Особенности овладения лексикой детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Развитие лексики в норме и развитие речи у детей с ОНР. Развитие лексики в онтогенезе. Развитие речи у детей с ОНР; причины ОНР. Общее недоразвитие речи; овладение лексикой детьми с ОНР. Характеристика семантических нарушений у дошкольников с ОНР.
Подобные документы
Понятие "письменная речь". Психофизиологические механизмы чтения и письма. Симптоматика дислексии и дисграфии. Анализ методик оценки уровня сформированности письменной речи. Изучение состояния чтения и письма. Характеристика нарушений письменной речи.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Характеристика логопедии, как медицинского направления. Особенности речи ребенка, как средства передачи информации. Анализ факторов, от которых зависит правильное произношение. Методы работы логопеда с детьми младшего, среднего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 26.12.2009Профилактика и коррекция нарушений со стороны опорно-двигательного аппарата у детей школьного возраста. Подбор специальных упражнений, способствующих развитию и укреплению мышц голени, стопы и пальцев. Причины плоскостопия, физкультура для детей 7-9 лет.
контрольная работа, добавлен 25.06.2014- 54. Синдром Маугли
Причины развития синдрома Маугли у детей. Задачи инспекторов по делам несовершеннолетних, привлечение к ответственности родителей. Помещение психически больных в реабилитационные центры. Развитие навыков социального общения, обучение человеческой речи.
реферат, добавлен 13.05.2015 Характеристика этиологии речевых нарушений у детей. Воздействие на организм внешнего вредоносного фактора, который определяют специфику речевого расстройства. Заболевания матери во время беременности. Иммунологическая несовместимость крови матери и плода.
доклад, добавлен 17.05.2016Анатомо-физиологические особенности организма детей младшего школьного возраста. Особенности физического воспитания детей младшего школьного возраста. Организация исследования физического развития и подготовленности детей, обсуждение результатов.
дипломная работа, добавлен 09.08.2009Особенности речевой деятельности и познавательных процессов глухих детей. Развитие у них двигательного анализатора, овладение двигательными навыками, развитие двигательных качеств, а также памяти. Коррекция двигательной сферы глухих и слабослышащих детей.
статья, добавлен 28.01.2019Изучение в нейропсихологии различных форм нарушения речи при локальных поражениях мозга. Рассмотрение самостоятельных форм речевой деятельности. Условия организации импрессивной речи. Определение основных звеньев и механизмов экспрессивной речи.
статья, добавлен 10.08.2015Методики раннего этапа восстановления речи у больных афазией. Стимулирование понимания речи на слух у больных с тотальной, моторной и сенсорной афазией. Растормаживание экспрессивной стороны речи у больных с моторной афазией. Стимулирование устной речи.
курсовая работа, добавлен 02.12.2022Дефицит йода как фактор развития психических нарушений у детей. Влияние нарушений функций щитовидной железы на развитие психических расстройств. Структура психических отклонений у детей младшего школьного возраста в зависимости от степени йододефицита.
статья, добавлен 25.04.2014Проявления, виды и основные причины тахилалии как патологически ускоренного темпа речи без иных нарушений. Расстройство скорости внешней и внутренней речи за счет патологического преобладания процессов возбуждения. Механизмы коррекционной работы болезни.
реферат, добавлен 06.01.2013Характерные особенности новорожденных и грудных детей, их физическое развитие и его основные признаки. Нервно-психическое развитие, деятельность периферической и вегетативной нервной систем ребенка до 1 года. Двигательные навыки, занятия с малышом.
курсовая работа, добавлен 23.09.2012Социальные предпосылки развития речи как потребность эмоционального контакта ребенка с близким человеком. Координированная работа мышц трех отделов периферического речевого аппарата. Схема кодирования и декодирования словесных сигналов в головном мозге.
презентация, добавлен 18.10.2016Значение правильной осанки, ее возрастные особенности. Виды, признаки и причины нарушений осанки. Формирование правильной осанки у детей старшего дошкольного возраста в детском саду. Комплекс физических упражнений по профилактике нарушений осанки у детей.
курсовая работа, добавлен 06.04.2021Основные понятия и физиология органа слуха. Строение и возрастные особенности уха человека. Физиологические основы деятельности слухового анализатора. Анатомия органов речи. Строение и функции оболочек глазного яблока. Повреждения органа зрения у детей.
курс лекций, добавлен 08.02.2015Системы, обеспечивающие речь у человека: периферическая (голосовой аппарат и органы слуха) и центральная (центр Вернике, центр Брока). Контроль звуковой выразительности речи при помощи слухового анализатора. Взаимодействие ребенка с речевым окружением.
реферат, добавлен 03.11.2021Преодоление фонетико-фонематического недоразвития у детей. Оформление речи и комплекса речедвигательных навыков у старших дошкольников с дислалией. Использование творческих упражнений, подбор и применение материала, насыщенного теми или иными звуками.
статья, добавлен 27.02.2019И.М. Сеченов и И.П. Павлов как основоположники учения о высшей нервной деятельности. Условные рефлексы, значение, механизм их образования. Аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий. Вторая сигнальная система, развитие речи детей.
контрольная работа, добавлен 07.10.2013Эмбриогенез полости рта. Анатомо-физиологические особенности полости рта у новорожденного. Верхняя и нижняя челюсти у детей. Особенности челюстных костей у детей, жевательная мускулатура. Особенности жевательных мышц у детей и развитие молочных зубов.
контрольная работа, добавлен 16.12.2013Проведение исследования структуры нарушений речи у детей со смешанными специфическими расстройствами психического развития. Особенность регистрации электроэнцефалограммы как одного из методов оценки биоэлектрической активности головного мозга у детей.
статья, добавлен 31.12.2019Морфологическая характеристика правильной осанки и ее нарушений. Анатомо-физиологические особенности позвоночника детей среднего школьного возраста. Особенности методики проведения занятий ЛФК с детьми среднего школьного возраста с нарушениями осанки.
курсовая работа, добавлен 16.02.2017Определение, этиология, основные формы детского церебрального паралича, основные предпосылки его развития. Особенности нарушения речи и координации при различных формах заболевания. Логопедическая работа с детьми, страдающими церебральным параличом.
курсовая работа, добавлен 16.09.2014Психолого-педагогические особенности детей со стертой дизартрией. Клинико-педагогическая характеристика речи детей со стертой дизартрией, особенности мелкой и артикуляционной моторики. Структура и содержание обследования детей со стертой дизартрией.
курсовая работа, добавлен 03.04.2016- 74. Методы логопедии
Речевая функция как одна из важнейших психических функций человека. Логопедия как наука. Предупреждение речевых расстройств. Общее недоразвитие речи и его классификация. Нарушения фонационного оформления высказывания в зависимости от нарушенного звена.
реферат, добавлен 31.07.2014 Этиология, патогенез и диагностика клинических проявлений нарушений психологического развития у школьников. Специфические расстройства речи и артикуляции у детей. Классификация эпилептических синдромов. Состав и применение холина альфосцерата (глиятона).
статья, добавлен 27.06.2016