Особливості методичної роботи соціального педагога в загальноосвітньому навчальному закладі
Вдосконалення професійних знань і умінь педагогів, розвиток їх творчого потенціалу, підвищення ефективності та якості педагогічного процесу. Підготовка педагогів до впровадження нового змісту освіти, оволодіння інноваціями і прогресивними технологіями.
Подобные документы
Створення умов для підвищення компетентності педагогів та забезпечення акмеологічної готовності до праці з обдарованими дітьми в якісному освітньому середовищі. Характеристика науково-методичної діяльності та формування професійних знань вчителів.
статья, добавлен 23.03.2016Дослідження напрямів, форм і методів діяльності соціального педагога. Особливості організації наукової, навчальної та виховної позааудиторної роботи. Інтеграція теоретичної та практичної підготовки студентів з активним залученням їх до самостійної праці.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика науково-теоретичного обґрунтування особливостей складників професійної діяльності викладача. Визначення напрямків праці та обсягу знань, умінь та навичок, якими має оперувати фахівець для успішної роботи в соціально-педагогічній сфері.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз організації методичної роботи у загальноосвітньому циклі аграрного ПТНЗ, її змісту, форм і методів з метою обґрунтування ефективних векторів забезпечення сучасного рівня викладання і підвищення якості навчання. Організація роботи викладача.
статья, добавлен 28.09.2016Виявлення наявності суперечності між зростаючими вимогами до рівня сформованості професійних знань, умінь та професійно важливих якостей майбутнього інженера-педагога й недостатньої розробленості змісту, а також методів та засобів їх формування.
статья, добавлен 24.06.2016Порівняльний аналіз зарубіжної і вітчизняної літератури з питань організації методичної роботи в закладах освіти. Розробка психолого-педагогічних моделей підготовленості вчителя до праці з урахуванням нових вимог. Розвиток творчого потенціалу особистості.
статья, добавлен 03.01.2021- 107. Навчання на засадах дослідження як запит соціуму і ознака сучасності професійної підготовки педагога
Основи процесу проведення дослідницької діяльності сучасного фахівця з дошкільної освіти. Проблема формування дослідницьких умінь у майбутніх педагогів. Шляхи їх формування у вихователів-дослідників у фаховій підготовці, умови підвищення ефективності.
статья, добавлен 03.03.2018 Особистісне становлення майбутнього педагога, формування його індивідуального стилю та професійної компетентності. Умови і механізми психологічного впливу на розвиток умінь, навичок та якостей, необхідних для успішної майбутньої педагогічної діяльності.
статья, добавлен 19.06.2024- 109. Науково-методичний супровід готовності педагогів до підвищення якості природничо-математичної освіти
Передумови створення науково-методичного супроводу готовності педагогів до підвищення якості математичної освіти школярів. Фактори, що впливають на якість шкільної математичної освіти. Проведення моніторингових досліджень щодо рівня досягнень учнів.
статья, добавлен 23.03.2016 Створення та перевірка концептуальної моделі функціонування післядипломної освіти педагогів. Тенденція андрологізації навчального процесу. Методологія діалектичного матеріалізму. Визначення детермінуючих чинників структури змісту навчання педагогів.
автореферат, добавлен 05.01.2014Розгляд проблеми впровадження інформаційних і телекомунікаційних технологій у сучасній освітній системі. Вивчення можливостей підготовки нового покоління педагогів, які володітимуть не тільки традиційними, а й інноваційними технологіями навчання.
статья, добавлен 28.08.2023Аналіз професійної підготовки соціальних педагогів у Німеччині як складової системи неперервної освіти. Особливості допрофесійної, післядипломної та професійної підготовки соціальних педагогів, її структури, змісту й організації у навчальних закладах.
автореферат, добавлен 25.07.2014Соціально-педагогічні умови формування професійно-етичної культури майбутніх соціальних педагогів у вищому навчальному закладі. Сутність професійно-етичної культури соціального педагога та її аксіологічний, технологічний, особистісно-творчий компоненти.
автореферат, добавлен 17.09.2013Залежність розвитку творчого потенціалу вчителів від удосконалення освітньої системи. Підвищення кваліфікації педагогів та вимог суспільства до рівня їх підготовки в умовах неформальної освіти. Аналіз підготовки вчителя за умови неформальної освіти.
статья, добавлен 07.01.2023Розгляд змісту та структури творчої педагогічної діяльності та з’ясування значення інформаційних технологій у професійній підготовці майбутніх педагогів професійної освіти. Об'єкти покращення якості освіти. Комп’ютерне навчально-розвивальне середовище.
статья, добавлен 17.05.2024Визначення проблем процесу формування креативної компетентності майбутніх педагогів у закладах вищої освіти. Підготовка висококваліфікованого фахівця з високим рівнем педагогічного професіоналізму та сформованістю в нього креативної компетентності.
статья, добавлен 03.04.2023Інноваційні підходи щодо формування проектувальних умінь у майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю. Підвищення ефективності проектувальної підготовки фахівців в галузі бізнес-планування. Обґрунтування індивідуалізації навчального процесу.
монография, добавлен 01.02.2019Методика формування у студентів-педагогів функціональних навичок дослідження як універсального способу освоєння дійсності. Чинники, які сприяють успішному змісту дослідницького та проектного навчання у підготовці майбутніх педагогів вищої школи.
статья, добавлен 07.04.2018Визначення ролі науково-методичної роботи у педагогічному процесі ЗВО, що забезпечує професійну підготовку здобувачів освіти у контексті педагогіки співробітництва. Розробка наукових основ управління якістю освітнього процесу в закладі вищої освіти.
статья, добавлен 20.01.2022Сутність інновацій в освіті та їх структурних складових. Зміст інноваційної та науково-методичної діяльності педагогічних працівників професійних навчальних закладів в Україні. Методи підвищення рівня кваліфікаційної компетентності педагогів школи.
статья, добавлен 11.07.2018Вирішення проблеми розвитку професійних умінь учителя. Удосконалення якісних показників діяльності педагога. Спрямування педагогічного процесу на розвиток творчих здібностей дитини. Поради щодо розвитку професійних умінь учителя образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 23.09.2017Сучасний етап модернізації системи освіти, який характеризується посиленням уваги до особистості, спрямуванням зусиль педагогів на розвиток творчого потенціалу учасників навчально-виховного процесу. Фактори реалізації нових векторів розвитку освіти.
статья, добавлен 03.07.2023Підготовка педагогів дошкільних закладів освіти. Нетрадиційні техніки теорії розв’язання винахідницьких завдань та розвитку творчої уяви дошкільників, які вирішують завдання сенсорних еталонів форми, величини, кольору, розвивають відчуття, моторику рук.
статья, добавлен 08.02.2019Визначення сутності компетентнісного підходу до підготовки майбутніх соціальних педагогів під час навчання у педагогічному вищому навчальному закладі на сучасному етапі розвитку системи вищої освіти. Компетентнісний підхід у процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 16.11.2018Визначення структури лідерського потенціалу, рівнів і критеріїв його фактичної сформованості. Аналіз процесу формування лідерського потенціалу протягом навчання студентів у вищому навчальному закладі. Визначення завдань підвищення його ефективності.
статья, добавлен 28.08.2018