Педагогічні умови формування екологічної компетентності інженерів у галузі енергетики
Обгрунтування моделі формування компетентності інженерів для екологічно адекватного рішення професійних задач у галузі енергетики. Дидактичні принципи конструювання змісту екологічної підготовки студентів та основні педагогічні умови їх реалізації.
Подобные документы
Розкриття сутнісних ознак поняття "педагогічні умови". Визначення змісту визначених педагогічних умов та особливостей їх забезпечення у процесі формування аналітичної компетентності майбутнього фахівця з документознавства та інформаційної діяльності.
статья, добавлен 25.08.2018Аналізуються поняття - "умова" та педагогічні умови". Визначаються особливості педагогічних умов формування професійного становлення майбутніх менеджерів авіаційної галузі. Виділені педагогічні умови, які ефективно впливають на процес формування.
статья, добавлен 29.12.2020- 53. Формування комунікаційної складової ІКТ-компетентності інженерів-педагогів комп’ютерного профілю
Дослідження проблеми формування ІКТ-компетентності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Питання розвитку інформатичної і комунікаційної компетентностей студентів у галузі ІКТ. Застосування системи вимірювання когнітивних процесів Б. Блума.
статья, добавлен 28.08.2016 - 54. Аксіологічні засади формування екологічної культури студентів вищих технічних навчальних закладів
Сутність екологічної культури випускників вищої технічної школи як іманентного складника їхньої підготовки до майбутньої професійної діяльності. Організаційно-педагогічні умови формування і ефективного функціонування культури на аксіологічних засадах.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Педагогічні умови підготовки в педагогічному ВНЗ майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії. Готовність до реалізації соціокультурного складника майбутньої професійно-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 15.11.2018Обґрунтування необхідності удосконалення технологій професійного навчання студентів з інженерної спеціальності. Педагогічні умови формування практичних вмінь в майбутніх фахівців з харчової галузі під час лекційних, практичних і лабораторних занять.
статья, добавлен 23.06.2016Графічні програми, що застосовують задля формування проектно-конструкторської компетентності майбутніх інженерів. Етапи використання інформаційно-комунікаційних технологій в графічній підготовці, оцінка ефективності даного процесу та педагогічні прийоми.
статья, добавлен 31.12.2017Обґрунтування та уточнення педагогічних умов ефективного формування управлінської компетентності фахівців у зазначеній галузі, які матимуть прогностичний характер і можуть бути реалізовані в реальному освітньому середовищі вищого навчального закладу.
статья, добавлен 13.10.2018Встановлення знань, умінь і професійно важливих якостей (мотиваційно-цільові, когнітивні, світоглядні, соціально-діяльнісні), визначення цілей, змісту навчання для формування науково-дослідної компетентності майбутніх інженерів-технологів харчової галузі.
статья, добавлен 23.09.2022Дослідження процесів набуття професійної компетентності майбутніми фахівцями математично-освітньої галузі в Україні. Роль фахівця математичної галузі у підтриманні належного рівня соціально-освітнього розвитку. Сприйняття викладацької персоналії у ЗВО.
статья, добавлен 08.10.2023Дослідження сутності методологічної основи інтерактивного навчання та характеристика моделі особистості спеціаліста з вищою освітою з відповідними характеристиками. Принципи та педагогічні умови організації роботи малих груп студентів при навчанні.
статья, добавлен 20.12.2023Особливості підготовки майбутніх фахівців системи охорони здоров’я. Педагогічні умови формування фахової компетентності майбутніх медичних працівників як комплекс взаємопов’язаних заходів, що необхідні для організації планомірного освітнього процесу.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз сучасних підходів до проблеми формування екологічної компетентності майбутніх учителів і виокремлення проблемних питань, які потребують ґрунтовного розгляду. Потенціал екологічної освіти і виховання у формуванні екологічної компетентності.
статья, добавлен 21.02.2022Необхідність володіння іноземними мовами та навичками міжкультурної комунікації в авіаційній сферу в умовах глобалізації. Педагогічні умови забезпечення професійної підготовки студентів-іноземців авіаційної галузі до професійної комунікації, її рівень.
статья, добавлен 14.10.2018Роль експериментальних досліджень у формуванні електромеханічної компетентності майбутніх інженерів-педагогів. Базові професійні компетентності. Компоненти фахової компетентності інженера-педагога. Дидактичні позиції С. Скворцової та О. Коваленко.
статья, добавлен 12.09.2017Опис формування змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів у галузі паралельних обчислень за матеріалами іноземних фундаментальних робіт. Зміст професійної підготовки у вигляді списку тем для навчання майбутніх інженерів-програмістів.
статья, добавлен 27.08.2023Характеристика моделі формування культурологічної компетентності у процесі професійної підготовки військовослужбовців. Обґрунтування необхідності застосування різних форм мотивації і контролю рівня сформованості культурологічної компетентності курсантів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Розглянуто процес формування математичної компетентності майбутніх інженерів машинобудівної галузі через призму системного підходу. Представлено досвід оптимізації проведення занять з вищої математики шляхом інтеграції та інтеграційних зв’язків.
статья, добавлен 31.05.2018Зміст поняття "організаційно-педагогічні умови". Організаційно-педагогічні умови, що спрямовані на поєднання форм курсової і міжкурсової підготовки викладачів спеціальних дисциплін, функціонування компетентнісної моделі розвитку їх фахової компетентності.
статья, добавлен 25.08.2018Особливості формування проектної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Створення моделі формування цих компетенцій. Умови та педагогічні принципи відтворення оптимального освітнього середовища для забезпечення якісної професійної підготовки.
статья, добавлен 24.05.2020Педагогічні умови - сукупність органічно пов'язаних між собою психічних або практичних дій, які спрямовані на вирішення конкретних завдань навчального процесу. Характеристика основних цілей прогностичної моделі підготовки фахівців швейної галузі.
статья, добавлен 07.10.2018Основні принципи формування нового екологічного мислення у школярів і студентів через пізнання та засвоєння "глибинної екології". Необхідність практичних дій у галузі екологічної освіти і виховання. Програми екологічної освіти для літніх таборів.
статья, добавлен 05.02.2019Доведено, що для формування лідерської компетентності майбутніх фахівців кримінально-виконавчої служби необхідно впровадити таку педагогічні умови, як поглиблення уявлень про лідерську поведінку шляхом відбору змісту соціально-гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 06.11.2023У роботі досліджуються педагогічні умови, необхідні для формування цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі професійної підготовки. Проаналізовано міжнародні стандарти оцінювання цифрової компетентності викладачів.
статья, добавлен 07.11.2023Сутність поняття "екологічна свідомість учителя". Критерії та рівні сформованості екологічної свідомості майбутніх учителів початкових класів. Модель процесу формування екологічної свідомості студентів, педагогічні умови, необхідні для її реалізації.
автореферат, добавлен 14.09.2014