 11.07.2018- 33. Формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти
Теоретичне обґрунтування процесу формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти. Представлено вагомі позиції науковців з проблеми дослідження. Розкрито дієві чинники формування мовленнєвої особистості.
статья, добавлен 25.07.2022 Орієнтири сучасного підходу до навчально-виховного процесу у міжнаціональному виші Росії. Структурні елементи виховної системи. Вирішення завдання удосконалення навчально-виховного процесу в багатонаціональному ВУЗі з позицій сучасних світових тенденцій.
статья, добавлен 30.07.2016Розкриття поглядів сучасних психолого-педагогічних досліджень щодо вимог до професійної діяльності та особистості вихователя дітей дошкільного віку на сучасному етапі розвитку суспільства. Вимоги до особистості та компетентності сучасного вихователя.
статья, добавлен 24.08.2018Проблема формування творчої особистості вихователя дитячого садочка на основному етапі його професійної підготовки. Значення педагогічно вмотивованого впливу практико-орієнтовного аспекту навчально-виховного процесу на мобілізацію ресурсів студента.
статья, добавлен 07.04.2018Основні стилі спілкування учителів. Засоби підвищення комунікативності педагога. Помилки в поведінці вчителів. Система органічної соціально-психологічної дії учителя-вихователя і вихованця. Оволодіння комунікативною структурою педагогічного процесу.
реферат, добавлен 05.11.2013Використання мистецтва як інструменту потужного виховного впливу. Висвітлення парадигми життєтворчості особистості у контексті формування нової освітньої стратегії та виховної ролі в ній мистецтва. Основні завдання педагогіки і психології життєтворчості.
статья, добавлен 12.05.2018Розробка методології гуманізації педагогічного процесу. Підготовка компетентних, високодуховних, кваліфікованих вихователів для дошкільних навчальних закладів. Визнання цінності дитини як особистості, залучення її до явищ людської культури й ідеалів.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика сутності основних принципів організації навчально-виховної роботи в КЗ "Вінницький міський центр художньо -хореографічної освіти дітей та юнацтва "Барвінок", дослідження специфіки роботи у творчих колективах, які працюють на базі Центру.
статья, добавлен 23.05.2024Аналіз форм та методів формування творчої особистості підлітків у позакласній виховній роботі загальноосвітньої школи в період з 1946 по 2006 рр. Перспективию використання ідей історичного досвіду формування особистості в сучасних умовах виховання.
автореферат, добавлен 25.09.2015- 42. Основні складові формування творчої особистості майбутнього режисера-педагога театрального колективу
Дослідження та аналіз сучасних підходів до проблем навчально-виховного процесу у вищій школі, орієнтованих на формування творчої особистості. Пошук ефективних умов та прийомів, які забезпечують продуктивність виховної системи вищого навчального закладу.
статья, добавлен 07.04.2018 - 43. Шляхи гуманізації навчально-виховного процесу у Бременській педагогічній школі початку ХХ століття
Аналіз проблеми особистості в концепції Бременської педагогічної школи. Вплив системно-ціннісного ставлення до дитини на сприйняття її як суб’єкта навчально-виховного процесу, перегляд мети та основних засобів виховання, гуманізацію змісту освіти.
статья, добавлен 02.12.2017 Гуманізація управління в системі початкової мистецької освіти. Побудова навчально-виховного процесу на основі глибокого усвідомлення викладачем природи виховання, поваги до дитини. Розвиток особистості та психологічні аспекти індивідуалізації навчання.
статья, добавлен 14.03.2022Огляд проблеми правової соціалізації особистості дитини як комплексного багатогранного процесу, що передбачає поетапне входження особистості в систему правовідносин суспільства. Процес формування правових настанов і ціннісно-правових орієнтацій.
статья, добавлен 21.03.2016Емоційне благополуччя дитини. Прагнення підвищення якості та ефективності навчально-виховного процесу у школі, створення умов для розвитку всіх граней особистості учнів. Розв’язання проблеми розвитку емоційно-почуттєвої сфери у старшому шкільному віці.
статья, добавлен 05.12.2018Підходи до гуманізації процесу виховання, що передбачає постановку дитини в центр виховної системи. Відмінні особливості педагогіки М. Монтессорі, що не відокремлює особистість педагога і дитини, а виходить із їх рівноцінності у навчанні і вихованні.
статья, добавлен 24.08.2018Проблеми, які стоять перед організаторами виховної роботи. Принципи національно-патріотичного виховання. Потенціал методичних засобів: самоконтроль, формування сили волі, моральний вишкіл, позитивне, оптимістичне програмування розвитку вихованця.
статья, добавлен 10.10.2023Компетентнісний підхід в освітній діяльності - методологічна орієнтація педагогічного процесу на розвиток індивідуально-особистісних технологій життєтворчості особистості. Компоненти виховної системи спеціального навчально-реабілітаційного закладу.
статья, добавлен 22.01.2017Аналіз розкриття виховної системи Херсонського фізико-технічного ліцею, що забезпечує формування молодої особистості. Прищеплення учням соціально значущих позитивних звичок засобами формування різнопланової позаурочної культурної діяльності учнів.
статья, добавлен 02.12.2018