Диагностика готовности к обучению в школе
Развитие личности учащегося и формирование у школьников умения учиться. Характеристика и особенности физической, интеллектуальной, личностной готовности учиться. Описание и специфика речевого развития, сущность и предназначение мелкой моторики руки.
Подобные документы
Эмоциональная готовность как компонент психологической готовности детей к обучению в школе. Особенности формирования физических и эмоционально-волевых свойств личности детей 7-8 лет в период подготовки к обучению в процессе физического воспитания.
дипломная работа, добавлен 14.09.2012Влияние воздействия руки на мозг человека. Развитие мелкой моторики детей. Принципы работы педагогов с детьми. Составление фигур из счетных палочек, использование прищепок, пальчиковая гимнастика, сухой бассейн, нанизывание, шнуровка, вдавливание и пр.
презентация, добавлен 09.05.2015Психофизиологические основы формирование двигательных реакций, умений, навыков ребёнка. Особенности развития речи и мелкой моторики дошкольников с общим речевым недоразвитием. Влияние занятий по ручному труду на развитие координации движений пальцев рук.
курсовая работа, добавлен 21.10.2017Анализ результатов комплексного изучения личностной готовности молодого учителя к профессиональной деятельности. Описание результатов отдельных компонентов данной готовности: мотивационного, интеллектуального, коммуникативного, эмоционально-волевого.
статья, добавлен 31.08.2020Готовность к обучению в школе, предполагающая определённый уровень развития мыслительной деятельности, познавательных интересов, социальную позицию будущего школьника и поведение. Определение готовности детей с задержкой психического развития к обучению.
статья, добавлен 12.12.2024Формирование умения учиться и умения общаться в современных студентов. Способы реализации профессионально-образовательной стратегии. Источники систематического образования. Основные критерии комплекса научных и практических знаний педагога-дефектолога.
статья, добавлен 21.01.2018Теоретико-методологические основы научного образования современных школьников в традиционных, инновационных условиях. Деятельностный, системный, аксиологический подходы к процессу формирования личностной готовности школьников к деятельности в сфере науки.
автореферат, добавлен 07.04.2018Научно-теоретические основы изучения развития мелкой моторики у детей раннего дошкольного возраста. Развитие условной двигательной реакции и ритмичности работы мелкой моторики. Формирование оптико-кинестетической организации движений пальцев рук.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017Раскрытие сущности понятий "леворукость" и "левшество". Рассмотрение особенностей развития леворуких детей. Проведение учебных занятий по совершенствованию мелкой моторики руки детей с леворукостью. Тренировка пальцев рук, образцы написания фигур.
статья, добавлен 02.03.2019Краткие итоги дошкольного развития ребенка. Формирование внутренней позиции школьника. Уровень и специфические особенности мышления дошкольника. Процедура определения психологической готовности к школе. Интеллектуальная готовность к школьному обучению.
реферат, добавлен 14.04.2013Особенность определения процесса овладения актами двигательного характера. Развитие мелкой моторики в ролевых играх, при конструировании, лепке, рисовании и иных видах деятельности. Проведение исследования уровня развития мелкой моторики у детей.
статья, добавлен 23.12.2024Нарушение речи у ребёнка. Особенности коррекционных занятий с логопедом. Формирование общей и мелкой моторики. Подвижные игры для создания синхронности движений у группы детей. Методы преодоления дефектов речи для дальнейшего успешного обучения в школе.
статья, добавлен 23.06.2020Основные аспекты школьной зрелости и психологической готовности детей к школе. Понятие сюжетно-ролевой игры. Структурные компоненты и средства учебной деятельности. Социальное и творческое развитие личности. Изучение отношений дошкольников к взрослым.
дипломная работа, добавлен 02.03.2016Характеристика детей старшего дошкольного возраста и кризис семи лет. Мотивационная, волевая и социальная готовность к школе. Умение общаться в диалоге, задавать вопросы, отвечать на них, иметь навык пересказа. Определение физической готовности к школе.
реферат, добавлен 24.11.2013Характеристика мотивационно-потребностной сферы личности дошкольника. Экспериментальное изучение мотивационной готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста. Рекомендации педагогам и родителям по развитию мотивации к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 18.05.2014Определение уровня готовности дошкольника к обучению в школе, а также проведение коррекционно-развивающих мероприятий по развитию у него необходимых умений и навыков для успешного усвоения учебного материала. Анализ базисных характеристик детей.
дипломная работа, добавлен 21.04.2011Формирование правильного звукопроизношения и готовности детей к звуковому анализу и синтезу. Прогноз речевой компенсации и интеллектуального развития у "безречевых детей". Особенности речевого общения у детей второго и третьего уровней речевого развития.
статья, добавлен 23.06.2020Обучение младенцев управлению собственным телом. Влияние движений пальцев рук на нервную систему ребенка. Роль родителей в развитии моторики у детей. Формирование навыков рисования и письма. Современные игрушки для развития мелкой моторики ребенка.
реферат, добавлен 16.01.2015Компоненты психологической готовности к обучению в школе. Формирование у дошкольников психологических качеств, необходимых для успешного обучения в школе. Средства и методические приемы формирования произвольного поведения, примеры дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 27.06.2009Экспериментальное изучение саморегуляции как компонента психологической готовности к школе старших дошкольников с задержкой психического развития. Разработка рекомендаций по формированию саморегуляции школьников для родителей, педагогов и психологов.
дипломная работа, добавлен 27.04.2012- 121. Развитие мелкой моторики у учащихся с выраженным нарушением интеллекта в условиях надомного обучения
Изучение психологических механизмов интеллектуальной несостоятельности умственно отсталых детей. Методы коррекции нарушений двигательной сферы и сенсорики. Использование диагностических методик Н.С. Сосиной для выявления уровня развития мелкой моторики.
дипломная работа, добавлен 11.03.2015 Теоретические основы изучения состояния мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Опытно-экспериментальное исследование мелкой моторики у детей с речевым недоразвитием. Коррекционно-педагогическая работа с детьми по развитию мелкой моторики.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Основные методы, приемы и способы развития мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста. Формирование у ребенка сенсомоторной координации. Формы, методы и приемы работы с семьей по развитию мелкой моторики рук детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 11.10.2017Научно-теоретические основы и содержание работы по развитию мелкой моторики у младших школьников. Психофизиологические основы формирования графомоторных навыков. Принципы коррекционной работы. Результаты логопедической работы по развитию мелкой моторики.
курсовая работа, добавлен 04.01.2015Роль мелкой моторики в развитии дошкольников. Особенности развития речевой моторики у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности развития речи и мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 28.05.2019