Життєвий шлях І.С. Моргуліса
Етапи формування та діяльності професійного шляху І.С. Моргуліса - доктора педагогічних наук, професора, вихователя в школі для сліпих дітей, співробітник відділу дефектології НДІ педагогіки України. Період його наукової діяльності з 1981 по 2008 роки.
Подобные документы
Розляд та дослідження напрямків забезпечення інформатизації наукової та управлінської діяльності. Характеристика особливостей менеджменту наукової діяльності. Ознайомлення зі складовими юзабіліті сайту: структурою, інтерфейсом, системою навігації.
статья, добавлен 04.03.2018Біографічні відомості про українського галицького педагога, основоположника й організатора Пласту, доктора біологічних наук Олександра Тисовського. Створення і розвиток Пласту, його педагогічні засади. Вшанування пам'яті, напрями наукової діяльності.
доклад, добавлен 01.10.2017- 53. Історичний шлях гуманітарного інституту Національного університету оборони України (1991-2023 рр.)
Історія заснування, становлення та розвитку гуманітарного інституту Національного університету оборони України, розкриття основних напрямів його діяльності та науково-педагогічних здобутків. Наукова періодизація історичного шляху гуманітарного інституту.
статья, добавлен 23.07.2024 Виділення мотивації і основи креативності майбутнього вихователя до здатності професійного зростання. Обгрунтування й аналіз методологічних принципів і організаційно-педагогічних засад сформованості професійно-творчих можливостей сучасного вихователя.
статья, добавлен 08.09.2021Дослідження основних аспектів формування толерантності в дітей дошкільного віку. Визначення ролі вихователя дошкільного навчального закладу у її формуванні. Характеристика специфічних педагогічних умов ефективного виховання толерантних взаємин у дітей.
статья, добавлен 03.02.2018- 56. Формування життєвої компетентності дітей 6–7-річного віку в умовах соціально рольової діяльності
Розкриття змісту понять "життєва компетентність" та "соціально-рольова діяльність" дітей. Обґрунтування соціально-педагогічних умов формування життєвої компетентності дітей 6-7-річного віку. Розробка критеріїв та виявлення рівнів її сформованості.
автореферат, добавлен 13.08.2015 - 57. Концепції професійного становлення учнівської молоді в контексті психолого-педагогічних досліджень
Розвиток мотиваційно-потребнісної сфери професіонала та формування операційно-технічних елементів професійної діяльності. Виділення етапи розгортання навчально-практичної діяльності, безпосередньо пов’язаної з фаховим становленням особистості учнів.
статья, добавлен 26.07.2022 Обґрунтування основних теоретико-методичних засад формування предметної діяльності засобами кондуктивної педагогіки. Актуальність формування мотиваційного компонента предметної діяльності в дітей третього року життя з дитячим церебральним паралічем.
статья, добавлен 06.03.2019Висвітлення основних елементів мотивації молодих науковців, підготовка яких здійснюється в аспірантурі. Основні аспекти міжнародної діяльності університету в контексті підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів. Етапи процедури атестації.
статья, добавлен 24.07.2024Аналіз періодичних видань та архівних матеріалів, що стосуються організації науково-дослідної діяльності студентів природничо-математичних спеціальностей педагогічних інститутів УРСР в 60-ті-70-ті роки ХХ ст. Форми залучення студентів до наукової роботи.
статья, добавлен 15.05.2018Дослідження досвіду наукової, освітньої діяльності США та Німеччини, характеристика пропозицій щодо його використання в національному законодавстві при реалізації наукової діяльності в Україні. Специфіка організації діяльності різних корпорацій.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення предмету педагогіки як процессу спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання і самовдосконалення. Структура сучасної педагогіки. Специфіка організації процесу, порівняльна характеристика освіти та виховання.
реферат, добавлен 13.11.2011Умови та етапи професійного самовдосконалення в педагогічній діяльності. Самоосвіта як складова частина та засіб самовиховання. Характеристики саморозвитку особистості. Принципи самовдосконалення педагога. Напрямки здійснення організованого самопізнання.
статья, добавлен 05.04.2019Креативність - один з важливих компонентів професійної діяльності педагога, що дозволяє реалізовувати особистісні потенційні можливості у педагогічному середовищі. Загальна характеристика емоційно-методичного стилю вихователя дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 28.12.2017- 65. В.О. Сухомлинський про потреби творчої діяльності учнів у контексті побудови цілісної педагогіки
Дослідження питань формування творчої діяльності учнів у досвіді і теоретичній спадщині видатного українського педагога ХХ ст. В. Сухомлинського. Обґрунтування потреб організації творчої діяльності учнів у школі в контексті побудови цілісної педагогіки.
статья, добавлен 15.11.2018 Невідповідність існуючої моделі ступеневої системної підготовки науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти до наукової діяльності в умовах обраного урядом України курсу розвитку цифрової економіки. Визначення педагогічних пріоритетів.
статья, добавлен 05.12.2023Характеристика основних компонентів професійної здатності майбутнього вихователя до формування художньо-мовленнєвої компетентності дітей: мотиваційно-ціннісного, мовленнєвого, творчого та методичного, на основі яких визначено критерії й показники.
статья, добавлен 07.04.2018- 68. Лабораторні заняття з педагогіки в системі загально-педагогічної підготовки вчителя в університеті
Етапи та сучасні тенденції розвитку форм занять з педагогічних дисциплін у вітчизняній практиці. Місце і роль, функції лабораторних занять з педагогіки у процесі підготовки вчителя. Формування дослідницьких умінь та досвіду організованої діяльності.
автореферат, добавлен 16.09.2013 Вивчення тенденцій розвитку педагогічної науки. Аналіз значення формування педагогічної креативності як пріоритетної складової готовності майбутнього вихователя дошкільного закладу до професійної діяльності. Характеристика основних вимог до вихователя.
статья, добавлен 15.02.2018- 70. Януш Корчак
Теоретичні основи просвітницької і творчої діяльності Я. Корчака. Життєвий шлях та діяльність педагога. Дидактичні засади гуманістичного виховання. Літературні твори для дітей і про дітей. Поняття любові до дитини і її значущості в виховному процесі.
курсовая работа, добавлен 01.12.2016 Аналіз науково-педагогічних робіт В.П Дущенка, класифіковано друковані праці. Показано необхідність вивчення науково-педагогічного спадщини вітчизняного науковця для формування наукового і технічного світогляду у студентів різних спеціальностей.
статья, добавлен 09.04.2022- 72. Формування основ критичного мислення дітей старшого дошкільного віку: аналітичний огляд проблеми
Форми інтелектуальної діяльності людини. Аналіз основних теорії критичного мислення відомих американських та європейських психологів. Опис педагогічних практик його формування у дітей старшого дошкільного віку. Сутність та види проєктної діяльності.
статья, добавлен 24.06.2024 Місце корекційної педагогіки у системі педагогічних наук. Характеристика принципу врахування індивідуальних і вікових особливостей дитини в корекційно-педагогічному процесі. Класифікація емпіричних методів здобуття наукової психологічної інформації.
курсовая работа, добавлен 24.06.2014Аналіз психолого-педагогічних передумов становлення творчої художньо-конструктивної діяльності дітей дошкільного віку. Відзначено, що творча художньо-конструктивна діяльність є своєрідним комплексом особистісних та інтелектуальних особливостей дитини.
статья, добавлен 25.01.2023Обґрунтування педагогічних умов формування готовності студентів класичного університету до виховної діяльності в загальноосвітній школі. Успішність виховної діяльності педагога. Розробка моделі підготовки студентів та її експериментальна перевірка.
автореферат, добавлен 28.09.2015