Порівняльний аналіз умінь проектування, конструювання і моделювання
Особливості процесу художнього конструювання, запропонованого В.П. Покатаєвим. Розгляд етапів проходження процесів проектування, конструювання і моделювання. Навчальні моделі як засіб, за допомогою якого відбувається пізнання досліджуваних об'єктів.
Подобные документы
Розкрито сутність і зміст понять "конструювання", "конструктивна діяльність", описані види та їхнє значення для розвитку дітей дошкільного віку. Зазначено, що конструктивна діяльність дитини дає можливість самостійної постановки цілей, мотивування себе.
статья, добавлен 14.06.2022Особливості графічного моделювання як педагогічної технології. Можливості її застосування у процесі підготовки майбутніх вчителів географії. Навчальні графічні моделі. Методичні умови їх створення. Процесуальні складники скрайбінгу як методичного прийому.
статья, добавлен 25.11.2021Особливості розвитку творчого потенціалу молодших школярів в процесі розв’язування ними творчих задач на конструювання. Активізація пошукової діяльності дитини та розвитку її творчого потенціалу. Специфіка виховання в дітей потреби в творчій праці.
статья, добавлен 16.08.2020Встановлення логіко-семантичної природи умінь. Нарощування навчального матеріалу на незмінне ядро курсу. Використання матеріалізованої моделі того чи іншого компоненту суспільного знання чи досвіду. Умови організації конкретного навчального процесу.
статья, добавлен 01.02.2019Об’єкти педагогічного проектування, етапи створення моделі. Поєднання взаємопов’язаних видів творчості - дидактичної, технологічної та організаторської. Конкретна педагогічна технологія як мета. Наочне та математичне моделювання методичних ситуацій.
доклад, добавлен 01.11.2009Конструктивна творчість як процес розв’язування задач, де стимулом є геометричні фігури та графічні зображення різної кількості крапок. Функціонування перцептивно-мисленнєвих стратегій творчого конструювання в учнів через трансформацію зорових образів.
статья, добавлен 28.07.2020Дослідження проблеми психолого-педагогічного проектування особистісного розвитку учнів. Визначення управлінського аспекту вирішення цієї проблеми через конструювання інноваційного освітнього середовища, спрямованого на формування активної особистості.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження методу тестування, який відповідає критеріям якості освіти і Державним стандартам вищої освіти підготовки фахівців. Розгляд технології конструювання тесту, таксономії цілей навчання. Аналіз форматів тестових завдань згідно з освітніми цілями.
статья, добавлен 12.05.2018Вдосконалення процесу підготовки майбутніх учителів-філологів. Теоретичні засади конструювання змісту мультимедійних навчальних презентацій. Система вправ і завдань, необхідних для формування професійної іншомовної компетентності вчителів-філологів.
статья, добавлен 22.08.2018- 85. Порівняльний аналіз методик проектування моделі компетенцій в психолого-педагогічних дослідженнях
Методики, які використовують українські вчені для проектування моделі компетенцій. Очікувані результати, можливості, обмеження та ризики основних методів. Принципи, яким повинна відповідати модель компетенцій керівників структурних підрозділів компаній.
статья, добавлен 03.02.2018 Розглянуто зміст дисципліни "Моделювання технологічних процесів харчової галузі". Проведено аналіз складових змісту, запропоновано математичні моделі та їх рішення. Визначено, що формування умінь у магістрів впливає на їх науково-творчу діяльність.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз процесу навчання художнього проектування одягу, що передбачає обов’язкове вивчення технологічних властивостей матеріалів, особливо здатність до формотворення та деформування. Тектонічний підхід до проектування одягу, що підвищує естетичний рівень.
статья, добавлен 09.12.2022Обґрунтування об’єктивної необхідності психолого-педагогічного проектування виховного процесу в загальноосвітній школі. Умови і засіб забезпечення особистісно-розвивального підходу у вихованні підростаючого покоління. Об’єкти психологічного проектування.
автореферат, добавлен 12.02.2014Обґрунтування способу застосування системної інтеграції діяльнісного, особистісно орієнтованого й компетентнісного підходів як засобу проектування технологій навчання інженерно-педагогічних кадрів. Моделювання професійної педагогічної компетентності.
статья, добавлен 10.10.2018Сутність та зміст педагогічного проектування, підходи фахівців до його трактування. Авторське бачення педагогічного проектування навчального процесу у Військовій академії. Доцільність проектування освітнього процесу дисциплін циклу професійної підготовки.
статья, добавлен 03.05.2018Дослідження визначення характерних відмінних особливостей процесу навчання фізики і формулювання основних принципів аналітичної формалізації цього процесу з метою числового моделювання. Характеристика створення адекватної моделі навчального процесу.
статья, добавлен 05.12.2018Розробка методики удосконалення професійного мислення в курсантів-пілотів. Аналіз теорії конструювання цільових моделей операторів. Характеристика навичок, потрібних пілоту для знаходження і вирішення проблеми. Перевірка ефективності нової методики.
автореферат, добавлен 07.08.2014Аналіз результатів експерименту по впровадженню модульного навчання в освітній процес вищих навчальних закладів нашої країни. Використання модулів при вивчені основ конструювання. Проблеми підвищення якості інженерного освіти в аграрних ВНЗ в Україні.
статья, добавлен 02.07.2018Дослідження складників педагогічного експерименту. Проектування його узагальненої структурної моделі. Різноманіття видів педагогічних експериментів, що зазвичай використовуються як автономно, так і у складі комплексних досліджень у вигляді окремих етапів.
статья, добавлен 05.12.2018Незважаючи на процеси глобалізації в умовах розвитку інформаційного суспільства і нові загрози, спричинені пандемією COVID-19, процеси конструювання соціальної реальності описуються відповідно до теорії соціальної реальності П. Бергера, Т. Лукмана.
статья, добавлен 12.07.2022Вивчення поняття педагогічного моделювання. Аналіз основних його етапів (вступу у проблему побудови моделі, визначення мінімально набору базових складових, розробка моделі). Розгляд аналізу понять: освітньої моделі, навчальної моделі, моделі навчання.
статья, добавлен 25.07.2022Історія появи народної ляльки, її етапи формування. Процес пізнання художнього образу ляльки і народних традицій. Осмислення дитиною ролі і значення звичаїв в житті народу. формування навичок дотримання правил внутрішнього розпорядку у школярів.
конспект урока, добавлен 24.12.2013Вирішення проблеми конструювання підручників географії 6-7 класів. Підвищення рівня засвоєння географічних знань, дотримання дидактичних принципів, екологізація шкільної освіти. Підвищення власної самооцінки учнів, використання міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 13.01.2017Сутність, структура, значення та зміст компетентності життєвого проектування, опис та специфіка процесу розробки її моделі. Характеристика, відзнаки педагогічної технології формування компетентності життєвого проектування у сучасної студентської молоді.
автореферат, добавлен 25.07.2015Чинники конструювання національної ідентичності в умовах сучасного українського суспільства. Засоби прихованого навчального плану. Засади дослідження системи освіти як інституту, здійснюючого потужний вплив на формування соціальних ідентичностей.
статья, добавлен 28.12.2017