Ефективність впровадження навчальної програми з футболу для осіб з відхиленнями розумового розвитку в спеціальному корекційному навчальному закладі
Реалізація авторської навчальної програми Спеціальних Олімпіад з футболу. Перевірка ефективності теорії в тренувальному процесі дітей восьми років з різним ступенем відхилення розумового розвитку. Тестова оцінка технічної підготовленості спортсменів.
Подобные документы
Перевірка ефективності методики з розвитку швидкісно-силових якостей у школярів 13-14 років засобами волейболу. Розробка програми навчально-тренувального процесу з розвитку швидкісно-силових якостей. Діяльність вчителя фізичної культури та тренерів.
статья, добавлен 17.09.2024Психолого-педагогічні основи розвитку пізнавальних інтересів дітей в дошкільному навчальному закладі. Дослідне підтвердження ефективності розвитку пізнавальних інтересів дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення з явищами живої природи.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Розглянуто сучасні прийоми та заходи роботи з сім’єю, яка виховує малюка з порушенням у розвитку. Визначені основні складові індивідуалізованої програми навчання дітей раннього віку з обмеженими можливостями. Формування прихильності дитини до дорослого.
статья, добавлен 25.12.2022Розвиток і формування особистості. Значення, суть та зміст розумового виховання учнів початкових класів. Основні шляхи розумового виховання. Дослідження шляхів розумового виховання учнів під час інтегрованих уроків. Принципи розвиваючого навчання.
курсовая работа, добавлен 12.01.2012Визначення особливостей впливу засобів програми у дітей середнього шкільного віку зі складними порушеннями розвитку на рівень їх соматичного здоров'я. Аналіз програми, яка відрізнялася диференційованим підходом в регламентації фізичного навантаження.
статья, добавлен 13.12.2022Характеристика змісту навчальної програми з іноземних мов на окремих шкільних рівнях в Республіці Австрія. Цілі навчальної програми з іноземних мов у старшій школі. З'ясування кількості годин уроків іноземної мови на тиждень в школах та гімназіях.
статья, добавлен 05.02.2023Розвивальний процес формування розумового, продуктивного, критичного і логічного мислення студентів. Застосування проблемно-орієнтованого навчання у вищому навчальному закладі. Пошуковий підхід до застосування проблемних ситуацій в освітньому процесі.
статья, добавлен 10.11.2022Структура контрольної діяльності викладача технічних дисциплін. Розробка методики навчання студентів інженерно-педагогічних спеціальностей технічного профілю контролю навчальної діяльності в процесі методичної підготовки у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 18.07.2015- 109. Підвищення ефективності навчального процесу студентів з низьким рівнем фізичної підготовленості
Оцінка фізичної підготовленості студентів першого курсу Львівського національного університету. Застосування засобів спортивного орієнтування у навчальному процесі. Розкриття творчого потенціалу та реалізація здорового способу життя майбутніх фахівців.
статья, добавлен 26.05.2022 Покращення академічних досягнень та навичок самообслуговування для подальшого самостійного дорослого життя - завдання послуг переходу. Компоненти навчальної програми з акомодації середовища, де навчається дитина з порушенням психофізичного розвитку.
статья, добавлен 14.07.2022Розкриття окремих аспектів виникнення агресивної вербальної поведінки у підлітків з порушеннями розумового розвитку та опис основних педагогічних прийомів її попередження. Витоки, рівень небезпеки, механізми, психолого-педагогічні прийоми з подолання.
статья, добавлен 05.03.2023Відсутність контролю та цілеспрямованого розвитку фізичних якостей, призводить до розбіжностей у показниках фізичної підготовленості юних танцюристів. Виділено основні фізичні якості та розроблено систему оцінки фізичної підготовленості юних танцюристів.
статья, добавлен 09.01.2019Пріоритетність поведінкових, соціальних цілей у структурі індивідуальної програми розвитку дітей з порушеннями психічного розвитку. Підвищення якості засвоєння навчального матеріалу в інклюзивному освітньому процесі. Навчання дітей з порушеннями психіки.
статья, добавлен 30.05.2018Аналіз психолого-педагогічних закономірностей розумового розвитку школярів. Визначення місця розумових операцій у структурі графічної діяльності учня. Дослідження дидактичних умов, що забезпечують розумовий розвиток школярів на уроках креслення.
автореферат, добавлен 27.04.2014Якість навчальної діяльності студентів у контексті результативності. Обґрунтування детермінуючого впливу емоційних переживань на ефективність навчальної діяльності студентів. Коефіцієнт засвоєння навчального матеріалу. Оптимізація емоційних переживань.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз психолого-педагогічної літератури з розвивального навчання. Розробка структурно-функціональної моделі активізації навчальної діяльності. Експериментальна перевірка ефективності навчально-методичного комплексу забезпечення активізації навчання.
автореферат, добавлен 14.07.2015Головні етапи розвитку ідеї розумового виховання старшокласників у вітчизняній педагогічній науці першої половини ХХ ст. Шляхи творчого використання набутого досвіду виховання старшокласників у навчально-виховному процесі сучасних закладів освіти.
автореферат, добавлен 14.08.2015Аналіз ефективності способу контрольно-оцінювальної діяльності - поточного самооцінювання навчальної діяльності студентів на практичних заняттях як засобу забезпечення їхньої рефлексії, мотивації до навчання в процесі опанування спеціальних дисциплін.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз програм для дітей до трьох років, рекомендованих МОН України, з позиції розвитку та виховання дітей з важкими порушеннями зору, з’ясування доцільності їх використання для дітей та з’ясування наявності потреби написання оновленої програми.
статья, добавлен 15.05.2023Опис доцільності упровадження в навчальний процес авторської програми фізичного виховання для студенток зі сколіозом у групах фізичної реабілітації із застосуванням калланетики. Вплив запропонованої програми на показники педагогічного тестування.
статья, добавлен 30.08.2016- 121. Формування пізнавальних здібностей дітей 5-6 років у контексті розумового виховання дошкільників
проблема формування у дітей дошкільного віку (56 років) пізнавальних здібностей. ЇХ когнітивний, афективний, діяльнісний компоненти. Розподіл дітей 56 років за рівнями розвиненості у них пізнавальних здібностей, вплив дорослих на їх формування.
статья, добавлен 13.06.2023 Зміст навчальної мотивації школярів до пізнавальної діяльності та засвоєння учбової програми. Педагогічні засади формування особистості учнів в умовах навчально-виховного процесу. Вимоги до діяльності вчителя щодо розвитку творчих здібностей дітей.
контрольная работа, добавлен 16.05.2015Огляд діяльності спеціалізованих інтернатних закладів Закарпаття 20-30 рр. ХХ ст. у період його перебування в складі Чехословацької республіки. Питання теорії та методики навчання та виховання дітей із вадами фізичного, психічного та розумового розвитку.
статья, добавлен 27.01.2022Стаття присвячена проблемі застосування засобів фізкультурно-оздоровчої програми в дітей середнього шкільного віку зі складними порушеннями розвитку. Мета роботи полягає в обґрунтуванні фізкультурно-оздоровчої програми в дітей середнього шкільного віку.
статья, добавлен 12.02.2023Виявлення ефективних засобів фізичного виховання. Визначення рівня функціональної, фізичної, техніко-тактичної та психофізіологічної підготовленості учнів. Вивчення особливостей змагальної діяльності. Розроблення технологій навчання техніки футболу.
автореферат, добавлен 29.10.2013