Проблема рационального как отражение кризиса в современной эпистемологии
Идея конструируемого характера социокультурной действительности. Кардинальное изменение социокультурной парадигмы в сторону ее антропологической направленности, с соответствующей трансформацией содержания рациональности. Варианты понимания рационального.
Подобные документы
Понятие проблемы в современной эпистемологии. Форма знания, в которой в виде вопроса выражается противоречивость, рассогласованность или неполнота знания. Противоречие между существующей и работающей уже теорией и некоторым обнаруженным новым фактом.
реферат, добавлен 06.12.2022Роль философии в жизни человека. Анализ диалектического и метафизического понимания отрицания. Сущность формационного подхода к развитию общества. Основные формы чувственного и рационального познания. Методы эмпирического и теоретического познания.
учебное пособие, добавлен 16.09.2017Обзор современных философских концепций познания сущего. Критический анализ понятия саморефлексивности, его значение для решения проблем эпистемологии. Критика картезианской парадигмы. Специфика подходов феноменологии и постмодернизма к самопознанию.
автореферат, добавлен 31.03.2018Сопоставительный философский анализ культуры войны и культуры мира. Плюрализм и диалогический характер культуры мира. Системное многообразие культуры войны и определение ее роли в социокультурной действительности. Основные принципы культуры мира.
статья, добавлен 08.10.2018Рассмотрение проблем бытия человечества в условиях изменения окружающего мира. Особенности эволюционной трансформации биологической и социокультурной природы человека. Оценка воздействия развития техносферы на сознание и мораль современной цивилизации.
статья, добавлен 17.08.2023Выработка методологии междисциплинарных исследований по современной антропологии. Обозначение методологических и практических аспектов, актуальных для культурно-антропологической парадигмы современности. Мегаполис в оптике процессов современности.
статья, добавлен 03.04.2022Оценка сложности объяснения содержания ментальных состояний, обусловленная необходимостью прояснить нормативный характер содержания с позиций натурализма. Натуралистический подход Д. Макдауэла к пониманию нормативного характера сознательного опыта.
статья, добавлен 25.04.2022История представлений об источниках познания: эмпиризм (Бекон, Локк) и рационализм (Декарт, Лейбниц). Роль и место чувственного и рационального в познании, их взаимосвязь. Философские учения об истине и ее критерии, принцип соответствия действительности.
контрольная работа, добавлен 19.06.2012- 109. Разработка проблем культуры киевской мировоззренческо-антропологической школой в 60-80-е гг. ХХ века
Характеристика деятельности киевской мировоззренческо-антропологической школы философии, сформировавшейся в ХХ веке, но продолжающей вековые традиции украинского философствования. Компаративный анализ развития современной культурологической проблематики.
статья, добавлен 26.10.2018 Понятия, сущность человеческого тела и телесности, понимаемые в культурно-семиотическом и психотехническом планах. Определение взаимосвязи телесной и душевной составляющих в человеке. Противопоставление души и тела в современной социокультурной ситуации.
статья, добавлен 14.06.2013Рассмотрение феномена научной проблемы в контексте компаративистской оценки его интерпретации с позиции классической и неклассической эпистемологии. Социокультурное основание взаимодействия науки как системы знания и других аналогичных образований.
статья, добавлен 24.11.2018Определение сущности рациональности, как вписывания в мир, которое опосредовано предварительной работой в мыслительном, идеальном плане. Исследование особенностей рациональности согласно логике полисемантизма. Анализ основ научной рациональности.
реферат, добавлен 16.06.2015Экспликация корпуса аргументов мыслителей Контрпросвещения. Критика единого разумного принципа устройства мира, понимания мышления по образцу естественных наук, идеи универсального языка и построения идеального общества на основе рационального знания.
сочинение, добавлен 13.11.2020Соотношение философии и педагогики в общей парадигме антропологических наук. Становление и историческое развитие философии образования. Философские основы современной парадигмы образования. Характеристика принципов неклассического типа рациональности.
реферат, добавлен 23.04.2023Переход от античности к Средневековью. Утверждение новой парадигмы мышления. Религиозно-философская мысль поздней Античности и раннего Средневековья. Проблемы соотношения веры и разума, патристика и схоластика. Удаление рационального элемента в теологии.
реферат, добавлен 16.02.2012Исследование философско-антропологической концепции индийского мыслителя XX века Шри Раджниша (Ошо). Специфика понимания Шри Раджнишем сущности и природы человека, форм и способов бытия человека в мире, предлагаемой им периодизации истории человека.
статья, добавлен 17.10.2018Изучение проблемы рационального обоснования морали на основе рассмотрения шотландской философии концепта "здравого смысл" представителями этического сентиментализма (Шефтсбери, Хатчесон) и представителем рационалистического понимания морали Т. Ридом.
статья, добавлен 04.11.2018Актуализация античной практики "заботы о себе" с целью обнаружения в ней методологических подходов к исследованию трансформаций в современном образовании. Переосмысление содержания образования в сторону придания ему антропологического характера.
статья, добавлен 26.11.2018Осмысление понятия бессознательного в философско-антропологической концепции К.Г. Юнга. Универсальные архетипы в психике человека. Исследование бессознательных свойств современной личности. Основные философские идеи антропологической концепции К.Г. Юнга.
статья, добавлен 28.03.2017Значение "иррационального" в русском неокантианстве конца XIX - начала XX в., где выявляются два основных подхода в понимании корреляции рационального и иррационального. Характеристика взглядов академического критицизма и зрелого русского неокантианства.
статья, добавлен 01.12.2018Структурная корреляция содержания выполненных в рамках "теории этногенеза" исторических сочинений и социальных практик порождающей их среды. Изучение творчества Гумилева с позиций социокультурной антропологии. Сущность концепта "архаических синдром".
статья, добавлен 21.10.2018Исследование сущности понимания природы как выявления разумных структур мира, обладающих модусом существования в качестве потенциального бытия. Взгляды Василия Розанова и Вернера Гейзенберга, решение проблем современной эпистемологии и методологии науки.
статья, добавлен 21.02.2022- 123. Философия суфизма
Идея триединства человека, мира и познания как основа суфизма. Человек как единство тела, сознания и души. Мир как триединство Творца, тварного и инструмента творения (универсалий). Познание как единство рационального, чувственного и мистического.
статья, добавлен 28.11.2018 Исследование понятия, содержания и локусов (мест) социальной памяти как способа социокультурной идентификации человека. Обоснование потребности общества в формировании и сохранении социальной памяти как обязательного условия существования общества.
статья, добавлен 10.05.2018- 125. Философско-методологические основания синтеза ключевых парадигм современной эпистемологии истории
Особенность дисциплинарного позиционирования эпистемологии истории в сфере современного философско-исторического знания. Сущность и специфика новейших инноваций в постмодернистской историографии. Различия между философией истории и исторической наукой.
автореферат, добавлен 25.02.2018