Дисциплина "Общая биология" в системе профессионального естественнонаучного образования
Общая биология как учебная дисциплина, изучающая основные и общие для всех организмов закономерности жизненных явлений. Исследование функции процесса обучения, качества образовательного процесса учителя биологии, воспитательной функции обучения.
Подобные документы
Характеристика государственного стандарта общего образования и его назначения, места учебного предмета "Биология" в федеральном базисном учебном плане. Анализ концептуальных основ образовательных стандартов по биологии для средней образовательной школы.
методичка, добавлен 05.07.2014Определение понятия и сущности обучения. Стимулирование учебно-познавательной активности ребенка. Противоречия образовательного процесса. Закономерности и дидактические принципы обучения. Описание педагогической деятельности в конкретных условиях.
лекция, добавлен 02.10.2014Классификация технологий обучения в соответствии с дидактическими теориями, на которых они базируются. Сущность процесса структурирования в образовании. Блочно-модульное построение изложения дисциплины "Разработка шельфовых нефтегазовых месторождений".
статья, добавлен 20.01.2018Роль творческих работ по биологии на базе регионального материала в решении современных задач образования. Анализ влияния регионализации обучения биологии в школе на становление личности школьника. Формирование современной естественнонаучной картины мира.
статья, добавлен 25.04.2018Основные современные требования к контролю и оцениванию. Особенности достижений учащихся по биологии. Пятибалльное оценивание в российской школе. Требования к системе оценивания. Создание общероссийской системы оценки качества образования в РФ.
реферат, добавлен 05.08.2015- 81. Разработка РПД
Знакомство с предприятием, определение целей ООП и результатов обучения. Компетентностная и учебная структура ООП. График и план учебного процесса. Порядок составления рабочей программы учебной дисциплины. Образовательные технологии и оценочные средства.
курсовая работа, добавлен 09.12.2014 Анализ влияния модульно–компетентностной технологии обучения как педагогического явления профессионального образования на обеспечение качества подготовки современного выпускника. Проблемы совершенствования и оптимизации образовательного процесса.
статья, добавлен 15.04.2018Понятие "эстетическое воспитание" в научно-методической литературе. Цели и задачи, методы эстетического воспитания как компонента содержания курса биологии в рамках школьного образования. Методы и приемы развития эстетического сознания на уроках биологии.
курсовая работа, добавлен 08.10.2017Проблема взаимосвязей между живым и неживым и ее место в современной биологии. Функции межпредметных связей в изучении биологии на всех этапах ее исследования. Планирование и пути реализации межпредметных связей в обучении ботанике, зоологии, анатомии.
контрольная работа, добавлен 26.06.2009Влияние воспитателя на воспитанников. Формирование нравственного сознания, воспитание нравственных убеждений. Нравственное воспитание учащихся в процессе обучения биологии. Использование различных методов обучения биологии в нравственном воспитании.
статья, добавлен 06.05.2019Изучение вопросов музейной педагогики как научной дисциплины. Исследование специфики музейного образования. Характеристика особенностей методики взаимодействия музея с детьми, подростками и учащейся молодежью в рамках музейно-педагогического процесса.
статья, добавлен 24.03.2019Сущность обучения как процесса взаимодействия учителя и учащихся. Особенности дистанционного обучения как современной педагогической технологии. Общая оценка роли информационных ресурсов и мультимедийных устройств в организации дистанционного обучения.
статья, добавлен 13.11.2020Экология как дисциплина, основные объекты ее исследования. Типы экологических взаимодействий. Конкурентные взаимодействия живых организмов. Основные экологические характеристики популяции. Понятие и характеристика пищевых цепей, экологических пирамид.
тест, добавлен 16.05.2016Обоснование необходимости создания специальной системы внутреннего контроля образовательного процесса в системе дистанционного обучения (учет аудита информационных систем, проверка квалификации сотрудников вуза). Принципы функционирования и процедуры СВК.
статья, добавлен 31.05.2018Общие указания к проведению уроков по изучению внешнего и внутреннего строения растений. Тематическое планирование уроков. Основные методы и методические приемы обучения, их классификация и возможность использования в обучении биологии и ботанике.
дипломная работа, добавлен 31.01.2018Изучение теоретических основ развития познавательных способностей школьников в процессе обучения биологии. Использование различных приемов и средств для активизации мыслительной деятельности школьников и реализации исследовательского подхода в обучении.
статья, добавлен 26.04.2019Двойственный характер обучения в педагогике, основные формы взаимодействия учителя и ученика. Закономерности и принципы процесса обучения. Двустороннее единство обучения в образовательном процессе. Характеристика и содержание основных целей обучения.
контрольная работа, добавлен 21.01.2015- 93. Профилизация образовательного процесса как оптимальное условие ранней профессиональной ориентации
Рассмотрение особенностей подготовки конкурентоспособных абитуриентов и студентов. Общая характеристика современной системы среднего образования. Анализ основных подходов, реализуемых в системе профильного континуального интегрированного обучения.
статья, добавлен 04.12.2018 Значение обучения в формировании личности и развитии общества. Логика образовательного процесса, единство учителя и учащихся. Ассоциативно-рефлекторная теория обучения. Анализ современных дидактических концепций и педагогических технологий образования.
реферат, добавлен 06.11.2012Сущность процесса обучения, его функции и закономерности. Противоречия в процессе обучения, его взаимосвязь с развитием личности ученика. Особенности детского мышления согласно Ж. Пиаже. Вклад Л.С. Выготского в понимание развивающей природы обучения.
реферат, добавлен 14.12.2014Образование как общественный феномен. Понятия системы, процесса и результата обучения. Основные тенденции и принципы современного образования. Различие организации образовательного пространства. Педагогический процесс как единство обучения и учения.
лекция, добавлен 15.12.2013Разработка модели организации учебного процесса, тематического и итогового контроля знаний студентов, основанной на принципах системности и индивидуализации. Преимущества лекционной формы обучения химическим дисциплинам, цели семинарского занятия.
статья, добавлен 18.06.2018Рассмотрение смешанного обучения, как одного из наиболее перспективных инструментов модернизации современной системы образования. Анализ общих требований к профессионализму и уровню культуры преподавателя согласно специфике дидактического процесса.
статья, добавлен 29.04.2017Теоретическое исследование направлений автоматизации процесса обучения в общей системе образования. Оценка роли и общая характеристика автоматизированного рабочего места преподавателя информатики в педагогической практике образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 02.05.2012Повышение эффективности процесса обучения при применении мультимедийных продуктов и услуг интернета. Методы индивидуального обучения. Повышение качества и улучшение результатов преподавания. Применение графического интерфейса и функциональных стандартов.
статья, добавлен 24.07.2018