Детские и юношеские неформальные организации

Причины возникновения и история развития неформального движения. Сущность, основная характеристика и классификация детских и юношеских общественных организаций и молодежных объединений. Экстремальная подростковая культура и компьютерный андерграунд.

Подобные документы

  • Происхождение, детские и юношеские годы Ш.А. Амонашвили. Создание новой гуманной педагогики и формирование гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе. Основные методические подходы и личностные установки учителя в трудах Амонашвили.

    презентация, добавлен 22.03.2016

  • История развития и факторы влияния на систему образования во Франции. Сущность проекта Букье и его дальнейшая жизнь. Роль Ж.А. Кондорсе в формировании учебного процесса. Современная образовательная система. Характеристика детских садов и начальных школ.

    реферат, добавлен 05.10.2013

  • История возникновения термина "компетентность", его понятие и сущность, подходы к изучению, программы формирования профессиональных способностей. Методологическая культура, формы её повышения. Цель временного научно-исследовательского коллектива.

    контрольная работа, добавлен 27.07.2014

  • Использование методов и форм работы, с помощью которых можно заинтересовать детей чтением книг. Сущность проектной деятельности во внеклассном чтении. Творческое выполнение заданий по поставленной теме на примере рассмотрения детских рассказов Н. Носова.

    статья, добавлен 10.04.2019

  • Рассмотрение украинских подвижных игр, развлечений и забав, для детей и способов их выполнения. Игровая деятельность имеет особенно важное значение в период наиболее активного формирования характера – в детские и юношеские годы. Игры с мячом и другие.

    реферат, добавлен 10.01.2011

  • Детский лагерь как воспитательно-оздоровительное учреждение. Проблемы организации летнего отдыха и оздоровления детей в Беларуси. Планирование работы в летнем лагере. Профилактика правонарушений учащихся и организация временных детских объединений.

    лекция, добавлен 21.11.2018

  • Метод проектов как средство разработки и внедрения педагогических инноваций в детских образовательных учреждениях. Организация педагогического процесса, классификация, виды и задачи проектов. Общие задачи развития, специфичные для каждого возраста.

    реферат, добавлен 03.02.2017

  • История возникновения и развития педагогической профессии. Основные функции и виды педагогической деятельности. Профессионально-личностное становление, развитие и культура педагога. Модель педагогического профессионализма, характеристика компетентности.

    контрольная работа, добавлен 20.03.2009

  • Подходы к изучению православной культуры в школах. Коллективный диалог как основная форма организации учебно-познавательной деятельности учеников в ходе современного урока. Классификация нетрадиционных уроков. Характеристика, суть и модель урока-тренинга.

    реферат, добавлен 07.11.2015

  • Психологическая сущность дошкольного возраста. Этапы развития ребёнка. Распределение времени дошкольников в детских дошкольных учреждениях. Игра как средство воспитания. Формирование чувства коллективизма. Методика проведения прогулки в детском саду.

    дипломная работа, добавлен 13.08.2011

  • Причины возникновения неполных семей в России. Цели социальной педагогики. Обеспечение условий для развития и адаптации неблагополучных подростков. Организация творческих объединений в школе. Разработка программ индивидуального сопровождения воспитанника.

    статья, добавлен 24.02.2019

  • Аналіз особливостей застосування неформального та інформального навчання як засобу розширення меж простору особистісного розвитку. Значення інтеграції формального, неформального та інформального навчання в підвищенні ефективності навчання іноземних мов.

    статья, добавлен 13.10.2018

  • Главная особенность использования имитационных игр в учебном процессе для развития детских певческих навыков. Основная характеристика воспитания творческой самостоятельности мышления учащихся и совершенствование их вокально-хоровых умений и навыков.

    статья, добавлен 08.01.2018

  • Организационные формы и системы организации теоретического обучения: характеристика и история возникновения. Разработка урока по теме "Государственное регулирование экономики: сущность, цели и методы" на основе лекционно-семинарской системы обучения.

    курсовая работа, добавлен 26.09.2014

  • Понятие и специфические характеристики неформального образования детей и подростков. Перечень диссертационных исследований, в которых рассматриваются данные вопросы. Приоритетные направления реализации Концепции развития дополнительного образования детей.

    статья, добавлен 31.07.2018

  • Требования к составлению программ воспитания студентов. Подходы к осмыслению особенностей просветительских и спортивных программ, реализуемых в различных регионах Российской Империи. Формирование у членов спортивных объединений чувства единства и долга.

    статья, добавлен 19.09.2022

  • Анализ определений конфликта, принятых в различных современных неспециальных энциклопедиях. Факторы, оказывающие влияние на деятельность образовательной организации. Общие причины возникновения педагогических конфликтов в дошкольной организации.

    статья, добавлен 11.03.2019

  • Возникновение частного дошкольного образования в России, история его развития и становления. Появление первых детских садов в России по инициативе частных лиц, благотворительных и филантропических обществ. Организация работы детского сада А. Симонович.

    статья, добавлен 28.03.2019

  • Детские и юношеские годы жизни Я.А. Коменского; его педагогическая деятельность. Дидактические принципы сознательности, активности, наглядности, систематичности знаний. Значение физических упражнений в обучении. Роль учителя в педагогическом процессе.

    реферат, добавлен 01.05.2014

  • Обобщение опыта использования театральных практик в обучении иностранным языкам. Выводы о возможностях включения неформального театрального ресурса в процесс обучения. Практика реализации различных коммуникативных ролей в процессе учебного общения.

    статья, добавлен 18.04.2022

  • Семья Макаренко и его детские, школьные и юношеские годы. Педагогические курсы и преподавание в школе, статус лучшего студента института. Преподавание истории русского языка, ведение внешкольной и внеклассной работы, новые пути обучения в педагогике.

    реферат, добавлен 31.03.2012

  • Нарушение зрения: понятие, причины, классификация. Характеристика лиц с нарушением зрения, специфика их развития и обучения. Понятие, причины и классификация нарушений слуха, степени тугоухости. Особенности развития и обучения детей с нарушениями слуха.

    конспект урока, добавлен 19.04.2016

  • Понятие сетевого взаимодействия с точки зрения выяснения роли молодежных объединений как реальных и потенциальных субъектов процесса социально-педагогического взаимодействия. Проектирование программ развития в масштабах ближайшего социального окружения.

    статья, добавлен 23.04.2018

  • Детские и юношеские годы Л.Н. Толстого. Начало его литературной деятельности. Педагогические взгляды Льва Толстого. Его наиболее выдающиеся произведения: "Война и мир" и "Анна Каренина". Последние годы жизни писателя, смерть и похороны, мировое признание.

    реферат, добавлен 19.02.2016

  • История возникновения и проблемы совершенствования среднего специализированного образования. Характеристика работы высших учебных институтов в Древней Греции, на Ближнем Востоке и в Европе. Современное положение профессионального образования в России.

    контрольная работа, добавлен 09.06.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.