Шляхи організації взаємодії вчителя й учнів у навчально-виховному процесі початкової школи
Розгляд способів організації взаємодії вчителя й учнів у навчально-виховному процесі початкової школи, переосмислюється результат освітнього процесу, модернізація його змісту. Ситуація для бесіди на визначену тему на уроці як діалог між вчителем і учнем.
Подобные документы
Методи виховання здорової, фізично витривалої дитини та формування її характеру у шкільному віці. Роль системного підходу загальноосвітнього навчального закладу у забезпеченні фізичного здоров’я учнів початкових класів, організація освітнього процесу.
статья, добавлен 30.08.2016Огляд проблеми формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до партнерської взаємодії із суб’єктами освітнього процесу. Аналіз критеріїв, показників сформованості готовності майбутніх вчителів до роботи з учасниками освітнього процесу.
статья, добавлен 29.09.2023Обґрунтування важливості соціально-педагогічної діяльності вчителя початкових класів сучасної Нової української школи. Соціокультурна спрямованість навчально-виховного процесу початкової школи та професійні та особистісні якості сучасного вчителя.
статья, добавлен 11.10.2020Забезпечення успішності партнерської взаємодії між учнем і вчителем. Аналіз переваг і недоліків індивідуальної, кооперативної та диференційовано-групової форм навчання. Розвиток креативних здібностей та формування комунікативних компетентностей школярів.
статья, добавлен 30.10.2023Реалізація ідей розбудови нової української школи. Модернізація освітнього процесу початкової школи, шляхи її реалізації. Огляд ефективності формування умінь розв’язування сюжетних задач в учнів початкової школи у рамках змістової лінії "Сюжетні задачі".
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз психолого-педагогічних особливостей використання дитячих періодичних видань у виховному процесі початкової школи. Вимоги нормативних документів про використання дитячої періодики. Педагогічні рекомендації щодо застосування преси для школярів.
статья, добавлен 07.09.2017Сутність, структура, функції, педагогічні умови та методика формування художнього світогляду особистості учнів старшого шкільного віку у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. Показники художньо-світоглядної підготовки старшокласників.
автореферат, добавлен 29.09.2013Опис особливостей роботи в сільській школі та значення національно-культурних традицій у навчально-виховному процесі. Характеристика комплексу педагогічних умов із підготовки вчителя сільської школи до виховання учнів на національно-культурних традиціях.
статья, добавлен 13.09.2016Виявлення й аналіз комплексу педагогічних умов з підготовки вчителя сільської школи до виховання учнів на національно-культурних традиціях. Особливості роботи в сільській школі та значення національно-культурних традицій у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 06.02.2019Формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до інклюзивного навчання учнів. Запропоновано адаптувати зміст програм обов’язкових навчальних дисциплін та дисциплін вільного вибору в контексті предмету експериментального дослідження.
статья, добавлен 13.06.2022Дослідження стану проблеми педагогічного супроводу міжособистісної взаємодії учнів початкової школи. Психологічні та педагогічні аспекти організації та формування навичок взаємодії між учнями та створення сприятливого освітньо-пізнавального середовища.
статья, добавлен 12.06.2024Розгляд головних показників креативності: швидкість; гнучкість; оригінальність; розробленість. Загальна характеристика теорії ієрархії потреб А. Маслоу. Знайомство з особливостями та проблемами розвитку креативності учнів у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 30.06.2020Історія розвитку педагогічної діагностики, її сутність та зміст. Основа для здійснення діагностичного супроводу педагогічної діяльності вчителя початкової школи. Покращення навчально-виховного процесу, методи вивчення індивідуальних особливостей учнів.
статья, добавлен 05.09.2012- 39. Педагогічні умови розвитку полікультурної взаємодії студентів у навчально-виховному процесі вишу
Опис чинників, які впливають на результат інноваційного процесу. Огляд сутності поняття "умова" в педагогічному сенсі. Виявлення найзначнішої педагогічної умови розвитку полікультурної взаємодії студентів у навчально-виховному процесі навчального закладу.
статья, добавлен 18.07.2018 Поняття естетичного виховання, його принципи та закономірності, напрямки впровадження в педагогічний процес. Методи естетичного виховання учнів на місцевому матеріалі. Використання краєзнавчого матеріалу у навчально-виховному процесі початкової школи.
контрольная работа, добавлен 21.02.2012Проблема використання освітніх технологій у навчально-виховному процесі початкової школи на сучасному етапі становлення Нової української школи. Побудова схеми роботи над проектом та визначення функцій вчителя як організатора проектної діяльності.
статья, добавлен 18.05.2020Комплексна розробка та теоретичне обґрунтування моделі інформативної підготовки майбутнього вчителя початкової школи в умовах ступеневої освіти. Відбір та структурування змісту навчального матеріалу з основ інформатизації навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 13.10.2013Особливості взаємодії соціального та культурного в освітньо-виховному процесі. Сутність та структура соціокультурної компетентності учнів основної школи, її змістопороджуюча природа. Принципи трактування вчителем художньої культури навчального матеріалу.
статья, добавлен 05.03.2018Забезпечення ефективної реалізації змісту та завдань навчання, умов ефективної взаємодії вчителя і учнів у навчально-виховному процесі. Структура уроку та аналіз її ефективності. Актуалізація та корекція опорних знань учнів, перевірка домашнього завдання.
статья, добавлен 30.07.2016Проблема виховання основ етичної культури молодших школярів. Структура, критерії, показники та рівні вихованості основ етичної культури в учнів початкової школи. Педагогічні умови виховання культури молодших школярів у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 12.07.2015Вивчення сутності науково-дослідної роботи учнів сільської школи у навчально-виховному процесі. Розвиток творчого потенціалу особистості школяра в умовах сучасності. Основні компоненти науково-дослідної роботи учнів сільської школи та її особливості.
статья, добавлен 06.04.2019Історико-педагогічний аналіз поглядів педагогів минулого на принцип народності у вихованні. Дослідження наявності елементів народної педагогіки у навчально-виховному процесі. Знайомство дітей з традиціями українського народу на уроках у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 24.12.2012Сутність і зміст поняття "самоосвіта". Вимоги до організації самоосвітньої діяльності (СОД) вчителя початкової школи. Принципи СОД педагога. Структура процесу самоосвіти, що віддзеркалює етапи її організації. Роль СОД у професійній компетентності вчителя.
статья, добавлен 25.08.2018Психолого-педагогічні умови формування професійно значущих якостей майбутнього вчителя початкової школи в процесі фахової підготовки. Критерії й показники сформованості професійних якостей вчителя. Навчально-методичне забезпечення реалізації моделі.
автореферат, добавлен 25.07.2015Шляхи здійснення диференційованого підходу до організації навчально-пізнавальної діяльності учнів початкових класів. Моделювання диференційованих завдань за ступенем складності, самостійності та за обсягом. Мета та принципи сучасної початкової школи.
статья, добавлен 18.09.2017