Ефективність комплексної психокорекційної програми оптимізації адаптаційного входження студентів-економістів у навчальну діяльність
Доведення ефективності застосування психокорекційної програми оптимізації адаптаційного входження студентів у навчальну діяльність. Психологічні впливи та емоційно-вольова, мотиваційна сфери та поліпшення характеристик процесу адаптації і працездатності.
Подобные документы
Теоретичний аналіз провідних підходів до вивчення проблеми самоставлення особистості юнацького віку в психології. Обґрунтування психокорекційної програми, спрямованої на підвищення рівня безумовного позитивного узгодженого самоставлення в юнацькому віці.
статья, добавлен 28.06.2020- 77. Застосування адаптивних стратегій поведінки у професійній діяльності фахівців соціономічного профілю
Особливості поведінки фахівців соціономічного профілю в умовах професійної діяльності. Психологічні програми оптимізації процесу оволодіння фахівцями соціономічного профілю ефективними копінг-стратегіями у діяльності. Мотиваційні тенденції до діяльності.
статья, добавлен 14.05.2018 Роль мотивації та її психологічний аспект під час навчання студентів. Фактори навчальної мотивації, ієрархічна структура мотивів. Індивідуальні особливості, потреби та мотиви студентів, їх сприяння адекватній реалізації у навчально-професійній діяльності.
статья, добавлен 01.09.2018Розроблення та апробація спеціальної програми підвищення творчого потенціалу засобами образної символіки для психокорекційної і розвивальної роботи з молодшими школярами. Дослідження методики підвищення ефективності навчальної діяльності школярів.
автореферат, добавлен 27.08.2015Дослідження заходів, здатних прискорити входження студентів першокурсників до колективу. Визначення методів зведення до мінімуму наслідків дезадаптації студентської молоді в сучасному медіасередовищі. Ознайомлення з основними критеріями адаптації.
статья, добавлен 16.11.2022Аналіз теорій деяких вітчизняних та зарубіжних науковців щодо соціальної та соціально-психологічної адаптації. Загальні типи адаптаційного процесу у сучасному навколишньому середовищі. Особливості соціалізації підлітка. Різновиди внутрішньої адаптації.
статья, добавлен 14.05.2018Явище неконфліктного середовища як складова успішності організації освітнього простору, засоби вирішення конфліктних ситуації та визначена компетентність учасників освітнього процесу. Позитивний та негативний вплив конфлікту на навчальну діяльність.
статья, добавлен 20.08.2023Дослідження рівнів сформованості та психологічних чинників виникнення особистісної тривожності у ранньому юнацькому віці. Особливості усвідомлення старшокласниками власної тривожності. Обґрунтування, розробка й апробація програми психокорекційної роботи.
автореферат, добавлен 14.08.2015Емоційні стани як основний індикатор дезінтеграції суб’єкта. Ознайомлення студентів із сутністю та негативними наслідками неадекватних очікувань щодо майбутньої професії - одне з найбільш важливих завдань програми психокорекції професійних очікувань.
статья, добавлен 27.03.2018- 85. Психологічні особливості мовленнєвої діяльності дітей з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги
Встановлення та аналіз мовленнєвого портрету дошкільника. Впровадження індивідуальної і групової психокорекційної програми, спрямованої на розвиток мовлення дітей з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги з урахуванням їхнього мовленнєвого портрету.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Особливості мрій студентів з порушеннями слуху. Взаємозв’язок розвитку прогностичної сфери особистості з її адаптаційними ресурсами. Умови адаптації слабочуючих студентів до навчання в коледжі. Модель тренінгового процесу і механізми його проведення.
статья, добавлен 12.04.2018Розробка системи способів і прийомів психологічного супроводу процесу соціальної адаптації китайських студентів в умовах навчання у вищій школі в Україні. Психологічне вивчення особливостей соціальної адаптації студентів з Китаю у навчальних закладах.
автореферат, добавлен 25.08.2015Аналіз динаміки адаптаційного потенціалу вступників до вищих військових навчальних закладів. Поступове погіршення адаптаційних можливостей вступників до вищих військових навчальних закладів. Визначення адаптаційного потенціалу серцево-судинної системи.
статья, добавлен 01.02.2024Психологічне розуміння залежності психоемоційного стану працівників виправної колонії від рівня особистісного адаптаційного ресурсу. Психодіагностичне дослідження аспектів професійної адаптації, які здатні з’єднувати чинники психоемоційного стану.
статья, добавлен 22.08.2023Особливості психокорекційної діяльності медичного психолога із соматичними хворими для євроінтеграційного процесу. Програма психокорекції соматичних хворих та способи її впровадження у практику медичної психології. Використання психологічного тренінгу.
статья, добавлен 26.11.2022Аналіз психічного стану студентів. Визначення розповсюдженості, особливостей клінічних проявів та диференціально-діагностичних критеріїв соціальної фобії як передумови соціальної дезадаптації у студентів. Розробка комплексної програми психокорекції.
статья, добавлен 02.12.2017Напрямки корекції негативних психічних станів студентів. Методи психокорекційної роботи, що спрямовані на структурні компоненти психічного стану з метою попередження та подолання негативних станів, їх деструктивного впливу на особистість студента.
статья, добавлен 05.03.2019Подано діагностичні методики визначення готовності майбутніх психологів до психокорекційної роботи з подолання тривожності у підлітків, виокремлено відповідні критерії, а саме: когнітивний, мотиваційний, емоційно-вольовий та операційно-діяльнісний.
статья, добавлен 26.06.2024Аналіз показників соціально-психологічної адаптації до та після впровадження розробленої програми тренінгових занять, яка була включена до навчально-виховного процесу з використанням математичного аналізу (t-критерій Ст’юдента для залежних вибірок).
статья, добавлен 30.01.2017- 95. Психологічні особливості соціальної адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі
Визначення й аналіз поняття "соціальна орієнтованість" в контексті глибокого психологічного значення. Описання структури соціальної адаптації особистості та виділення її компонентів. Характеристика змісту проблеми соціальної адаптації студентів.
статья, добавлен 06.03.2019 Система критеріїв діагностування рівнів прояву амбівалентності атитюдів у юнацькому віці. Розробка психокорекційної системи розвитку збалансованих проявів амбівалентності атитюдів у студентів, практичні рекомендації для викладачів навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Конкуренція як рушійна, мотиваційна сила для студентів ВНЗ, когнітивний стиль "поленезалежність" та прояви поведінки типу А (змагальність, прагнення до успіху та ентузіазм) серед студентів, що активно включаються в різноманітні конкурентні ситуації.
статья, добавлен 06.03.2019Особистісні, емоційні та мотиваційні чинники, що впливають на адаптивність до нового соціокультурного середовища. Порівняння шкал культурної адаптації у двох кластерах. Відмінності у навчальних мотивах іноземних студентів з різним рівнем адаптації.
статья, добавлен 04.12.2022Дослідження проблеми тривожності в зарубіжній та вітчизняній психології. Обґрунтування поняття особистісної та ситуативної тривожності. Визначення рівня тривожності студентів особливості її взаємозв'язку з ефективністю засвоєння навчального матеріалу.
отчет по практике, добавлен 03.05.2022Дослідження механізмів формування ціннісно-смислової сфери у студентському віці. Обґрунтування особливостей впровадження психологічного супроводу студентів у межах навчально-виховного процесу вищого навчального закладу. Зміст психотренінгових занять.
статья, добавлен 12.04.2018