Использование аутентичной песни в процессе обучения аудированию в средней школе
Особенности аудирования как вида речевой деятельности. Потенциал аутентичной песни в обучении аудированию в средней школе. Критерии отбора песенного материала для использования на уроке. Методика обучения аудированию посредством английской песни.
Подобные документы
Необходимость оптимизации процесса обучения французскому языку. Понятие психологических особенностей и изучения механизмов аудирования. Рассмотрение методики обучения аудированию посредством упражнений. Трудности в изучении французского языка в школе.
курсовая работа, добавлен 11.03.2021Психолингвистическая характеристика аудирования как рецептивного вида речевой деятельности. Характеристика различных аспектов речевосприятия. Трудности процесса аудирования в неязыковых вузах. Методика диагностики в процессе обучения иностранным языкам.
дипломная работа, добавлен 11.01.2018Разделение речевого потока на синтагмы и выделение смысла сообщения - главные составные элементы на этапе вербального сопоставления. Определение роли индивидуально-психологических особенностей учащихся в процессе обучения аудированию в средней школе.
дипломная работа, добавлен 27.07.2017Понятие аудирования как рецептивного вида речевой деятельности, который представляет одновременное восприятие и понимание речи на слух. Использования как метода обучения иностранному языку. Взаимосвязь аудирования с другими видами речевой деятельности.
доклад, добавлен 26.11.2013Психолого-педагогические и лингвистические основы исследования процесса обучения аудированию. Цели и содержание системы обучения иностранных студентов аудированию речевых сообщений на профессиональные темы. Изучение форм контроля умений и навыков.
диссертация, добавлен 28.12.2013Выявление компонентов успешности учебно-воспитательного процесса. Раскрытие сущности содержания обучения аудированию на предметах гуманитарного цикла. Выявление критериев и показателей оценки успешности обучения аудированию регионоведческого материала.
автореферат, добавлен 02.05.2018Изучение русской песни как один из стимулирующих факторов при обучении русскому языку в начальной школе. Формирование орфоэпических навыков, развитие лексических и речевых умений посредством поэтического и песенного материала на уроке русского языка.
курсовая работа, добавлен 20.09.2018Анализ специфики обучения студентов бакалавриата и магистратуры неязыкового высшего учебного заведения аудированию, обеспечивающего качественное овладение компетенциями иноязычного общения. Определение необходимости выделения этапов обучения аудированию.
статья, добавлен 25.12.2018Теоретические основы обучение аудированию иноязычного текста. Основные трудности при освоении данного вида методики. Система упражнений для обучения аудированию, навыки работы с фонетическим, лексическим и грамматическим материалом у учащихся 6 класса.
курсовая работа, добавлен 23.12.2012Исследование понятия "развивающее обучение". Рассмотрение аудирования как вида речевой деятельности. Обучение аудированию на коммуникативной основе в начальной школе. Анализ учебника и работа учителя на уроке. Практические примеры поурочных планов.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015Психологические особенности аудирования как вида речевой деятельности. Индивидуальные особенности восприятия и познания при изучении иностранных языков. Учебные игры для интенсификации обучения аудированию. Кинофрагмент для развития навыков аудирования.
курсовая работа, добавлен 18.09.2014Психологические особенности аудирования в 7–8-х классах и его связь с другими видами речевой деятельности. Основные трудности восприятия речи на слух и способы их преодоления. Речь учителя в качестве формы обучения аудированию на коммуникативной основе.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011Аудирование как вид речевой деятельности. Методика обучения аудированию на начальном этапе. Основные трудности понимания речи на слух. Речь учителя на уроке иностранного языка. Обучение аудированию во внеклассной работе по предмету иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011Аудирование как вид речевой деятельности. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начального школьного возраста. Трудности понимания речи на слух, их преодоление. Система упражнений для обучения аудированию. Этапы работы над аудированием.
дипломная работа, добавлен 26.05.2014Теоретические основы аудирования, анализ проблем восприятия и понимания иностранной речи на слух с учетом особенностей подросткового возраста при обучении аудированию. Роль видеоматериалов в обучении и этапы работы с ними на уроках иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 28.04.2014Аудирование как вид иноязычной речевой деятельности учащихся. Дидактический потенциал использования DVD-фильма в процессе обучения аудированию. Приемы работы с DVD-фильмом "All about animals. The Northern Elephant Seal", опытно-экспериментальное обучение.
дипломная работа, добавлен 24.05.2012- 42. Использование песенного материала на уроках немецкого языка на начальном и среднем этапах обучения
Определение роли и места песни на уроке немецкого языка. Критерии отбора песен для последующей работы. Основные принципы работы с песенным материалом. Примеры организацию работы с песнями на уроке немецкого языка на начальном и среднем этапах обучения.
статья, добавлен 04.09.2017 Аудирование как вид речевой деятельности, цели и задачи процесса обучения, существующие трудности и пути их преодоления. Содержание и система упражнений для обучения аудированию на среднем этапе, а также анализ работы по развитию соответствующих навыков.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Профессиональная подготовка студентов неязыкового вуза к иноязычному аудированию в процессе обучения. Разработка типологии проблемных заданий для обучения студентов. Построение лингво-педагогической модели проблематизации в коммуникативном обучении.
автореферат, добавлен 30.06.2018Исследование вопросов использования и главных преимуществ аутентичной поэзии в обучении иностранному языку в школе. Характеристика основных этапов работы с аутентичным текстом. Анализ плана урока английского языка на основе аутентичной английской поэзии.
статья, добавлен 28.02.2019Определение критериев, показателей и уровней сформированности умения аудировать у младших школьников для его определения в процессе объективного контроля. Разработка методики обучения младших школьников аудированию как виду речевой и учебной деятельности.
автореферат, добавлен 06.03.2018Классификация основных разновидностей аудирования. Основные трудности, возникающие в ходе обучения аудированию иноязычной речи. Различие основных видов аудирования по уровню понимания, по полноте понимания и по уровню проявляемого интереса к сообщению.
статья, добавлен 20.04.2018Цели и содержание аудирования как самостоятельного вида речевой деятельности. Изучение психофизиологических механизмов аудирования. Разработка программы, направленной на развитие способностей восприятия иностранной речи на разных уровнях понимания.
дипломная работа, добавлен 17.09.2010Системное лингвометодическое описание фонетических заданий, которые могут применяться при обучении аудированию текста на иностранном языке. Анализ пособий по аудированию, которые используются в практике преподавания русского языка как иностранного.
статья, добавлен 17.06.2021Теоретические основы и психологические особенности аудирования как вида речевой деятельности и основные трудности понимания речи на слух. Новые интенсивные подходы к обучению аудированию на начальном этапе и создание практической системы упражнений.
курсовая работа, добавлен 18.05.2014