Методичні засади вивчення історії повсякденності в 8-9 класах загальноосвітніх шкіл
Аналіз сучасної методики викладання історії повсякденності в шкільних курсах. Зміст, обсяг і структура навчального матеріалу. Критерії, показники та рівні сформованості компетентностей з історії повсякденності в учнів 8-9 класів загальноосвітніх шкіл.
Подобные документы
Розгляд питання оздоровлення учителів шкіл Української РСР від кінця 1940-х до 1990-х рр. Профспілкові організації педагогів початкових і середніх шкіл, вищих навчальних закладів та установ. Значне навантаження на роботі, вдома - причини захворювань.
статья, добавлен 23.02.2023Процес написання 3-го тому "Історії України-Руси" М. Грушевського. Аналіз української історії та концептуальні засади національного наративу. Висвітлення історіографічних проблем, які довелося долати історикові. Науковий інструментарій М. Грушевського.
статья, добавлен 26.09.2017Спроба аналізу ковбаси як культового харчового продукту Радянського Союзу в контексті поєднання методологічних підходів двох сучасних напрямків історичної науки - історії повсякденності та food studies. Історія становлення виробництва ковбасних виробів.
статья, добавлен 09.12.2021Вплив подій в Україні, пов’язаних з Євромайданом та Революцією Гідності, на гуманітарну сферу, розвиток дискусій навколо проблеми національної пам’яті. Еволюція резонансних тем української історії XX ст., представлених у шкільних підручниках з історії.
статья, добавлен 25.06.2023Розгляд історії розвитку вітчизняної богемістики та аналіз наукових праць українських дослідників історії Чехії на основі матеріалів "Енциклопедії історії України". Проблеми теорії та історії богемістики, боротьби народів за національне визволення.
статья, добавлен 30.09.2024Основні етапи та напрями дослідження історії православної церкви в Україні кінця ХVII-ХVIII ст. Процес систематизування і класифікації історіографічних джерел. Внесок вчених у вивчення історії православної церкви, їх належність до наукових шкіл.
автореферат, добавлен 24.10.2013Аналіз особливості організації вищої педагогічної школи України в роки Другої світової війни. Проблеми, пов’язані з евакуацією педагогічних навчальних закладів з прифронтових районів у тил країни. Підготовка вчителів історії для загальноосвітніх шкіл.
статья, добавлен 08.10.2021Передумови зміни методологічного інструментарію гуманітарного пізнання та формування новітніх історичних наративів. Аналіз ідеї розмаїття дискурсів історіописання на прикладі гендерного аналізу історії. Особливості проблемного поля "гендерної історії".
статья, добавлен 23.12.2016Типи закладів освіти, які надавали початкову освіту. Започаткування зовнішньої диференціації шкіл за формою власності. Динаміка розвитку мережі середніх загальноосвітніх шкіл. Розподіл учнів за територіальним та національним критеріями, за мовою навчання.
статья, добавлен 08.02.2022Вивчення питання громадської активності педагогів загальноосвітніх шкіл Української РСР в період "перебудови". Дослідження процесів суспільно-політичного життя, які вплинули на погляди, переконання та громадську позицію українського вчительства.
статья, добавлен 18.07.2022- 61. Нові джерела до історії Чернігівського кафедрального Борисоглібського монастиря у XVІІІ столітті
Значення процесу введення у науковий обіг нових документів з історії Борисоглібського монастиря для ґрунтовного вивчення історії колишньої Чернігівської кафедральної обителі. Аналіз текстів документів, що висвітлюють маловідомі аспекти історії обителі.
статья, добавлен 15.08.2017 Еволюція резонансних тем української історії XX ст., представлених у шкільних підручниках з історії: геноциди на українських теренах: Голодомор, Голокост та інші події періоду Другої Світової війни, зокрема український націоналістичний рух опору.
статья, добавлен 18.04.2022Передумови зміни методологічного інструментарію гуманітарного пізнання та формування новітніх історичних наративів. Аналіз особливостей проблемного поля "гендерної історії" та рис "жіночого письма", що репрезентує жінку - автора, жінку - суб’єкта історії.
статья, добавлен 04.02.2019- 64. Становище віруючих за часів функціонування радянської влади в Західних областях УРСР в 1950-1960 рр.
Дослідження історії повсякденності західних областей УРСР у 1950-60 рр. ХХ ст. Становище віруючих в регіоні, методи та засоби боротьби радянських чиновників з виявами релігійності. Факти спротиву віруючих та духовенства антирелігійній політиці влади.
статья, добавлен 06.03.2019 Спроба деконструювати загальну схему радянської історії на основі аналізу шкільних підручників з історії СРСР союзних і автономних радянських республік. Розгляд періодів історії республік, починаючи з найдавніших часів до періоду "розвинутого соціалізму".
статья, добавлен 23.10.2023Рецензія на науково-популярне видання з історії повсякденного життя у таборах для переміщених осіб на території окупованої Німеччини. Аналіз матеріалів сатиричного альманаху "ДіПініада", який упродовж 1946-1947 рр. випускали В. Елліс та В. Одиноков.
статья, добавлен 13.05.2018Характеристика теоретичних та методичних засад застосування автобіографічних спогадів для вивчення післявоєнної історії західноукраїнського регіону в старшій профільній школі. Ознайомлення школярів з методичними засадами і алгоритмом опрацювання мемуарів.
статья, добавлен 12.02.2023Характеристика проблематики використання сюжетів історичного минулого з метою політичних маніпуляцій. Вивчення й аналіз проблеми крізь призму досліджень та викладання історії Голокосту в теперішній Україні. Ознайомлення з сутністю комеморативних практик.
статья, добавлен 18.07.2018Характеристика спогадів німецьких вояків як один з основних джерел з історії повсякденності з боку ворога та окреслення перспектив подальшого залучення до наукового обігу спогадів різного часу походження. Трактування ставлення військових до війни.
статья, добавлен 20.07.2017Характеристика специфіки театральної образності як об’єкту дослідження. Аналіз інформаційного наповнення аудіовізуальних документів як одного із джерел вивчення історії театру. Аналіз основних груп кінодокументів з історії українського театру ХХ століття.
статья, добавлен 29.01.2017Характеристика образу Білорусі, відображеного у суспільній свідомості українців, шляхом аналізу шкільних підручників та науково-історичної літератури. З’ясування фактичного ігнорування країни-сусіда у програмах з історії для загальноосвітніх закладів.
статья, добавлен 30.10.2022Дослідження оптимальних засобів, методичних прийомів реалізації політики пам’яті при вивченні новітньої історії України, як засобу виховання консолідованої толерантної нації. Характеристика методичних прийомів формування історичної пам’яті в учнів.
статья, добавлен 29.07.2021Описання методики формування атеїстичного світогляду та проведення атеїстичного виховання учнів сільських шкіл. Розгляд конкретно-дидактичних прийомів, за допомогою яких радянські педагоги формували атеїстичний світогляд учнів сільських шкіл Волині.
статья, добавлен 25.02.2020Системні кроки з вивчення музейної аудиторії, які торкаються науково-освітньої діяльності музею. Вивчення отриманого досвіду у контексті історії сучасної музейної справи в Україні. Тенденції розвитку сучасної музейної сфери в історичній ретроспективі.
статья, добавлен 01.02.2022Аналіз факторів, що сприяли активізації роботи по вивченню історії Голодомору 1933 року на Полтавщині. Характеристика діяльності Асоціації дослідників голодоморів. Аналіз проблематики вивчення історії, а також визначення актуальних напрямів дослідження.
статья, добавлен 28.08.2016