Мотиваційна та поведінкова складові навчально-професійної самореалізації студентів
Формування самореалізації студентів, розподіл мотивів навчально-професійної діяльності. Характеристика комунікативних установок "відчужена дитина", "конфліктна дитина". Рівень розвитку поведінкової складової учбово-професійної самореалізації студента.
Подобные документы
Огляд проблеми духовної самореалізації в сучасному студентському середовищі. Фактори, що обумовлюють життєві цілі для досягнення самореалізації людини. Ризик творчого вигорання внаслідок орієнтації освітнього процесу на репродуктивний тип навчання.
статья, добавлен 28.06.2024Індивідуальний освітній маршрут як персональна програма для ефективної професійної адаптації фахівця. Знайомство з особливостями індивідуальної траєкторії професійної адаптації студентів-військовослужбовців до продуктивної діяльності у сфері послуг.
статья, добавлен 01.11.2021- 103. Психологічні засади гуманізації професійної підготовки студентів-інвалідів за соціономічним профілем
Специфічні особистісні проблеми студентів-інвалідів в умовах професійної підготовки за соціономічним профілем. Аналіз ефективності застосування гуманістично орієнтованого психологічного супроводу професійної підготовки студентів з особливими потребами.
автореферат, добавлен 25.02.2015 Комплексне вивчення проблема студентських страхів в умовах навчально-пізнавальної діяльності студентів. Фактор успішності навчання та розвитку майбутніх фахівців. Прояв страхів студентів в залежності від особливостей самоорганізації власної діяльності.
статья, добавлен 02.10.2018Психологічні особливості осіб вікової категорії 50+, Особливості прояву їх активності до самореалізації, яка визначає можливості розвитку людини, її здатності до продуктивного виконання різних видів діяльності, формування особистісних компетенцій.
статья, добавлен 30.10.2020Досліджуються шляхи та чинники самоспрямування особистості до вершин професійної досконалості. Доведено, що акмеологія розглядає рефлексію як головний механізм оволодіння особистістю професійної майстерності. Проблеми творчої самореалізації особистості.
статья, добавлен 13.05.2020Огляд інтенсифікації, гуманізації та оптимізації навчального процесу серед студентів. Особливості їх психічної регуляції та адаптації. Способи боротьби з емоційними стресами та напруженістю. Аналіз розвитку професійної мотивації у педагогічному ВНЗ.
контрольная работа, добавлен 08.02.2013Психологічні особливості забезпечення особистісної самореалізації: форми, структура, засоби та види тренінгової роботи. Тілесно-орієнтована і танцювально-рухова тренінгові програми як ефективне забезпечення розвитку особистісної самореалізації психологів.
автореферат, добавлен 27.09.2013Вивчення основних психологічних компонентів, особливостей та механізмів творчої активності (креативності) молодих студентів, майбутніх педагогів як у навчально-професійному, так і у особистісному вимірі на різних етапах професійної його підготовки.
статья, добавлен 28.12.2017Зміст когнітивного компонента професійної ідентичності студентів-психологів. Дослідження динаміки її формування під час навчання у вищому закладі з використанням опитувальника професійної ідентичності студентів - майбутніх психологів У.С. Родигіної.
статья, добавлен 29.08.2018Дослідження особливостей учбової мотивації студентів та їх професійної спрямованості. Психологічне формування мотиваційно-смислової сфери. Особливості взаємозв'язку учбової мотивації та професійної спрямованості в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 29.06.2016- 112. Академічна саморегуляція й особливості взаємозв’язку мотиваційної та регулятивної сфери студентів
Опис мотиваційно-регулятивної сфери студентів-психологів, студентів інженерно-педагогічних спеціальностей як інструменту максимальної самореалізації у навчальній діяльності. Взаємозв’язок мотиваційної та регулятивної сфер у досліджуваних групах студентів.
статья, добавлен 02.01.2023 Зв'язок розвитку особистості з можливістю вільного самовираження себе в інформаційному соціумі. Спілкування людини з віртуальною реальністю, яка сприяє змінам особистісного буття. Позитивний і негативний вплив кіберпростору на формування самореалізації.
статья, добавлен 28.06.2024Дослідження проблеми формування психологічної готовності психологів до практичної діяльності у процесі навчання. Висвітлення змісту та структури розробленого навчально-практичного інтерактивного курсу "Основи професійної майстерності психолога".
статья, добавлен 26.05.2020Характеристика можливостей функціонального діапазону профорієнтації, як складової стратегій життєтворчості особистості. Дослідження та аналіз наслідків динамізації вибору та зміни професії, як фактора, який суттєво впливає на якість життя людини.
статья, добавлен 01.02.2018Формування особистісної рефлексії в навчальному процесі у студентів технічного університету. Психолого-педагогічні умови, що сприяють розвитку рефлексії та реалізовані в навчально-пізнавальному процесі. Умови процесу розвитку особистісної рефлексії.
статья, добавлен 29.09.2018Вивчення психологічних особливостей професійної діяльності в системі державної служби. Визначення характеристик професійної самореалізації та психічного здоров’я особистості. Критеріальні ознаки психічного здоров’я працівника в системі державної служби.
статья, добавлен 02.11.2020Діагностичне дослідження типів поведінкової активності медичних сестер. Виявлення рівня готовності особистості до швидкого оволодіння новою технікою і технологією, набуття знань та вмінь. Порівняння рівнів професійної мобільності медичних сестер.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз питання професійної орієнтації студентів та їх адаптації до майбутньої професійної діяльності. Цілі і завдання психологічного тренінгу, які впливають на процеси професійного формування. Особливості створення структури "наскрізного" тренінгу.
статья, добавлен 04.02.2017Теоретико-методологічні підходи до проблеми професійної індивідуальності та психологічні основи її формування у майбутніх учителів. Обґрунтування категорії психологічної готовності студентів до самовизначення змісту успішної професійної діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2015Аналіз співвідношення граничних та вузлових категорії, продуктивності та змістовних характеристик ціннісно-смислової сфери студентів коледжів з різним рівнем осмисленості життя. Зв’язок осмислення життя та навчально-професійної мотивації студентів.
статья, добавлен 27.03.2018Визначення рівня самореалізації в умовах шлюбних відносин в залежності від сумісності подружжя, їх соціальної і психофізичної відповідності, а також спільності поглядів, установок і спрямованості, відчуття суб'єктивної задоволеності шлюбними відносинами.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення та характеристика особливостей ціннісно-мотиваційної сфери студентів. Обгрунтування вагомості мотивів самореалізації, поваги та визнання інших осіб, досвіду організаційної діяльності в структурі потреб учасників громадських організацій.
статья, добавлен 25.11.2020Вплив типу нервової діяльності на вибір особистістю психологічного фаху. Дослідження проблеми розвитку професійно значущих якостей у студентів психологічних спеціальностей. Визначення рефлективності студентів та їх готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 27.11.2016Поняття професійної самосвідомості, її посутні риси. Провідні соціальні цінності, визначальні для професійної соціалізації, інтеріоризація яких і забезпечує зміст професійної самосвідомості (когнітивний аспект становлення професійної самосвідомості).
автореферат, добавлен 02.08.2014