Возможности интуиции
Общее понятие об интуиции. Постижение истины без логического анализа, основанное на воображении и предшествующем опыте. Женская и мужская интуиция. Оценка способности людей воспринимать информацию. Экспериментальные исследования возможностей интуиции.
Подобные документы
Общая информация об эмоциях как об особом классе психологических состояний, отражающихся в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного отношения. Аффект - наиболее мощная эмоциональная реакция. Значение воли, интуиции, чувства.
контрольная работа, добавлен 15.04.2011Отличия в психологии мужчины и женщины, особенности интуиции и наблюдательности. Черты темперамента, мышление, обидчивость и отношение к любви у разных полов, естественность и проявление самооценки. Причины, по которым мужчиной быть лучше, чем женщиной.
доклад, добавлен 18.05.2015- 53. Сознание
Сознание и самосознание: общая характеристика, функции (функция отражения, целеполагания, творческая, духовная и др.), источники и компоненты. Деятельность сверхсознания (творческой интуиции). "Я-концепция" и самооценка. Самосознание как часть сознания.
реферат, добавлен 12.06.2013 - 54. Мышление
Характеристика понятия о мышлении и классификация его видов и явлений. Особенности форм мышления человека. Анализ мыслительных операций. Общая психотехника профессионального мышления юриста. Роль мышления и интуиции человека в решении повседневных задач.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014 Характеристика актуальности проблемы развития творческой личности в современной системе образования. Анализ процессов выражения и восприятия эмоций в изобразительном творчестве. Изучение сущности мышления, памяти, воображения, фантазии, интуиции.
курсовая работа, добавлен 11.11.2015Раскрытие понятия интуитивного представления, участвующего в формировании образов и роли ассоциативного мышления. Рассмотрение приближенных рассуждений и нечеткой логики как подхода к построению баз знаний, с учетом интуитивных представлений специалиста.
реферат, добавлен 16.01.2018Исследование взаимосвязи, взаимовлияния человека и архитектурного пространства. Степень чувствительности восприятия человеком окружающего его пространства через объекты архитектуры. Развитие интуиции с помощью когнитивно-психологической архитектуры.
статья, добавлен 15.11.2018Общее понятие и условия формирования способностей, а также их виды. Рассмотрена одаренность как своеобразная мера генетически и опытно предопределенных возможностей человека для адаптации к жизни. Талант как присущие от рождения определённые способности.
реферат, добавлен 18.01.2021Развитие творческого воображения детей дошкольного возраста на занятиях изобразительной деятельностью, понятие о воображении. Экспериментальные исследования развития творческого воображения у детей. Констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты.
курсовая работа, добавлен 08.09.2014Вера важный структурный элемент сознания человека наряду с волей, знаниями, эмоциями. Анализ различных взглядов на природу веры, ее место в духовной культуре, соотношение веры и знания, веры и интуиции. Роль веры в процессе ценностной ориентации личности.
статья, добавлен 14.03.2021Роль логического мышления, способов и приемов образования новых понятий в получении нового знания. Интуиция как специфический познавательный процесс. Основные свойства непосредственного знания. Творчество в теории познания. Развитие концепций познания.
реферат, добавлен 05.01.2012Обучение и развитие мышления. Особенности развития мышления в подростковом возрасте. Дидактические основы развития приемов логического мышления подростков. Этапы исследования влияния логического мышления на математические способности подростков.
дипломная работа, добавлен 24.05.2018Направления изучения феномена поведения, его природы. Установка как психологическое состояние, базирующееся на его предшествующем опыте, предрасположенность к определенной активности в определенной ситуации, анализ и оценка ее роли в поведении человека.
реферат, добавлен 19.01.2013Психология как наука о непосредственном опыте. Эксперимент как деятельность испытуемого и планы его описания. Экспериментальные исследования изучения процессов памяти Г. Эббингауза. Экспериментальное исследование процесса научения Брайяна и Хартера.
реферат, добавлен 11.01.2010Понятие интеллекта применительно к животным. Исследование взаимодействия наследственно обусловленных стереотипов поведения с навыками, основанными на индивидуальном и социальном опыте, и со способностями применять результаты этого взаимодействия.
статья, добавлен 13.06.2018Направления и принципы проведения психологических исследований, разновидности и характеристика используемых методов: диагностические, экспериментальные, формирующие. Оценка преимуществ и недостатков каждого метода, условия и возможности их применения.
контрольная работа, добавлен 14.09.2013Понятие и содержание, специфические признаки научной психологии. Классификация методов психологического исследования исходя из четырех основных позиций: не экспериментальные психологические методы, диагностические, экспериментальные и формирующие.
контрольная работа, добавлен 11.01.2011Разработка и реализация программы исследования особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте. Экспериментальные исследования особенностей памяти и способности школьника. Виды памяти, методы ее исследования у детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.04.2016Общее представление о воображении в психологии. Особенности этой психической функции в дошкольном возрасте. Этапы развития, виды и функции психики ребенка-дошкольника. Общее проявление воссоздающего воображения в речевой и изобразительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 04.03.2013Психолого-педагогические основы развития логического мышления младших школьников. Сущность занимательных заданий в развитии мышления. Диагностика развития логического мышления у первоклассников. Выявление способности устанавливать логические связи и отнош
дипломная работа, добавлен 28.05.2022Воображение как психический процесс, заключающийся в создании новых образов путем переработки материала восприятий и представлений, полученных в предшествующем опыте. Его разновидности и психологическое обоснование. Основные способы создания образов.
контрольная работа, добавлен 24.05.2022Анализ психологических отличий мальчиков и девочек. Способность мальчиков воспринимать информацию зрением, а девочек - на слух. Оценка эмоциональной чувствительности и тревожности маленьких мальчиков. Отличия методик воспитания мальчиков и девочек.
презентация, добавлен 12.04.2015Понятие способностей как любого умения, возможностей, силы или таланта человека. Признаки способностей по Б.М. Теплову. Примеры областей человеческой деятельности, в которых развиваются способности. Задатки как врождённая склонность к способностям.
презентация, добавлен 22.10.2013Целостный подход в гештальтпсихологии. Понятие "гештальт". Экспериментальные исследования восприятия движения. Различные единицы анализа сознания на разных ступенях развития. Изучение принципов обобщения у детей дошкольного возраста и у взрослых.
презентация, добавлен 26.05.2014Общее понятие о мышлении как высшей ступени познания человеком действительности. Формирование мышления у детей и особенности логического мышления школьников младших классов. Основная характеристика мыслительных процессов детей младшего школьного возраста.
реферат, добавлен 30.08.2014