Реалізація технологій відкритих педагогічних систем на прикладі використання Google класу
Розгляд специфічних особливостей технологій відкритих педагогічних систем, до яких відносяться сучасні веборієнтовані засоби. Визначення та характеристика етапів створення та наповнення Класу від сервісу Google для організації дистанційного навчання.
Подобные документы
Систематизація технологій дистанційного навчання. Проаналізовано характерні переваги і недоліки найбільш популярних систем дистанційного обслуговування освітнього процесу, до яких відносяться Moodle, Zoom, Microsoft Teams, Google Classroom та Google Meet.
статья, добавлен 22.10.2023Створення системи гібридної освіти в Україні. Популяризація хмарних сервісів для дистанційного навчання іноземної мови. Використання мережевих освітніх технологій у процесі у підготовки фахівців. Адаптація платформи Google Classroom до потреб студентів.
статья, добавлен 21.06.2022Аналіз основних сервісів Google для створення і розвитку STEAM-орієнтованого освітнього середовища закладу загальної освіти. Використання сервісів хмарних технологій та відкритих онлайн інструментів у навчанні. Особливості роботи в Google Classroom.
статья, добавлен 08.04.2022Аналіз можливостей використання цифрового інструменту Google Classroom як інноваційного рішення для дистанційного навчання. Функції Google Classroom, які роблять її ефективним інструментом для викладачів та здобувачів освіти в навчальному середовищі.
статья, добавлен 27.10.2023Використання переваг дистанційного навчання, риторичного потенціалу культурологічних дисциплін, застування педагогічних технологій. Розгляд змісту і рис риторичної культури культуролога. Доцільність використання сучасних педагогічних технологій.
статья, добавлен 10.05.2023Використання інформаційних технологій під час організації навчального процесу у закладах освіти усіх рівнів. Визначення поняття "хмарні технології". Застосування інструментів середовища Google для індивідуальної та спільної діяльності в умовах карантину.
статья, добавлен 07.05.2023Вивчення питання дистанційного навчання як освітньої технології. Рекомендації по застосуванню додатку Google Earth при вивченні тем занять, що стосуються Африки. Стимул пошуку ресурсів для організації навчального процесу, одним із яких є Google Earth.
статья, добавлен 06.07.2022- 8. Використання технологій дистанційного навчання в підготовці майбутніх бакалаврів комп'ютерних наук
З'ясування поняття технологій дистанційного навчання, систем підтримки дистанційного навчання. Види забезпечення технологій дистанційного навчання. Розробка систем підтримки дистанційного навчання факультету інформаційних технологій на базі Moodle.
статья, добавлен 21.06.2016 Окреслено основні шляхи впровадження відкритого ресурсу Google Jamboard у систему методичної підготовки майбутніх вчителів початкових класів на прикладі навчальних занять з дисципліни "Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі".
статья, добавлен 03.04.2023Досліджено проблеми використання технологій дистанційного навчання у ЗВО. Розглянуто практику їх використання при підготовці магістрів з обліку на масових відкритих онлайн-курсах та у ЗВО США. Передумови використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 18.04.2022- 11. Використання технологій дистанційного навчання під час підготовки майбутніх учителів інформатики
Розглянуто поняття технологій дистанційного навчання, систем підтримки дистанційного навчання й уточнено поняття "методика використання технологій дистанційного навчання" у ЗВО, означено принципи методики використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.08.2022 Розгляд проектування освітнього інструменту Google Classroom для організації дистанційного навчання у закладах вищої освіти, зокрема для доставки різнотипного контенту здобувачам освіти. Етапи проектування цифрового середовища на основі Google Classroom.
статья, добавлен 30.10.2023Оновлення педагогічних технологій в умовах актуалізації процесів цифрових трансформацій. Розгляд прихильності викладачів до педагогічних технологій. Переваги інтерактивних технологій навчання як педагогічної концепції організації навчального процесу.
статья, добавлен 19.06.2024Розробка і впровадження в процес навчання динамічних і актуальних програмних засобів, заснованих на Інтернет-технологіях. Використання хмарних сервісів "Google Apps" у вищих педагогічних освітніх закладах. Створення віртуальних навчальних середовищ.
статья, добавлен 04.03.2018Окреслено особливості і переваги використання можливостей системи Moodle та Google Meet для якісного викладання фізико-математичних та агротехнічних дисциплін в умовах дистанційного навчання. Проведено порівняльний аналіз показників підсумкового контролю.
статья, добавлен 26.07.2023Розгляд проблеми модернізації вищої школи, впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчальний процес. Аналіз потенціалу використання хмарного сервісу Google for Education під час змішаного навчання іноземних мов студентів-філологів.
статья, добавлен 21.03.2023Дослідження поняття хмарних ресурсів навчання. Опис хмарних сервісів та ресурсів забезпечення освітнього процесу таких корпорацій Google та Microsoft. Особливість використання хмарних навчально-методичних матеріалів, тестових та операційних систем.
статья, добавлен 15.04.2023Розгляд психолого-педагогічних проблем впровадження елементів дистанційного навчання в навчальний процес у вищій школі. Аналіз психолого-педагогічних функцій засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Оцінка перспективності дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.10.2018Знайомство з головними проблемами організації навчального процесу у вищих навчальних закладах України в умовах карантинних заходів. Розгляд особливостей використання відкритих віртуальних навчальних середовищ, що базуються на веб-середовищі Moodle.
статья, добавлен 16.11.2021Застосування цифрових освітніх технології Google Classroom - хмарної інтерактивної платформи, використання якої не потребує додаткового програмного забезпечення для дистанційного навчання. Проблеми використання цифрових технологій у сучасній вищій школі.
статья, добавлен 19.03.2023Дослідження змісту проблеми організації навчального процесу у вищих навчальних закладах України в умовах карантинних заходів. Характеристика особливостей використання відкритих віртуальних навчальних середовищ, що базуються на вебсередовищі Moodle.
статья, добавлен 08.08.2022Оновлення освітнього процесу в Україні, формування у учнів мотивації до навчання. Розвиток навичок спільної роботи. Сутність, зміст і види педагогічних технологій. Використання інновацій у професійній діяльності. Характерні риси дистанційного навчання.
курсовая работа, добавлен 08.05.2019Розгляд організації педагогічного супроводу дистанційного навчання з урахуванням особливості їх підготовки, використання адаптивних й інтелектуальних технологій в навчанні, впровадження відкритих онлайн курсів та застосування мережевих сервісів Web 2.0.
статья, добавлен 09.05.2018- 24. Інформаційно-освітній портал як засіб поліпшення теоретичної підготовки студентів педагогічних ЗВО
Специфіка педагогічних технологій навчання, побудованих на основі ІКТ. Аналіз наукових публікацій, практики роботи ЗВО у сфері їх використання. Підходи до формування і створення контенту для наповнення ІОП кафедри інноваційних та інформаційних технологій.
статья, добавлен 09.06.2024 Процес становлення, розвитку та впровадження педагогічних технологій у вищій школі. Принципи педагогічних технологій, визначення поняття "інноваційної технології". Дослідження закономірностей розвитку і механізмів людського мислення, проблемного навчання.
статья, добавлен 05.03.2019