Особенности эмоционального состояния неуспевающих студентов с разными типами совладающего поведения
Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек: собственно эмоции, чувства и аффекты. Соотношение эмоциональных состояний и копинг-стратегий неуспевающих студентов. Наиболее используемые стратегии совладания со стрессовой ситуацией.
Подобные документы
Специфика педагогического труда. Механизмы и условия возникновения профессиональной дезадаптации. Синдром "эмоционального сгорания". Психологические основы саморегуляции эмоционального состояния. Аутогенная тренировка и регуляция эмоциональных состояний.
реферат, добавлен 18.10.2010Исследование особенностей подросткового возраста. Анализ процесса обучения способам психологического преодоления жизненных трудностей. Становление моделей копинг-поведения в подростковом возрасте. Изучение стратегий совладания со стрессовыми ситуациями.
статья, добавлен 01.11.2018Виды эмоций, их характеристика. Типы эмоциональных переживаний: аффекты, собственно эмоции, чувства, настроения, эмоциональный стресс. Классификации Вундта, Штерна, Шнайдера. Теория когнитивного диссонанса Фестингера. Информационная концепция Симонова.
курсовая работа, добавлен 08.06.2009Теоретический анализ взаимосвязи социального интеллекта и совладающего поведения личности в период ранней юности. Классификация стратегий психологического совладания. Факторы, влияющие на стратегии совладающего поведения лиц юношеского возраста.
курсовая работа, добавлен 20.05.2013Сущность, качества и основные функции эмоций и чувств. Эмоции и чувства как формы отражения реального мира, их физиологические основы. Мимическое выражение эмоций. Пантомимика, выражение эмоций голосом. Эмоциональные состояния. Значение эмоций и чувств.
реферат, добавлен 24.04.2012- 81. Теории эмоций
Эмоции, чувства, аффекты; особенности эмоциональных состояний, их отличия. Психологические теории эмоций: идеи Дарвина, психоорганическая теория эмоций, активационная и теория когнитивного диссонанса, когнитивно-физиологическая концепция, их роль.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009 Теоретико-методологические основания феномена проактивного копинг-поведения. Изучение традиционных копинг-стратегий, являющихся реактивными (адаптивными), направленными на совладание с актуальными стрессовыми событиями. Типы совладающего поведения.
статья, добавлен 20.03.2019Сущность эмоционального развития личности в подростковом возрасте как соотношение прогрессивных и регрессивных эмоциональных проявлений. Эмоции как динамическая структура, включающая спектр амбивалентных, стенических, астенических эмоциональных состояний.
статья, добавлен 25.04.2018Формулирование поведенческой грамматики ситуаций, описание связи между типичными человеческими состояниями, обстоятельствами и формами поведения. Анализ концептуальных предпосылок о существовании типичных эмоциональных состояний и качеств этих состояний.
статья, добавлен 29.01.2021- 85. Эмоции и чувства
Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по теме эмоций и чувств. Их взаимосвязь в структуре личности, конфликтные эмоциональные состояния. Описание возможностей саморегуляции в преодолении негативного влияния эмоционального возбуждения.
курсовая работа, добавлен 08.01.2011 Анализ влияния кризисных ситуаций на соматическое здоровье личности. Классификация психических состояний и невротических расстройств человека. Разрушение стрессовой связи личности и среды. Анализ соотношения эмоций и поведения при деструктивных факторах.
автореферат, добавлен 17.08.2018Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Характеристика и сущность понятия "школьная неуспеваемость". Опытно-экспериментальная работа по изучению психологических особенностей у неуспевающих школьников. Коррекционные мероприятия.
дипломная работа, добавлен 14.11.2017Предмет и задачи психологии как науки. Мышление и речь как высшие психические функции человека. Характеристика эмоциональных состояний: фрустрация, аффекты. Эмоции и чувства, их классификация. Структура личности в психоанализе, представление о личности.
шпаргалка, добавлен 29.01.2016Психологическая характеристика неуспевающих школьников, их типология. Классификация и характерные черты причин неуспеваемости. Экспериментальное исследование неуспеваемости и разработка системы работы педагогов по оказанию педагогической поддержки.
дипломная работа, добавлен 17.11.2015Обоснование связи совладающего поведения с активностью и непосредственно с волевой сферой личности. изучение возможности профилактики и коррекции развития копинг-стратегий в юношеском возрасте, в период обучения в вузе и освоения студентом профессии.
статья, добавлен 25.04.2018Сравнение субъективной прогностической оценки совладающего поведения у подростков-правонарушителей и подростков с правомерным поведением. Психологическая безопасность ситуации как средовой ресурс, обеспечивающий эффективность стратегий совладания.
статья, добавлен 02.06.2022Действия, которые совершает личность для того, чтобы справиться со стрессом и вообще с трудными жизненными ситуациями. Основные общепризнанные факты поведения, обеспечивающие в целом адаптацию к окружающей среде. Изучение сущности копинг-стратегий.
реферат, добавлен 16.09.2020Особенности копинг-стратегий подростков с различным уровнем социальной поддержки. Копинг-стратегия поиска социальной поддержки как один из самых мощных способов совладания со стрессом. Исследование копинг-стратегий, характеристика его результатов.
статья, добавлен 13.03.2019- 94. Динамика предстартового эмоционального состояния у спортсменов-легкоатлетов и методика его регуляции
Понятие психических состояний в психологии, особенности их развития у спортсменов. Изменение психического состояния при подготовке к спортивным соревнованиям. Исследование предстартовых эмоциональных состояний, решение выявленных проблем по их регуляции.
курсовая работа, добавлен 11.12.2011 Определения понятия "эмоции". Причины поведенческих реакций. Классификация эмоций по влиянию на жизнедеятельность. Эмоциональные состояния: страсть, фрустрация, депрессия, агрессия. Сильные и кратковременные аффекты. Слабые и длительные настроения.
презентация, добавлен 07.12.2015- 96. Эмоции и чувства
Физиологические и экспрессивные компоненты эмоционального реагирования. Функции, виды эмоций, формы проявления: аффект, настроение, чувства, страсть и стресс, фрустрация. Эмоциональные свойства личности. Волевая регуляция деятельности и поведения.
курсовая работа, добавлен 21.10.2011 Экспериментальное исследование стресс-преодолевающего поведения у сотрудников таможенных органов. Формирование копинг-стратегий личности в экстремальных условиях жизнедеятельности. Зоны пересечения эмоционального интеллекта и совладающего поведения.
статья, добавлен 02.12.2018Эмоции и виды эмоциональных переживаний. Причины возникновения аффекта и состояние фрустрации у человека. Язык выразительных движений. Эмоциональные особенности личности. Эмоции и культура общения. Ритуал и этикет как механизмы регуляции поведения.
реферат, добавлен 09.03.2016Появление психического выгорания у представителей социальной сферы деятельности из-за частых эмоционально-напряженных контактов. Необходимость использования совладающего поведения. Применение адаптированных методик "MBI" и опросника копинг-стратегий.
статья, добавлен 01.02.2019Кросскультурное сравнение особенностей социальных представлений о болезни. Категории, связанные с депрессивным эмоциональным состоянием. Культурные инварианты стратегий совладания с болезнью как трудной жизненной ситуацией, которые характерны для больных.
статья, добавлен 18.06.2018