Познание как предмет исследования. Формы, виды, уровни познания. Диалектика истины
Процесс научного познания, его субъекты и объекты. Специфика форм познания: обыденное, научное, художественное, религиозное, мистическоее. Эмпирический и теоретический уровни познания. Проблема истины: диалектика относительной и абсолютной истины.
Подобные документы
Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Исторический путь естественнонаучного познания окружающего мира человеком, его этапы. Неразрывная связь теоретического и эмпирического познания. Научный закон – высшая форма теоретического знания.
контрольная работа, добавлен 01.08.2010Познание как процесс целенаправленного отражения действительности в сознании человека с целью ее дальнейшего преобразования. Проблема познаваемости мира и агностицизм. Рациональное познание и его формы. Диалектика чувственного и рационального познания.
реферат, добавлен 23.05.2015Исследование противоречивого отношения чувственного и рационального как отношения противоположностей, взаимодействие, взаимопереходы и взаимообусловленность которых раскрывают специфику "самодвижения" познания. Критерии абсолютной и относительной истины.
реферат, добавлен 13.09.2012Сущность и особенности научного исследования. Систематизация фактов с помощью абстракций, понятий, являющихся важнейшими структурными элементами науки. Основные уровни научного познания. Методы эмпирического и теоретического уровня исследования.
реферат, добавлен 17.02.2019Вопрос о сущности и происхождении истины как основополагающий в теории познания, взгляд на данную проблему философов от античности и современности. Относительная и абсолютная истина в диалектике познания. Место категории "истина" в научном исследовании.
реферат, добавлен 01.04.2010- 56. Теория познания
Анализ взаимосвязи познания и практики. Предмет изучения эпистемологии. Структура познавательской деятельности, ее объекты и средства. Основные идеи гносеологии. Заблуждение и ложь как формы достижения истины, абсолютность и относительность последней.
контрольная работа, добавлен 28.05.2010 Раскрытие категорий познания как объекта философского и специально-научного изучения. Место категорий истины, заблуждения, чувственного и рационального в теории познания. Идеалистические и материалистические теории познания, гносеология и эпистемология.
курс лекций, добавлен 08.11.2013Познание как предмет философского анализа. Характеристика агностицизма. Формы познавательной деятельности человека. Интуитивистские направления философии. Уровни рационального и научного познания. Важнейшие формы и функции практической деятельности.
контрольная работа, добавлен 19.02.2015Рассмотрение основных задач эмпирического уровня научного познания. Основные эмпирические методы научного познания. Характерные признаки теоретического научного познания. Определение основных структурных компонентов теоретического исследования.
реферат, добавлен 04.12.2018Формы и природа научного познания. Активное воздействие способа мышления на обыденное сознание. Специфика объектов научного исследования. Системность и обоснованность научного знания, отличающие его от продуктов познавательной деятельности людей.
контрольная работа, добавлен 05.10.2010Рассмотрение познания как объекта философского анализа. Изучение многообразия способов постижения мира. Анализ сущности и структуры познания. Исследование диалектики познания. Познание истины как отражения реальности. Согласование мышления и языка.
реферат, добавлен 12.03.2015Критика конвенционализма, релятивизма и догматизма в понимании истины. Субъективная и объективная истина. Понятие относительной и абсолютной истины, их диалектика. Основные критерии истины. Критика ошибочных взглядов в понимании критерия истины.
реферат, добавлен 30.04.2020Многообразие способов постижения мира. Роль науки и научного прогресса в решении человеческих проблем. Философский способ познания Вселенной. Элементы познавательного процесса. Анализ абсолютной и относительной истины. Наследие умозрительной метафизики.
реферат, добавлен 24.05.2015Значимость природы при рассмотрении и решении центральных философских вопросов бытия и познания, особенно бытия человека и человеческой культуры. Исследование гносеологией отношения знания к реальности, условия достоверности и истинности познания.
контрольная работа, добавлен 24.09.2013Специфика аргументации как способа утверждений. Структура доказательства, правила по отношению к тезису и аргументации. Теория научного познания, ее средства и объекты. Особенности понятия истины в уголовном процессе. Философское понимание общества.
контрольная работа, добавлен 25.07.2010- 66. Теория познания
Познание как предмет философского анализа. Проблема взаимоотношений знания и веры. Абсолютная и относительная истины. Формы вненаучного знания. Чувственное, рациональное и иррациональное в познании. Проблема истины в философии. Критерии истинности знания.
реферат, добавлен 14.08.2015 - 67. Теория познания
Приобретение новых знаний путем познания. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм. Гносеологическое знание, соотношение знания и веры. Познание, практика, опыт и поиск истины. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание мира.
реферат, добавлен 21.12.2009 Современное научное познание и его особенности, методы и методология, понятие, классификация. Основные компоненты структуры и уровни естественнонаучного познания. Теоретические модели развития науки. Применение научных методов в естествознании.
курсовая работа, добавлен 15.01.2010- 69. Аспекты истины
Проблема истины, являющаяся ведущей в философии познания. Первое положение, согласно которому истина есть соответствие мыслей действительности. Положение о внеклассовом, надысторичном характере объективной истины, ее формы: относительная и абсолютная.
реферат, добавлен 09.04.2016 Теория научного познаний в области внимания. Эмпирический или теоретический уровень научного познания, который отличается по предмету, целям, средствам и методам исследования. Проблема, факт, гипотеза, теория, закон как формы научного познания.
контрольная работа, добавлен 08.01.2022Исследования объективной реальности. Социальная действительность как объект познания в социальной философии. Основные задачи социального типа знания. Отличия социального познания от познания естественнонаучного. Типы и уровни социального познания.
доклад, добавлен 16.04.2010Уровни естествознания, функции его эмпирической, теоретической и прикладной сторон. Истина как предмет познания. Антинаучные тенденции в развитии науки. Рациональная и реальная картины мира и познаваемость природы. Основные принципы научного познания.
контрольная работа, добавлен 18.11.2013Задачи и особенности научного познания. Рассмотрение сущности эмпирического и теоретического уровней научного познания. Методы эмпирического и теоретического уровней научного познания. Особенности применения наблюдения, эксперимента, анализа и синтеза.
презентация, добавлен 05.12.2017Стадии развития познания и науки. Формы чувственного и рационального познания, сравнительная характеристика их фундаментальных критериев. Ключевая роль методов научного познания. Отличительные особенности научного познания в сравнении с обыденным.
реферат, добавлен 25.01.2010Специфика и уровни научного познания. Связь познания с практикой, в ходе которой происходит материализация (опредмечивание) творческих устремлений людей, превращение их субъективных замыслов, идей, целей в объективно существующие предметы, процессы.
реферат, добавлен 04.05.2015