Модель процесу навчання у вищій школі
Побудова моделі процесу навчання у вищих навчальних закладах, що забезпечує засвоєння знань і досягнення соціального замовлення суспільства. Характеристика її елементів та обґрунтування їх взаємозв'язку і значення. Функції викладацької діяльності.
Подобные документы
Технічні засоби навчання (ТЗН) та їх функції. Забезпечення інформаційної насиченості навчальновиховного процесу, усвідомленого засвоєння науково-теоретичних знань. Візуальні, аудіальні та аудіовізуальні ТНЗ. Інформатизація загальної середньої освіти.
реферат, добавлен 23.10.2010Ознайомлення з особливостями реформи системи вищої освіти України. Вивчення порядку розробки та затвердження правил прийому на навчання. Встановлення умов та підстав вступу до вищих військових навчальних закладів. Аналіз процесу набуття статусу курсанта.
статья, добавлен 20.07.2017Діяльнісна модель навчання. Засоби індивідуалізації, що забезпечують реалізацію в шкільній практиці принципу індивідуального підходу до молодших школярів в процесі засвоєння математичних знань шляхом зміни напрямку "вектора" від навчання до учіння.
автореферат, добавлен 23.11.2013Аналіз аспектів використання навчальних і розвиваючих функцій міжпредметних зв’язків для підвищення ефективності навчального процесу у загальноосвітній школі. Умови і методичні прийоми реалізації взаємозв'язків загальноосвітніх й професійних знань.
статья, добавлен 05.04.2019Проблеми та протиріччя в реалізації SТЕМ-освіти. Симетрія як приклад взаємозв’язку фізичних законів. Вплив принципу симетрії на розвиток SТЕМ-компетентностей студентів при розв'язуванні задач у процесі навчання фізики у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 01.06.2018Цілі, елементи предмета, компоненти змісту та етапи навчання іноземних мов у їх взаємозв'язках і взаємозалежності. Зміст навчання кожного елемента іншомовної мовленнєвої діяльності, аналіз рівнів їх засвоєння та критеріїв оцінювання навчальних досягнень.
автореферат, добавлен 28.09.2014Важливість підготовки майбутніх вчителів трудового навчання та технологій в закладах вищої педагогічної освіти. Урахування економічного аспекту та її взаємозв’язку з проведенням освітнього процесу у закладах середньої освіти на уроках трудового навчання.
статья, добавлен 23.07.2023- 108. Організаційно-методичні особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти
Актуалізація проблеми організаційно-методичної підтримки дистанційного навчання фізики. Дистанційне навчання у вищій школі як результативний інструмент підтримки освітнього процесу з фізики та забезпечення доступу здобувачів до якісних освітніх послуг.
статья, добавлен 07.11.2023 Побудова навчання на взаємодії студента з навчальним середовищем, зміна взаємодії викладача і студентів. Роль викладача як консультанта. Переваги застосування інформаційно-комунікаційних та інтерактивних технологій на практичних заняттях у вищій школі.
статья, добавлен 25.03.2016Проблеми сучасної методики викладання української літератури у вищих навчальних закладах. Шляхи впровадження технології модерації в освітній процес студентів магістратури. Ефективність нових заходів формування методичної компетентності викладачів.
статья, добавлен 14.07.2016Узагальнення досвіду використання стратегії прискорення німецьких вищих навчальних закладів щодо організації навчання технічно обдарованих студентів. Пропозиції запровадження у виховний процес України певних елементів організації освіти в Німеччині.
автореферат, добавлен 22.07.2014Дистанційне навчання як особливий вид навчання, головною особливістю якого є інтерактивність взаємодії всіх учасників процесу отримання знань та навичок. Оцінка його головних переваг. Принципи планування та розробки дистанційних навчальних курсів.
статья, добавлен 22.10.2023Сучасні форми викладання дисциплін підготовки фахівців в галузі журналістики у вищих навчальних закладах. Історія журналістської освіти та оцінка її сучасних досягнень, соціологічна та культурна роль. Вимоги до випускників вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 31.08.2018Особливість взаємодії, розвитку навичок спілкування, формування соціального досвіду та навчально-педагогічної співпраці учасників освітнього процесу. Основні умови використання інформаційних технологій та інтерактивних методів навчання студентами.
статья, добавлен 19.07.2018Практика використання інтегративного підходу до методів навчання у вищих технічних навчальних закладах. Обґрунтування педагогічних умов інтеграції методів навчання та їх реалізація у навчанні майбутніх будівельників у процесі вивчення фахових дисциплін.
автореферат, добавлен 25.08.2015Розвиток наукових методик навчання елементів лексикології в початковій школі. Окреслення вузлових аспектів методичних пошуків у царині дидактичної лексикології. Аналіз організації і здійснення навчально-виховного процесу в освітніх закладах України.
статья, добавлен 26.10.2016Розглянуто проблему підвищення якості освіти на основі запровадження у навчальний процес дистанційного навчання. Встановлено, що ефективність дистанційної форми навчання залежить від професійної підготовки викладача-тьютора як суб'єкта освітнього процесу.
статья, добавлен 17.08.2020Шляхи застосування деяких елементів інтенсивної методики для навчання іноземної мови в умовах ВНЗ. Новітні прийоми подання та закріплення лексики, форми організації навчального процесу для ефективного удосконалення навичок говоріння, читання та письма.
статья, добавлен 15.02.2018Розгляд теоретичних аспектів викладання іноземних мов у вищих навчальних закладах України. Висвітлення основних методів викладання іноземної мови. Дослідження сутності процесу навчання іноземної мови. Характеристика процесу роботи зі студентами.
статья, добавлен 26.11.2023Мета,завдання таміст виробничого навчання в професійних закладах освіти. Аналіз передової діяльності кваліфікованого робітника як основа визначення змісту виробничого навчання. Документи, які визначають зміст виробничого навчання, функції даного процесу.
реферат, добавлен 15.10.2010Лекції як основний вид навчальної роботи при лекційно-семінарській формі організації відповідного процесу у вищій школі, питання їх класифікації. Основні вимоги до лектора. Методика підготовки та проведення лекційних занять у вищих навчальних закладах.
курсовая работа, добавлен 19.10.2010Аналіз досвіду підготовки майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах. Розгляд психолого-педагогічної підготовки дизайнерів як проблеми професійної освіти. Завдання дизайн-освітнього простору щодо підготовки дизайнерів до викладацької діяльності.
автореферат, добавлен 28.08.2015Узагальнена цілісна система діяльності суб’єктів навчання на основі дидактичних стратегій у процесі вивчення української мови у вищій школі. Педагогічні, психолінгвістичні та методичні закономірності формування діяльнісних умінь та навичок студентів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Науково-методична готовність як елемент готовності вчителя до професійної діяльності. Роль у ній взаємозв'язку трьох сфер: когнітивної, операційно-діяльнісної, особистісної. Шляхи модернізації навчального процесу вищих педагогічних навчальних закладів.
статья, добавлен 03.05.2018- 125. Перехід на двоступеневу систему навчання в Німеччині в умовах реалізації цілей Болонського процесу
Перехід на двоступеневу систему навчання у вищих навчальних закладах Німеччини. Передумови реформування та проблеми, з якими зіткнулась країна, та основні шляхи адаптації національної системи вищої освіти Німеччини у світлі завдань Болонського процесу.
статья, добавлен 13.09.2010