Педагогика периода Римской цивилизации
Римская цивилизация, система ее гражданских ценностей. Увеличение прав плебеев в республиканский период, избрание трибунов. Римская империя эпохи принципата. Эллинские традиции в системе образования Рима. Педагогические взгляды Цицерона, Квинтиллиана.
Подобные документы
- 101. Педагогика как наука
Роль и место науки о законах воспитания и образования человека, в процессе передачи социального опыта от старшего поколения к младшему в общей системе наук. История возникновения и развития педагогики. Принципы, функции и цели семейного воспитания.
контрольная работа, добавлен 14.01.2016 Совершенствование интеллектуальных способностей при достижении практической цели гуманизации образования на уровне, соответствующем научно-информационной цивилизации. Проявление интеллектуальной традиции в обучении. Соотношение души и интеллекта.
статья, добавлен 02.03.2019Практика изучения и исследования понятия "педагогические условия". Три варианта их визуализации в работе педагога, включенных в систему непрерывного образования. Широкий, узкий и локальный смыслы построения детерминант понятия "педагогические условия".
статья, добавлен 12.02.2019Обычаи народного воспитания в культуре якутов. Формирование духовно-нравственной личности. Особенности народной педагогики якутов. Эстетическое воспитание личности. Использование традиций народного воспитания в системе образования Республики Саха.
курсовая работа, добавлен 30.07.2017Ценностно-мировоззренческие основания гуманизма христианского средневековья. Школьное обучение и рыцарское воспитание. Гуманистические идеи учёных-монахов. Традиции педагогики эпохи Возрождения. Реформация и система элементарного и среднего образования.
лекция, добавлен 14.08.2017Этапы и основные тенденции развития благотворительности в системе отечественного образования в конце XIX и начале XX вв. Историко-педагогические факторы, обусловившие специфику благотворительной практики в сфере образования в Нижегородской губернии.
автореферат, добавлен 09.04.2018Изложение принципов воспитания, их взаимосвязи и взаимообусловленности. Классификация методов воспитания. Педагогические взгляды Макаренко, Коменского, Песталоцци, Гербарда, Дистервега, Ушинского. Урок как основная форма взаимодействия учителя и ученика.
шпаргалка, добавлен 21.10.2014Анализ лучших мировых практик поддержки профессионального образования в период пандемии. Виды поддержки профессионального образования, используемые в различных странах. Методы цифрового обучения, требования к системе профессионального образования.
статья, добавлен 07.09.2021Философские основы воспитания нравственных ценностей. Воспитательная система школы как фактор воспитания нравственных ценностей у старшеклассников. Педагогические условия успешного воспитания нравственных ценностей в деятельности классного руководителя.
реферат, добавлен 20.01.2009Преемственность опыта и системы ценностей в такой культуре. Народная педагогика как составная и неотъемлемая часть общей духовной культуры народа. Традиционное православное воспитание в современных условиях. Трудовое воспитание, его методы и средства.
реферат, добавлен 08.10.2020Рассмотрение литературного образования как процесса вхождения человека в культуру средствами литературы, что осуществляется, как правило, в рамках формального образования и базируется на художественно-эстетическом и литературоведческом принципах.
статья, добавлен 27.01.2019Биография и педагогические взгляды Марии Монтессори. Стадии развития ребенка. Отказ от классно-урочной системы. Организация классов для обучения детей разного возраста. Деление окружающей среды на зоны. Реализация идей и взглядов М. Монтессори в России.
реферат, добавлен 16.04.2016Ценностные ориентации как отражение в сознании человека ценностей, признаваемых им в качестве стратегических жизненных целей и общих мировоззренческих ориентиров, их типы в педагогике. Этапы формирования и развития, роль образования в данном процессе.
курсовая работа, добавлен 08.10.2017Проблема дополнительного образования детей в контексте гендерной педагогики. Разработка модели организации учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей с учетом гендерного аспекта. Оценка эффективности его реализации.
автореферат, добавлен 27.06.2018Мониторинг психофизического здоровья учащихся. Рейтинговая система оценки знаний, умений и навыков. Компетентность студентов в вопросах здоровьесбережения. Физкультурно-спортивная деятельность в высшем учебном заведении. Здоровьесберегающая педагогика.
статья, добавлен 24.07.2018История возникновения Монтессори-педагогики. Основополагающие принципы воспитания и взгляды на развитие человеческой личности, составляющие неотъемлемую часть Монтессори-педагогической системы. Специальная педагогика и педагогика Марии Монтессори.
реферат, добавлен 18.09.2015Педагогические модели развития образования стран романо-германской правовой семьи. Парадигмы авторитарно-императивной и гуманной педагогики. Специфика педагогики религиозной морали. Характеристика педагогической доктрины в традиционных правовых семьях.
статья, добавлен 08.03.2019Гуманистическая педагогика первой половины XX в. Гуманизм как основное направление развития педагогической мысли. Прагматическая педагогика Джона Дьюи. Константин Вентцель – теоретик свободного воспитания детей. Педагогические идеи и опыт С. Френе.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Педагогические взгляды и деятельность В.А. Сухомлинского. Принципы наглядности, систематичности и последовательности в деятельности учителя физической культуры и тренера. Отличительные особенности и воспитательные возможности спортивного коллектива.
контрольная работа, добавлен 23.03.2015- 120. Педагогика
Педагогика как наука и ее основные категории. Место педагогики в системе наук. Практические методы и методики педагогического исследования. Специфика традиционных и современных педагогических технологий. Мировоззренческие подходы к научному исследованию.
курс лекций, добавлен 29.07.2021 Объект, предмет, цель и задачи специальной педагогики. Содержание и значение клинических основ специальной педагогики. Принцип дифференцированного и индивидуального подхода. Медико-социально-педагогический патронаж. Система профессионального образования.
учебное пособие, добавлен 11.09.2012- 122. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков и молодежи в системе воспитания и образования
Определение роли духовно-нравственного воспитания в формировании эмоционально-мотивационной сферы личности. Использование гуманистических ценностей образования в процессе духовно-нравственного воспитания. Единство требований педагогов и воспитателей.
статья, добавлен 19.10.2015 - 123. Основы педагогики
Педагогика - наука о воспитании и обучении человека; раскрывает закономерности формирования личности в процессе образования. Познание законов воспитания, образования и обучения людей. Подготовка поколения к общественной жизни и производительному труду.
реферат, добавлен 07.02.2017 Педагогические идеи и взгляды Льва Николаевича Толстого. Свобода человека в основе педагогической теории и деятельности Толстого. Необходимость учитывать интерес детей при составлении плана обучения в школе. Живое слово учителя как метод обучения.
контрольная работа, добавлен 03.02.2011Система образования в эпоху Амира Темура и общая характеристика изучаемых предметов. Педагогические идеи и деятельность Мирзо Улугбека. Вклад Захириддина Бабура в развитие узбекского языка. Взгляды Алишера Навои на процесс воспитания и обучения.
реферат, добавлен 31.01.2023