Субкультуры в социальной педагогике
Понятие и особенности субкультуры с точки зрения социологии. Основные ценностные ориентации носителей субкультуры, их признаки, нормы поведения, взаимодействие и взаимоотношение. Влияние субкультуры на социализацию детей и подростков в современном мире.
Подобные документы
История возникновения детской субкультуры как целостного историко-культурного феномена. Содержание детской субкультуры в зависимости от возрастных характеристик детей, ее функции и значение. Детский фольклор в смеховом мире детской субкультуры.
реферат, добавлен 23.07.2010Характеристика детской субкультуры как одного из основных компонентов социализации ребенка. Рассмотрение ее функций и компонентов. Описание особенностей проявления детской субкультуры в детском фольклоре, играх, художественном творчестве и традициях.
эссе, добавлен 21.04.2014- 3. Молодежная субкультура и особенности педагогического взаимодействия с современными старшеклассниками
Теоретические подходы к исследованию проблемы современной подростковой субкультуры. Характеристика наиболее распространенных групп молодежных субкультур. Особенности организации социально-педагогической деятельности с подростками из групп субкультуры.
курсовая работа, добавлен 11.09.2016 Изучение субкультуры учителя для установления максимально конструктивного диалога между различными социальными группами внутри общества, поддержания равновесия между идентификацией человека с профессиональным сообществом и его личностной автономией.
статья, добавлен 12.11.2018Особенности и закономерности использования детьми среднего дошкольного возраста элементов детской субкультуры. Анализ главных причин существующих трудностей в понимании их сути. Оценка потребности дошкольников в поддержке взрослого при взаимодействии.
статья, добавлен 16.01.2022Любознательность - одно из социально-одобряемых качеств личности. Дошкольное детство как период познания мира человеческих отношений. Компоненты детской игровой субкультуры. Связь познавательных процессов с функционированием когнитивной сферы ребёнка.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Суть социокультурного контекста библиотечного социального института и его влияния на универсалии библиотечно-информационной деятельности. Аксиологически-дискурсивный подход формирования компетентности специалистов на основе профессиональной субкультуры.
автореферат, добавлен 21.07.2018Субкультура как система ценностей, установок, способов поведения и жизненных стилей определенной социальной группы. Особенности детской субкультуры, исследование игры как ее формы. Освоения навыков взаимодействия с людьми в игровом общении детей.
реферат, добавлен 01.03.2013Игра как форма детской субкультуры (теории происхождения, основные функции). Освоение навыков взаимодействия с людьми в игровом общении детей. Вклад воспитателей в социализацию личности ребенка. Адаптация ребенка в среде сверстников во время игр.
реферат, добавлен 04.11.2013Детский фольклор как специфическая область устного художественного творчества, имеющая свою поэтику, формы бытования и своих носителей: особенности, влияние на формирование и развитие личности ребенка. Анализ основных функций считалки и жеребьевки.
дипломная работа, добавлен 19.11.2012Особенности и формы общения детей старшего дошкольного возраста. Роль общения в дошкольном возрасте. Исследование внеситуативно-деловой формы общения дошкольников, использование детского юмора, словотворчества и наделения прозвищами своих сверстников.
курсовая работа, добавлен 02.05.2016Игра как необходимая составляющая здорового развития ребёнка. Определение понятия игры, сюжетно-ролевая и игра с правилами. Игровое взаимодействие и игры нового поколения. Психологические особенности компьютерных игр: новый контекст детской субкультуры.
курсовая работа, добавлен 14.03.2016Отличительные особенности субкультуры современного детства в России. Исследование влияния средств массовой информации на воображение дошкольников. История возникновения и развития игр. Значение сюжетных и ролевых игр в воспитании нравственности детей.
статья, добавлен 12.07.2020Формирование навыков культуры общения у детей старшего дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками. Условия для развития у детей самостоятельности и ответственности как ценностей системы взросления в процессе разновозрастного общения.
статья, добавлен 11.03.2019Молодежные субкультуры как фактор социализации, влияющий на толерантные установки детей. Особенности формирования этнической толерантности учащихся в условиях образовательного учреждения. Способы и причины возникновения неформальных подростковых групп.
статья, добавлен 24.01.2018Содержание понятия "неблагополучная семья" и её разновидности. Социально-психологические проблемы детей дошкольного возраста. Основы организации социальной работы в ДОУ с детьми из неблагополучных семей. Программа социально-психологической коррекции.
дипломная работа, добавлен 28.06.2013Понятие группировки. Особенности молодежной субкультуры. Типология молодежных группировок. Неоднозначность процессов, происходящих в молодёжной среде. Характеристика отдельных группировок: готы, футбольные фанаты, хиппи, скинхеды, неформалы и д.р.
доклад, добавлен 23.03.2009Терминологический анализ понятий "субкультура юношества", "юношеские субкультуры". Культурно-исторические особенности формирования и развития юношеских субкультур в мире и России. Суть педагогического сопровождения развития юношеских субкультур.
автореферат, добавлен 02.08.2018Особенности, специфика и содержание детской субкультуры и ее место в системе общественных отношений. Становление личностно-профессиональной позиции современного педагога, его значение, роль и место в процессе воспитания, развитие детского коллектива.
курсовая работа, добавлен 12.02.2012Сущность интегрированного подхода. Эффективные методы и приемы интеграции. Виды игровой деятельности. Основные принципы взаимодействия с детьми. Игра как форма детской субкультуры: теории происхождения, основные функции. Значение игры в жизни ребенка.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Система жизненных норм и ценностей формируется под влиянием таких факторов, как возраст, этническое происхождение, религия, социальная группа или местожительство. Достичь автономии и утвердить себя как личность - важнейшие задачи подросткового возраста.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009Молодёжные движения, субкультуры и сообщества сегодня как объективное явление общественной жизни. Функции современных организаций и объединений, возникающих и существующих в общественных системах. Педагогическая диагностика воспитательного потенциала.
статья, добавлен 03.05.2016Формирование личности ребенка, интеграция его в современное общество. Динамика показателей методической подготовленности будущих воспитателей. Соединение ключевых представлений детской субкультуры с системой общечеловеческих культурных ценностей.
статья, добавлен 09.03.2019Феномен социальной зрелости. Характеристика возрастных этапов социализации человека. Ценностные ориентации подросткового возраста. Формы краеведческой деятельности учащихся. Формирование основ социальной зрелости подростков средствами краеведения.
статья, добавлен 20.01.2018Анализ сведений о регламентированных сторонах жизни летнего лагеря (режима дня, хождения строем) и неформальной детской и подростковой субкультуры. Изучение публикаций в советской детской прессе и периодических изданиях педагогической направленности.
статья, добавлен 22.03.2022