Реакція на рухомий об’єкт як тест на визначення зрівноваженості нервових процесів

Застосування тесту "реакція на рухомий об'єкт" як одного із адекватних методичних прийомів для діагностики властивості зрівноваженості основних нервових процесів у людини. Показник стійкості реакції з урахуванням відносної частоти точних відповідей.

Подобные документы

  • Визначення основних проявів дистресу та наслідків впливу травматичної події на особистість. Розгляд реакції клієнта на будь-яку стресову подію, як систему адаптаційних механізмів людини до умов, що змінились, а саме: психологічного захисту і копінгу.

    статья, добавлен 14.05.2018

  • Дослідження основних категорій загальної психології, психологічних закономірностей когнітивних процесів. Аналіз формування особистості, її діяльності, емоційно-вольової сфери та функції спілкування, а також характеристика темпераменту і характеру людини.

    методичка, добавлен 12.05.2011

  • Аналіз проблеми професійної адаптації правоохоронців. Розкриття психофізіологічної сутності адаптації та її основних компонентів: активаційного, когнітивного, емоційного та мотиваційно-вольового процесів. Опис властивостей, які впливають на адаптацію.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • Досліджено особливості соціально-психологічної адаптації осіб дорослого віку, що дозволило визначити специфіку її ціннісно-смислової регуляції. Зроблено висновок про те, що ціннісна регуляція адаптаційних процесів людини віддзеркалює феномен суб’єктності.

    статья, добавлен 09.01.2019

  • Визначення найбільш тривалого періоду онтогенезу, що характеризується тенденцією до досягнення найвищого розвитку духовних, інтелектуальних і фізичних здібностей особистості. Характеристика особливостей протікання кризи середини життя у жінок і чоловіків.

    реферат, добавлен 01.04.2017

  • Авторська концепція психофізіологічних механізмів організації, побудови та управління руховою діяльністю. Дослідження нейрофізіологічних, психофізіологічних та психологічних механізмів функціонування як окремих нервових мереж та всієї нервової системи.

    автореферат, добавлен 13.07.2014

  • Обґрунтування явища рефлексивних патернів (РП) як комплексу метакогнітивних та метарегуляційних процесів. Психологічний склад РП процесів вчителя. Аналіз моделі РП вчителя у професійної діяльності залежно від розвитку його професійної самосвідомості.

    статья, добавлен 13.10.2018

  • Визначення основних компонентів психічної стійкості особистості. Залежність здатності до адаптації людини від її психологічних особливостей. Аналіз поняття життєстійкості як опору стресу, її психологічні аспекти. Розгляд напрямків вивчення життєстійкості.

    статья, добавлен 19.11.2017

  • Особливості сприйняття дитиною сімейної ситуації, свого місця в сім’ї, а також її ставлення до членів сім’ї. Тест Р. Бернса і С. Кауфмана для діагностики внутрішньосімейних стосунків з точки зору дитини. Результати дослідження ставлення дитина до родини.

    практическая работа, добавлен 03.06.2020

  • Загальна характеристика асоціативної психології або одного з основних напрямків світової психологічної думки, який пояснював динаміку психічних процесів принципом асоціації. Класичні теорії асоціативної психології. Погляди Томаса Брауна и Джеймса Мілля.

    реферат, добавлен 21.05.2014

  • Дослідження психофізіологічної сутності та активаційного, когнітивного, емоційного, мотиваційно-вольового процесів адаптації. Самооцінка, індивідуально-особистісні показники - основні властивості, які впливають на професійну адаптацію правоохоронців.

    статья, добавлен 27.07.2016

  • Аналіз різноманітних підходів до розуміння емоційної стійкості та висвітлення основних положень і висновків провідних вчених у цій проблемі. Когнітивний підхід до розуміння емоційної стійкості. Психоаналітичний підхід, заснований на теоріях З. Фрейда.

    статья, добавлен 21.03.2024

  • Структурно-функціональна модель аналізу соціальних систем як пояснююча динаміка соціальних процесів. Аналіз системи освіти на предмет підтримки інтеграційних процесів в суспільстві, в тому числі щодо питань навчання дітей з особливими освітніми потребами.

    статья, добавлен 18.09.2020

  • Аналіз розвитку мотиваційної та інтелектуальної сфер життя дитини. Характеристика процесів мислення як фактор оптимізації психологічної готовності дитини до навчання в школі. Особливості діагностики шкільної зрілості, методи підготовки до навчання.

    курсовая работа, добавлен 21.05.2015

  • Вокальна діяльність людини як процес постійного самовдосконалення особистості. Взаємозв’язок вокальної діяльності та інших психічних процесів. Методика і організація дослідження особливостей формування навичок саморегуляції в процесі вокальної діяльності.

    магистерская работа, добавлен 24.01.2023

  • Дослідження проблеми інтелектуально-когнітивних чинників і складників інтерпретативної компетентності особистості. Процесс виявлення тенденцій до кореляції рівня сформованості інтерпретативних процесів людини з рівнем розвитку основних метакогніцій.

    статья, добавлен 27.12.2023

  • Розгляд волі як одного з найважливіших компонентів структури особистості. Характеристика основних вольових якостей людини: цілеспрямованості, наполегливості, терплячості, ініціативності, самовладання, самостійності, їх значення в становленні характеру.

    реферат, добавлен 28.01.2015

  • Діагностування обдарованої дитини стандартизованим методом, вимірюванням творчих здібностей. Ознаки здібностей дошкільників по В.О. Моляко. Класичний тест Е.П. Торренса. Методики діагностики творчих здібностей дітей 4-5 р. (В. Синельников, В. Кудрявцев).

    презентация, добавлен 27.10.2019

  • Комплексний аналіз взаємозв'язку властивостей нервової системи і типів темпераменту людини. Основні властивості темпераменту особистості. Динамічні аспекти поводження, переважно уродженого характеру. Швидкість виникнення психічних процесів і їх стійкість.

    реферат, добавлен 03.12.2014

  • Дослідження механізмів розвитку особистості в учбовій діяльності через призму основних напрямків, що різняться вихідною методологічною позицією. Застосування внутрішнього досвіду в життєвих ситуаціях як засіб перетворення власних психічних процесів.

    статья, добавлен 13.10.2018

  • Визначення пізнавальних процесів в житті людини, розкритття їх механізмів й особливостей. Дослідження мимовільного запам'ятовування й умов його продуктивності. Аналіз динаміки процесу завчання серед людей різних вікових груп залежно від діяльності людей.

    курсовая работа, добавлен 27.01.2010

  • Вивчення проблеми діагностики емоційного інтелекту. Групи методик для з’ясування рівня розвитку емоційного інтелекту: тести-завдання та опитувальники. Дослідження рівня розвитку емоційного інтелекту та його компонентів із застосуванням тесту Дж. Мейєра.

    статья, добавлен 13.01.2017

  • Сутність пам'яті як здатності людини фіксувати інформацію, зберігати й відтворювати її в потрібний момент. Характеристика основних процесів: запам’ятовування, зберігання, відтворення і забування. Види пам’яті за тривалістю зберігання інформації.

    реферат, добавлен 11.12.2013

  • Визначення та обґрунтування основних напрямків вивчення психічних станів людини у психологічній науці. Підходи до визначення сутності, структури та функцій даної категорії. Дослідницькі парадигми та шляхи емпіричного вивчення психічних станів людини.

    статья, добавлен 08.04.2019

  • Система критеріїв і показників діагностування характеру протікання процесів ідентифікації та відособлення у підлітковому і ранньому юнацькому віці. Вікові та індивідуальні особливості перебігу даних процесів, психокорекційна та профілактична робота.

    автореферат, добавлен 30.07.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.