Мобільність викладачів у рамках програми Erasmus - програми Європейського Союзу з обміну студентів та викладачів між університетами
Задачі Болонського процесу. Розвиток академічної мобільності викладачів вищих учбових закладів Європейського Союзу. Умови включення України у загальноєвропейський освітній простір. Професійне вдосконалення педагогічних кадрів у рамках програми Erasmus.
Подобные документы
Важливість вдосконалення кадрового потенціалу закладів вищої освіти. Принципи професійного розвитку молодих викладачів закладів вищої освіти. Обґрунтування системи професійного розвитку науково-педагогічних працівників на засадах адаптивного управління.
статья, добавлен 28.08.2018Складники педагогічної компетентності в дистанційному навчанні викладача вищого технічного навчального закладу. Фахові умови ефективності підготовки викладачів до організації дистанційного навчання, її диференціація залежно від потреб, інтересів, досвіду.
автореферат, добавлен 30.10.2013- 103. Ділове спілкування як основа комунікативної культури студентів, викладачів у закладах вищої освіти
Особливості ділового спілкування студентів та викладачів, умови підвищення його рівня у вищих навчальних закладах. Психологічні механізми ефективності педагогічної дії під час читання лекції. Способи зняття психічної напруги. Правила проведення полеміки.
статья, добавлен 22.03.2023 Визначення шляхів підвищення дослідницьких компетентностей викладачів факультетів журналістики України через їх участь у тренінгових програмах. Аналіз й узагальнення досвіду проекту ЗНУ "Інтенсивний тренінговий інститут з методології медіадосліджень".
статья, добавлен 11.07.2018- 105. Стан організації науково-методичної роботи коледжів з розвитку професійної мобільності викладачів
Визначення і аналіз специфіки науково-методичної роботи. Дослідження умов розвитку професійної мобільності викладачів. Характеристика змісту проблеми розвитку професійної мобільності викладачів інформатики в системі науково-методичної роботи коледжів.
статья, добавлен 01.02.2022 Обґрунтування важливості й необхідності оновлення та вдосконалення кадрового потенціалу закладів вищої освіти. Основні та специфічні принципи професійного розвитку молодих викладачів як теоретична основа професійного розвитку молодих викладачів.
статья, добавлен 19.07.2018Поняття, значення та сутність Болонського процесу, його основні документи. Положення декларації Сорбонни, її цілі та завдання. Впровадження сучасних стандартів оцінки знань студентів, проведення Болонських форумів, мета, специфіка та сутність програми.
реферат, добавлен 06.12.2014- 108. Розвиток педагогічної майстерності майбутніх викладачів економічних дисциплін в умовах аспірантури
Розвиток педагогічної майстерності майбутніх викладачів вищої економічної школи в умовах аспірантури на основі досвіду науково-педагогічних кадрів в Тернопільському економічному університеті. Використання сучасних технологій у процесі навчання, виховання.
статья, добавлен 25.12.2016 дослідження ролі психолого-педагогічної підготовки викладачів вищих закладів у підвищенні якості освітнього процесу та формування соціально-комунікативної компетентності студентів. Розвиток психолого-педагогічної культури науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 13.10.2024Критеріальний апарат формування академічної вокально-виконавської культури майбутніх викладачів закладів початкової освіти. Визначення мотиваційно-емоційного, пізнавально-ціннісного, технологічно-презентаційного, комунікативно-педагогічного критерію.
статья, добавлен 04.09.2023Необхідність впровадження досвіду США з оцінювання професійної діяльності викладачів у вищих навчальних закладах України, аналіз вітчизняних електронних сайтів на яких висвітлюються результати оцінювання професійної діяльності викладачів у ВНЗ України.
статья, добавлен 05.03.2019Вивчення світового та вітчизняного досвіду цифровізації освіти, розвиток цифрової компетентності викладачів спеціальних дисциплін закладів сфери послуг. створення моделі розвитку цифрової компетентності майбутніх викладачів спеціальних дисциплін закладів.
статья, добавлен 26.06.2023Вплив процесів інтернаціоналізації освіти на впровадження якісних і кількісних змін в межах освітньої політики університетів. Впровадження міжнародних освітніх стандартів. Реалізація програм, спрямованих на розвиток мобільності студентів та викладачів.
статья, добавлен 19.12.2022Дослідження технологій дистанційного навчання та ставлення до цієї форми освіти студентів та викладачів. Основні види занять за дистанційною формою навчання. Визначення основних ознак дистанційного навчання через призму поглядів студентів і викладачів.
статья, добавлен 23.09.2022У статті характеризується феномен поліхудожньої обізнаності майбутніх викладачів вокалу. На основі нормативно-правових документів, зокрема Державного стандарту базової середньої освіти та Рамкової програми ЄС щодо оновлених ключових компетентностей.
статья, добавлен 10.09.2023Основні аспекти підготовки викладачів вищих навчальних закладів для роботи з обдарованими студентами. Фактори становлення творчої позиції вчителя як творця. Готовність викладача до педагогічної діяльності. Оволодіння стандартами професійної освіти.
статья, добавлен 16.02.2018- 117. Педагогічні умови формування й розвитку компетентності самоосвіти та самовдосконалення викладачів
Самовдосконалення та особистісно-професійний розвиток українських викладачів в системі післядипломної освіти. Підвищення кваліфікації та компетентності педагогічних працівників. Використання тренінгів, вебінарів й електронних джерел в освітньому процесі.
статья, добавлен 20.01.2022 Модернізація освітнього простору України. Створення ефективної та цілісної системи професійної освіти. Педагогічне вдосконалення та розвиток інтелектуальних. комунікативних і мотиваційних властивостей викладачів спеціальних дисциплін технічного коледжу.
статья, добавлен 25.11.2021Розгляд методологічних підходів, покладених в основу реалізації академічної мобільності студентів. Характеристика феномену академічної мобільності, яку аналізують з політичної перспективи; економічної, соціальної, педагогічної, демографічної перспективи.
статья, добавлен 27.10.2023Соціальна значущість педагогічної праці. Необхідність вивчення вимог до особистості викладачів минулих років, їх творче застосування у навчально-виховному процесі сучасних вищих навчальних закладів. Залежність успіху викладання від особистості викладача.
статья, добавлен 26.10.2016Проблеми міжкультурної комунікації у контексті активізації процесів інтеграції України у європейський інфопростір. Забезпечення процесу академічного обміну, необхідність створення програм підготовки фахівців та студентів до академічної мобільності.
статья, добавлен 17.10.2023Модернізація системи вищої освіти України в аспекті євроінтеграції. Аналіз процесу інтернаціоналізації навчання. Пошук ефективних шляхів досягнення міжнародної академічної мобільності українських студентів. Розробка програм обміну для майбутніх учителів.
статья, добавлен 21.06.2024Огляд безперервного професійного розвитку викладачів європейських закладів вищої освіти в умовах університетської автономії. Досвід організації професійного розвитку, кар’єрної підтримки викладачів Тартуського, Уппсальського, Единбурзького університетів.
статья, добавлен 28.05.2023- 124. Формування готовності викладачів вищих навчальних закладів до інноваційної професійної діяльності
Формування готовності викладачів до інноваційної діяльності як один із напрямків професійної підготовки фахівців. Показники, що використовуються при її оцінці. Структура та основні складові готовності викладачів до інноваційної професійної діяльності.
статья, добавлен 10.10.2018 Аналіз досвіду США з оцінювання професійної діяльності викладачів у вищих навчальних закладах України. Аналіз вітчизняних електронних сайтів на яких висвітлюються результати оцінювання професійної діяльності викладачів у вищих навчальних закладах України.
статья, добавлен 30.01.2017