Нарушения выражения эмоций у детей
Особенности выражения эмоций и анализ поведения детей, связанного с их эмоциональным состоянием при взаимодействиях с матерью и воспитывающихся в Доме ребенка. Исследования, проведенные С. Калкинс, М. Харнандецом, Л. Мюрреем, Г. Шмухером, Б. Мертесакером.
Подобные документы
Эмоции как своеобразный класс психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями и мотивами, и отображающих форму непосредственного переживания. Знакомство с особенностями и проблемами развития эмоций детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.12.2019Анализ работ литературы по проблеме теоретического исследования эмоций и чувств. Основные механизмы и приемы исследования эмоций и чувств, а также их роли в жизни человека. Практические рекомендации относительно регулировки эмоций и чувств человека.
курсовая работа, добавлен 16.11.2016Программа раннего психологического вмешательства в домах ребенка г. Санкт-Петербурга, результаты апробации, имеющие положительный эффект психического развития детей. необходимость раннего психологического вмешательства, обучение и супервизия сотрудников.
статья, добавлен 15.06.2021Понятие, виды и роль эмоций в жизни человека. Суть и функции потребностей. Анализ психологических теорий и концепций эмоций и потребностей. Исследование проблемы взаимосвязи эмоций и потребностей человека. Построение методологической основы исследования.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015- 55. Эмоции
Общая характеристика эмоций, их виды. Физиологические основы и психологические теории эмоций. Роль второй сигнальной системы в формировании эмоций. Факторы, обусловливающие формирование положительных и отрицательных эмоций. Основные функции эмоций.
контрольная работа, добавлен 14.05.2016 Психофизиологическая характеристика детей раннего возраста. Предметная деятельность как ведущий вид деятельности детей раннего возраста. Формирование эмоций в раннем возрасте с учетом предметной деятельности. Организация предметно-развивающей среды в ДОУ.
курсовая работа, добавлен 29.07.2010Семья как социальный институт, ее значение в обществе. Экспериментальное исследование особенностей взаимоотношений родителей и детей, анализ результатов. Взаимосвязь взаимоотношений между родителями и их позицией и эмоциональным состоянием ребенка.
курсовая работа, добавлен 25.12.2010- 58. Функции эмоций
Изучение сути эмоций, которые с физиологической точки зрения, являются активным состоянием системы специализированных мозговых структур, побуждающим изменить поведение. Отражательно-оценочная, переключающая, подкрепляющая, компенсаторная функция эмоций.
реферат, добавлен 06.03.2011 - 59. Теории эмоций
Анализ роли, функций и значения эмоций в жизни человека: теории эмоций; психоорганическая концепция Джемса – Ланге, Кеннона – Барда; теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера; психология эмоций в концепции Л.С. Выготского; информационная теория эмоций.
реферат, добавлен 28.04.2014 Психологические теории эмоций, их содержание и характеристика. Основные положения подхода Выготского к проблеме эмоций. Информационная теория эмоций И.П. Павлова. Виды эмоций, их роль и место в жизни человека. Влияние эмоций на формирование личности.
курсовая работа, добавлен 12.11.2011- 61. Эмоции человека
Определение понятия эмоций как состояний, связанных с оценкой значимости для индивида действующих на него факторов. Описание основных форм выражения эмоций: прельщения, чувств, настроения, аффекта, ажитации, эйфории, катарсиса, фрустрации, стыда и страха.
реферат, добавлен 24.12.2011 Психолого-педагогические основы нравственного развития детей. Закономерности воспитания современных дошкольников. Анализ развития нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Методы формирования социальных чувств и эмоций ребенка.
курсовая работа, добавлен 11.04.2020Понятие эмоций, их классификация и роль в жизни человека. Анализ эмоциональных состояний и их внешнего выражения. Эмоциональные реакции, управление эмоциями. Внутриличностные процессы и процессы взаимодействия личности с ближайшим социальным окружением.
реферат, добавлен 23.09.2010Объективные отношения, которые становятся предметом чувств и эмоций. Теоретические характеристики эмоций. Связь эмоций с человеческими взаимоотношениями. Этапы и условия становления эмоциональной сферы человека. Связь эмоций с личностью и познанием.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Изучение диагностики особенностей нарушения психического развития у ребенка. Ознакомление с требованиями к причинам и методам коррекции нарушений поведения у ребенка с врожденными сенсорными нарушениями. Анализ факторов возникновения проблем поведения.
статья, добавлен 13.06.2018Определение и классификация эмоций, механизмы их возникновения, основные формы и функции. Когнитивные процессы в генезе эмоций. Биологически и социально значимые стимулы как источник эмоций. Потребностно-информационные факторы возникновения эмоций.
доклад, добавлен 19.04.2010Взаимодействие отдельных структур мозга и их влияние на возникновение эмоций. Перегородка, свод и поясная извилина. Структуры мозга, участвующие в эмоциях. Кора больших полушарий. Нервные центры эмоций. Физиологические основы эмоций. Теории эмоций Барда.
реферат, добавлен 20.12.2010Специфика выражения эмоциональных процессов и состояний. Классификация нормальных и патологических эмоциональных состояний. Основные положения теории эмоций В. Вундта. Функциональные отличия эмоций и чувств. Понятие воли и функции волевого процесса.
реферат, добавлен 15.11.2016Основы изучения эмоциональной сферы личности. Понятие и виды эмоций. Развитие эмоциональной сферы дошкольника. Фундаментальные эмоции и их комплексы. Психологические особенности детей дошкольного возраста. Условия развития эмоций и чувств дошкольника.
курсовая работа, добавлен 17.10.2017Психологические теории эмоций, их общая характеристика и функции. Взаимосвязь между эмоциями и свойствами личности. Определение экзальтированности, организация и метод ее исследования. Анализ результатов психологических исследований эмоций личности.
курсовая работа, добавлен 05.05.2014Личностные характеристики ребенка-сироты младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Проблема развития эмоций и воли, их роли в возникновении мотивов как регуляторов деятельности и поведения ребенка с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 25.08.2020Исследование кодирования эмоциональных состояний детьми и подростками в реальном взаимодействии и его виртуального аналога. Механизмы произвольной регуляции выражения эмоций (симуляция, подавление, маскировка), их активность в разные возрастные периоды.
статья, добавлен 18.06.2018Характеристика эмоций и эмоциональных явлений. Особенности классификации эмоций: их деление на аффекты, эмоции, чувства и настроение в отечественной психологии и теории зарубежных психологов. Функции эмоций по П.В. Симонову, условия их возникновения.
курсовая работа, добавлен 16.10.2015Сущность эмоций и эмоционального состояния. Психологические теории эмоций Джеймса–Ланге, Линдсея–Хебба и Шехтер. Особенности рудементальной теории. Анализ развития агрессивности у детей как эмоционального явления: периоды развития и предупреждение.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Понятие эмоций и чувств как психических состояний и процессов, их отличия от ощущений. Физиологические основы чувств и эмоций. Классификация эмоций и чувств и психологические методы их исследования. Определение значения эмоций и чувств в жизни человека.
курсовая работа, добавлен 15.04.2020