Дискурсна компетентність учителя-словесника в педагогічному дискурсі
Дослідження й характеристика теоретичних засад педагогічного дискурсу, шляхам формування дискурсних особистостей учителя й учня. Ознайомлення з лінгводидактичним обґрунтуванням технологій педагогічного дискурсу під час навчання української мови.
Подобные документы
Вивчення необхідності оволодіння студентами мовленнєвою компетентністю. Комунікативні вміння та навички, які слід формувати в учнів протягом навчання у вищому навчальному закладі педагогічного спрямування. Критерії якісного мовленнєвого висловлювання.
статья, добавлен 27.09.2017Опосередковане й узагальнене відображення людиною предметів і явищ об’єктивної дійсності в їхніх істотних властивостях в процесі мислення. Діагностичні, інформаційні, розвиваючі, оціночні особливості педагогічного мислення як суть діяльності учителя.
статья, добавлен 08.01.2019Аналіз проблеми негативного впливу соціальних мереж на мовлення підлітків. Дослідження типових помилок, які допускають учні при спілкуванні, прийоми роботи з їх запобігання. Визначення ролі учителя української мови у формуванні культури Інтернет-мовлення.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження особливостей організації викладачами-словесниками самостійної роботи студентів педагогічного коледжу. Розробка системи алгоритмів самопідготовки та самоконтролю студентів з метою забезпечення ефективної самостійної роботи з української мови.
автореферат, добавлен 07.03.2014Аналіз процесу підготовки майбутніх учителів у вітчизняному науково-педагогічному дискурсі з огляду на перманентний процес реформування системи вітчизняної освіти. Огляд чинників фахової підготовки майбутнього вчителя української мови і літератури.
статья, добавлен 28.09.2022Вміння організувати на уроці процес педагогічного спілкування шляхом використання дидактичної мови як основа діяльності вчителя іноземної мови. Професійно-комунікативні дії учителя стосовно учнів з метою смислового впливу в процесі навчальної взаємодії.
статья, добавлен 21.07.2018Сучасні проблеми формування соціокультурної компетентності майбутнього вчителя-словесника. Місце краєзнавчого компонента в мовній освіті студента-філолога. Розробка рекомендацій щодо використання антропонімів на заняттях із сучасної української мови.
статья, добавлен 22.09.2017Знайомство з кореляційними зв’язками між науковими категоріями в єдності соціально-нормативних та індивідуально-особистісних характеристик. Особливості педагогічної майстерності учителя української мови і літератури як науково-теоретичного феномену.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд питання формування готовності майбутнього учителя іноземних мов до професійної діяльності на основі застосування інформаційних технологій. Зміст та застосування інформаційних технологій, освітніх онлайн-платформ майбутнього учителя іноземної мови.
статья, добавлен 05.02.2023Характеристика інноваційного навчання, пов’язаного з переглядом процесу набуття знань, розробкою нового стилю навчання. Ознайомлення з вимогами до сучасного вчителя-філолога. Дослідження основних завдань курсу "Теоретична граматика української мови".
статья, добавлен 13.05.2018Дослідження проблеми використання інтерактивних технологій навчання як засобу формування іншомовної комунікативної компетентності вчителів іноземної мови. Виявлено та обґрунтовано, що така форма навчання активує мислення та мовленнєву активність.
статья, добавлен 03.04.2023Дослідження проблеми вивчення презентації PowerPoint як реактивного мультимедійного жанру у сфері навчально-педагогічного дискурсу. Розгляд особливостей педагогічної презентації уроків англійської мови у молодшій школі за комунікативними параметрами.
статья, добавлен 25.11.2020Поняття "інноваційна компетентність учителя математики" як складова загальної професійної компетентності. Формування математичної компетентності, зміст якої зумовлюється особливостями інноваційної діяльності, її суспільною значимістю, творчим характером.
статья, добавлен 06.02.2019Наукова компетентність як компонент професійної культури вчителя. Функції, категоріальний апарат, методи педагогічного дослідження. Етапи дослідної роботи. Структура дослідницької поведінки вчителя. Особливості розвитку педагогічної свідомості і мислення.
учебное пособие, добавлен 17.07.2014Розглянуті компоненти інтерактивних технологій. Встановлені показники складників педагогічного потенціалу інтерактивних технологій навчання, спрямованих на формування прогностичних умінь студентів-психологів у період їх навчання у навчальних закладах.
статья, добавлен 05.02.2019Окреслення теоретичних та практичних засад синтезу класичних підходів в освітянському дискурсі із сучасними розробками в галузі нейролінгвістики, сугестології. Виокремлення та характеристика ознак освітянського дискурсу в зіставленні з науковим.
статья, добавлен 09.02.2023Необхідність застосування педагогічних інтерактивних технологій як основи результативності превентивної діяльності в системі цілісного педагогічного простору. Необхідність впровадження інтерактивних технологій у процесі навчання і виховання школярів.
статья, добавлен 09.01.2019Розробка програмно-методичних комплексів для комп’ютерно-орієнтованої системи формування математичних компетентностей учителя математики. Впровадження у навчальний процес дослідницького підходу з використанням інформаційних і комунікаційних технологій.
автореферат, добавлен 07.08.2014Дослідження специфіки педагогічного аналізу та компетентність, розроблення алгоритму його реалізації в роботі викладача англійської мови в закладі вищої технічної освіти. Реалізація педагогічного аналізу на різних етапах організації освітнього процесу.
статья, добавлен 05.09.2022- 95. Організація бесіди на засадах діалогічної взаємодії як базовий метод педагогічного консультування
Дослідження діалогічної взаємодії як базового методу педагогічного консультування. Взаємозв'язок понять "спілкування" й "комунікація". Ознаки діалогічного педагогічного спілкування. Методика розвитку відносин особистості у педагогічному консультуванні.
статья, добавлен 04.12.2020 Характеристика теоретичних засад дослідження проблеми опанування знань та проєктування умінь. Визначення й аналіз особливостей педагогічного дизайну як сучасного дидактичного напряму у підготовці майбутніх фахівців проєктно-технологічного напрямку.
статья, добавлен 22.10.2023Характеристика етапів становлення та розвитку підростаючого покоління на теренах України. Удосконалення теорії та практики фахової підготовки майбутніх вчителів трудового навчання. Формування економічної компетентності студентів педагогічного профілю.
статья, добавлен 22.10.2023Використання інформаційних технологій при творенні віртуально-навчального іншомовного педагогічного середовища. Взаємодія педагога і вихованців у віртуально-навчальному іншомовному педагогічному середовищі в умовах шкільного та університетського навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд філософських, теоретичних та методичних аспектів соціокультурних чинників вироблення комунікативно-мовленнєвої компетентності у студентів гуманітарно-педагогічного коледжу. Дослідження аспектів професійної комунікативно-мовленнєві компетентності.
статья, добавлен 12.11.2022- 100. Особливості навчальної мотивації у процесі навчання української мови як іноземної у творчих ВНЗ
Питання мотивації навчання та емоційного стану як першооснови навчально-пізнавальної діяльності студентів-іноземців як особистостей у процесі навчання української мови як іноземної, що впливає на формування професійних інтересів студентів вищої школи.
статья, добавлен 20.08.2020