Проблемное обучение на уроках истории
Теоретические основы и опытно-экспериментальное исследование использования проблемного обучения на уроках истории как условия реализации cистемно-деятельностного подхода. Исследование уровня познавательного интереса и познавательной активности учащихся.
Подобные документы
Исследование психолого–педагогических особенностей игры в развитии познавательной активности подростков. Специфика использования элементов игровых технологий в развитии познавательной активности учащихся во внеклассной деятельности по географии.
дипломная работа, добавлен 04.08.2014Сущность новых педагогических технологий, способствующая переходу от репродуктивных к продуктивным методам обучения и реализации идей личностно-ориентированного обучения. Общая характеристика проблемного обучения. Разработка плана учебного занятия.
курсовая работа, добавлен 21.10.2021Психолого-педагогический анализ сущности проблемного обучения как основного элемента современной системы образования и воспитания в средней школе. Методы проблемного обучения. Особенности создания проблемных ситуаций на уроках физической культуры.
курсовая работа, добавлен 11.05.2014Дидактические и психологические основы использования графической наглядности. Структура познавательной деятельности, осуществляемая первоклассниками в период обучения грамоте. Прием материализации звучащей речи в истории методики обучения грамоте.
дипломная работа, добавлен 23.03.2016Проблема развития познавательной активности. Механизм развития познавательной активности и педагогические условия его практической реализации при организации учебной деятельности. Определение уровня интенсивности развития познавательного мотива учащихся.
статья, добавлен 15.08.2013- 81. Методические основы применения методов и приемов интерактивных средств обучения на уроках математики
Суть интерактивного обучения. Использование компьютерных технологий для развития познавательного интереса учащихся. Оценка эффективности применения мультимедийных приложений в педагогической практике. Диагностика учебной мотивации на уроках математики.
магистерская работа, добавлен 17.01.2020 Теоретический анализ философской, психологической и педагогической литературы с целью выявления сущности игры вообще и дидактической игры в частности. Изучение процесса обучения истории в современной школе. Педагогическая эффективность дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 14.03.2014Основные задачи учителя и ученика при работе с модулем. Модульное обучение на уроках географии. Блочно-модульные технологии на занятиях. Использование модульной технологии на уроках географии с целью активизации познавательной активности учащихся.
курсовая работа, добавлен 23.11.2019Сущность познавательного интереса, его структура и характеристика. Обучение как система познавательной деятельности. Активные и практические методы обучения, их цели. Развитие познавательного интереса в образовательном процессе с практической стороны.
курсовая работа, добавлен 03.05.2015Проблема развития познавательной активности у учащихся общеобразовательных школ. Активизация познавательной деятельности учащихся. Развитие интереса школьников при обучении их общей биологии, использование на уроках местного краеведческого материала.
статья, добавлен 21.09.2022Приёмы и методы индивидуализации процесса обучения. Совершенствование школьного естественнонаучного образования. Формирование познавательной активности учащихся посредством использования технологий развивающего обучения в процессе изучения биологии.
реферат, добавлен 11.09.2012Педагогическая технология "обучение в сотрудничестве". Идеология "обучения в сотрудничестве". Обучение в команде. Подход с сокращенным названием "пила", "учимся вместе". Эффективность применения технологии "обучение в сотрудничестве" на уроках истории.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Пути активизации познавательного интереса учащихся средней школы. Акцентируется внимание на интересе к изучаемым дисциплинам как на одном из главных мотивов успешной учебной деятельности. Примеры использования технологий обучения на уроках литературы.
статья, добавлен 02.06.2018Понятие и сущность технологии интерактивного обучения. Учет педагогом психологических особенностей младших подростков при проведении урока. Урок с использованием методов малых групп, технологии casestudy и метода "мозгового штурма", анализ их проведения.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Генезис идеи проблемного обучения в истории науки. Психологическая характеристика механизмов создания и решения проблемных ситуаций на уроке. Дидактические возможности проблемной ситуации и исследование условий ее применения на уроках русского языка.
дипломная работа, добавлен 08.06.2015Методика преподавания проблемно-развивающих опытов при изучении неорганической химии. Использование различных видов школьного химического эксперимента на уроках химии как средство стимуляции познавательного интереса, а также мотивации у учащихся.
статья, добавлен 11.05.2022Теоретическая значимость формирования познавательного интереса у учащихся при использовании современной бытовой техники. Современная бытовая техника, используемая на уроках технологии при изучении раздела "Кулинарии". Основные принципы работы СВЧ–печи.
курсовая работа, добавлен 25.04.2010Переход от догматических методов в познавательной деятельности к исследовательским методам как основная задача современного образования. Три технологии обучения, используемые в образовательном учреждении, условия их применения на уроках истории.
статья, добавлен 21.01.2018Характеристика содержания обучения как системы познавательной деятельности. Теоретическое обоснование проблемы развития познавательного интереса учащихся. Описание активных и практических методов обучения в контексте практики образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012Наглядность обучения как средство активизации учебного процесса. Методика использования средств наглядного обучения на уроках истории. Работа с мелом, доской, картинами. Использование картографического материала, схем и таблиц на уроке "История Украины".
курсовая работа, добавлен 13.12.2021Рассмотрение понятия и особенностей обучения грамоте. Характеристика особенностей дидактических игр. Изучение особенностей использования дидактических игр на уроках обучения грамоте. Диагностика уровня знаний учащихся на уроках обучения грамоте.
дипломная работа, добавлен 23.07.2018Использование различных методических приемов для развития познавательного интереса учащихся на уроках информатики и ИКТ. Особенности формирования атмосферы на занятиях. Приемы создания ситуации успеха. Применение методов постановки проблемы и дискуссии.
статья, добавлен 16.12.2024Внедрению новых технологий при формировании компетенции личности. Исследование возрастных особенностей и изменения ориентиров при обучении. Формы проведения уроков истории. Основные приемы, способствующие реализации познавательных потребностей учащихся.
аттестационная работа, добавлен 07.12.2016Задачи и сущность проектного обучения. Исходные теоретические позиции проектного обучения. Подготовка материалов к исследовательской работе. Формирование творческих групп. Выделение подтем в темах проекта. Формы выражения итогов проектной деятельности.
методичка, добавлен 08.12.2015Сущность познавательного интереса как мотива учебной деятельности, его особенности и уровни. Теоретические основы проблемы развития познавательного интереса у младших школьников. Специфика уроков чтения. Обобщение опыта работы методистов по этому вопросу.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010