Ощущения как психический познавательный процесс
Выделение ощущения как базового, исходного уровня познавательной сферы. Физиологическая основа ощущений. Дифференциация анализаторов, связанная с их специализацией на отображении различного рода воздействий. Строение, свойства и функции рецепторов.
Подобные документы
Функции рецепции. Связь объективной интенсивности стимула с субъективной интенсивностью ощущения. Классификации ощущений. Перцептивный образ как субъективное отражение целостного предмета. Виды образных явлений. Двоичная природа перцептивного образа.
презентация, добавлен 15.05.2012Ощущение как простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма. Виды, свойства, значение ощущений и адаптации. Понятие синестезии и сенсибилизации.
реферат, добавлен 17.11.2011Изучение простейшего психического процесса, состоящего в отражении отдельных свойств предметов, явлений материального мира и внутренних состояний организма. Виды и свойства ощущений. Механизм сенсорной адаптации к раздражителям отдельных рецепторов.
контрольная работа, добавлен 08.02.2017Сущность ощущений, их основа, свойства, виды и закономерности. Особенности проявления экстерорецептивных, интерорецептивных и проприоцептивных ощущений. Сущность и характеристика восприятия. Роль ощущений и восприятия в жизни и деятельности человека.
реферат, добавлен 25.11.2016Ощущение как элементарный познавательный процесс. Анализаторы как органы ощущений, их общее строение и функции. Понятие и порог чувствительности. Понятия, виды и проблема восприятия. Предметность, целостность, константность, обобщенность восприятия.
контрольная работа, добавлен 10.01.2011Психолого-педагогическая характеристика задержки психического развития (ЗПР) и его отличия от сходных нарушений. Характеристика познавательных процессов дошкольников с ЗПР. Методики определения уровня развития мышления у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Причины, вызывающие непроизвольное внимание. Мнимая и подлинная рассеянность. Систематическая классификация ощущений. Их нижний, верхний и дифференциальный пороги. Виды и свойства восприятия. Познавательный процесс запоминания. Функции мышления.
реферат, добавлен 12.12.2013- 108. Самооценка и характеристики познавательной сферы личности обучающегося в образовательном процессе
Требования к исследованию познавательной сферы и особенностей личности обучающегося. Подходы к пониманию самооценки как психологической категории, от которой зависит успешность обучения. Связь самооценки с характеристиками познавательной сферы личности.
статья, добавлен 16.01.2018 Развитие познавательных процессов для общения: ощущения, восприятия, представления, воображения, мышления, памяти, внимания, наблюдательности, интеллекта. Функция мышления как важнейший познавательный процесс, обслуживающий общение человека в социуме.
реферат, добавлен 30.03.2015Различные виды ощущений, общие для них свойства: качество, интенсивность, продолжительность и пространственная локализация. Соотношение модальности и качества ощущений. Пример взаимодействия анализаторов. Восприятие предмета в зависимости от фона.
реферат, добавлен 05.10.2014Ощущения как свойство нас самих, восприятие предметов и их локализация в пространстве. Отличие форм восприятия от ощущений. Понятие восприятия, его типы и свойства. Восприятие пространства личностью, индивидуальное восприятие времени и пространства.
контрольная работа, добавлен 04.02.2018Понятие и виды ощущений человека, их характеристика. Сущность и величина порога чувствительности. Понятие и характеристика ощущения. Скорость и полнота адаптации ощущений различных органов чувств человека. Понятие, виды и осмысленность восприятий.
контрольная работа, добавлен 02.02.2014Ощущения и восприятие, память и воображение у детей с синдромом детского раннего аутизма. Своеобразное отношение к речевой действительности. Причины патологического фантазирования. Диспропорция между уровнем вербального и невербального интеллекта у детей.
презентация, добавлен 20.10.2013Зрительные ощущения, возникающие в результате воздействия на глаз света. Психофизическое действие цветов. Теории цветоощущения Ю. Гельмгольца и Э. Геринга. Законы и загадки зрительного восприятия человека. Явления константности и трансформации цвета.
реферат, добавлен 11.04.2013Снижение уровня социальной адаптивности и фрустрационной толерантности - характерные особенности психического состояния пострадавших от террористического акта. Создание обстановки страха, тревоги, паники, ощущения опасности, угрозы - цель терроризма.
статья, добавлен 20.03.2019Понятие и категории психических явлений. Дистанционные и контактные ощущения. Внутренние факторы и закономерности восприятия. Изучены свойства и виды внимания. Рассмотрены уровни и операции мышления. Воображение и стадии творческого мышления человека.
презентация, добавлен 02.03.2023Познавательные психические процессы, их классификация и роль в жизни и деятельности человека. Характеристика основных видов восприятия. Память как познавательный психический процесс, ее типы. Мышление как высшая форма познавательной деятельности.
контрольная работа, добавлен 08.09.2014- 118. Физиология ощущений
Ощущение и его взаимосвязь с моторикой, его зависимость от восприятия. Роль рецепторов в передаче сигнала раздражителей. Основные виды ощущений. Физиология нейрона и его строение. Структура синапа. Химический принцип передачи сигнала с участием медиатора.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013 Внимание как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательной деятельности, его характерные особенности, факторы и направления формирования, оценка эффективности. Способы развития внимания, его функции.
контрольная работа, добавлен 26.09.2013Физиологическая основа ощущений как сложная деятельность органов чувств. Понятие об ощущении и его психо-физиологической основе. Сущность и свойства восприятия и наблюдения. Классификация мышления, сущностная характеристика мыслительного процесса.
контрольная работа, добавлен 28.01.2011Определение понятия познания. Ощущение как познавательный процесс. Особое значение основных перцептивных систем: зрительной, слуховой, кожно-мышечной, обонятельно-вкусовой и вестибулярной. Сенсорное развитие детей. Развитие когнитивной нейрологии.
контрольная работа, добавлен 29.05.2013Физиологическая основа и свойства восприятия как психического процесса. Подходы к классификации восприятия. Этапы развития восприятия в процессе обучения ребенка в школе. Сущность, виды и формы внимания, его место в системе психологических феноменов.
реферат, добавлен 07.05.2015- 123. Общая психология
Развитие взглядов на предмет психологии отечественных авторов. Отражение и регулирование как основные функции психики, значение в ней познавательных процессов. Общие свойства анализаторов. Классификация ощущений. Подходы к анализу восприятия, его виды.
курс лекций, добавлен 03.02.2011 Различия восприятия и ощущения как познавательных процессов, их составляющих. Факторы, оказывающие влияние на восприятие и ощущения водителя. Обоснование размещения дорожных знаков и разметки в соответствии с особенностями человеческого восприятия.
реферат, добавлен 18.01.2017Понятие и физиологическая основа ощущений. Виды и свойства восприятия. Специфика формирования системы сенсорных эталонов. Способы развития внимания. Биохимические механизмы памяти. Методы эффективного запоминания материала. Формы проявления воображения.
лекция, добавлен 11.11.2014