Готовность к саморазвитию как компонент подготовки будущих учителей в условиях образовательной среды
Современная концепция образования как ряд требований к готовности будущих педагогов. Необходимость самовоспитания для развития личности преподавателя, этапы этого процесса. Формирование готовности к саморазвитию как циклический непрерывный процесс.
Подобные документы
Определение и характеристика понятия "педагогическое творчество". Выявление критериев, показателей и уровней формирования готовности будущих учителей к творческой деятельности в школе. Исследование положений о сущности педагогических технологий.
автореферат, добавлен 02.09.2018Формирование профессиональной компетентности будущих учителей в области организации учебно-воспитательного процесса в электронной информационно-образовательной среде школы. Повышение качества профессиональной подготовки учителей иностранного языка.
статья, добавлен 21.07.2021Целостная модель образовательной системы в Российской Федерации. Проблемы подготовки педагогических кадров в условиях реалий сегодняшнего времени на уровне среднего профессионального образования. Формирование общекультурных компетенций будущих педагогов.
статья, добавлен 08.03.2019Представлен анализ некоторых современных тенденций в организации методической подготовки будущих учителей иностранного языка. Организация внеаудиторной работы как современная тенденция методической подготовки будущих учителей иностранного языка.
статья, добавлен 30.01.2019Обоснование необходимости формирования softskills у будущих педагогов в условиях перманентно происходящих в системе общего образования изменений. Место социальной адаптивности как способности личности к адаптации к данной системе, механизм ее развития.
статья, добавлен 22.06.2023Подготовка будущих педагогов к взаимодействию с несовершеннолетними правонарушителями. Формирование профессионально-личностных качеств специалистов для работы с подростками с девиантным поведением. Участие педагога в расследовании и уголовном процессе.
статья, добавлен 16.11.2021Модель формирования профессиональной готовности будущего учителя к деятельности в виртуальной социально-образовательной среде. Содержание магистерской программы "Цифровые технологии и сетевое взаимодействие в образовании" для обучения будущих педагогов.
статья, добавлен 10.04.2021Проблема формирования коммуникативно-речевой культуры будущих педагогов. Противоречие между требованиями к коммуникативным качествам учителя и уровнем речевой подготовки выпускников. Формирование риторических умений у будущих учителей начальных классов.
статья, добавлен 07.12.2016Направления формирования профессиональной готовности к работе будущих работников органов внутренних дел. Позиции ученых к профессиональной подготовке работников экстремального профиля. Роль педагогических условий в формировании готовности к работе.
статья, добавлен 03.03.2016Формирование требований к подготовке педагогов-психологов для работы с детьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и для организации профориентационной работы с ними. Изучение работы в инклюзивной образовательной среде.
статья, добавлен 03.02.2019Проблематика вузовской подготовки педагогов-психологов к работе с детьми с проблемами в развитии. Модель обучения будущих специалистов в области когнитивной психологии для сопровождения детей с особыми потребностями в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 05.07.2018Профессиональная готовность будущих педагогов к работе в системе инклюзивного образования как к целостному процессу воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Комплекс специфических нравственных качеств будущего педагога.
статья, добавлен 01.07.2021Использование в процессе преподавания курса педагогики аналитико-рефлексивных задач как одно из условий формирования готовности будущих педагогов к решению профессиональных задач. Методика и оценка эффективности применения разных типов данных задач.
статья, добавлен 21.09.2022- 89. Дидактическое обеспечение формирования самообразовательной деятельности будущих учителей математики
Модернизация образования с целью подготовки выпускников вузов, способных к саморазвитию. Характеристика компонентов дидактического обеспечения для формирования самоуправленческих умений и навыков. Разработка банка заданий и электронного курса дисциплины.
статья, добавлен 28.06.2021 Раскрытие особенностей подготовки специалистов к коррекционной деятельности в образовательной организации. Характеристика влияния правильно организованной инклюзивной образовательной среды на социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 06.04.2019Современная концепция непрерывного педагогического образования в мире. Осуществление профессиональной подготовки будущих учителей в вузах России, Великобритании и Соединенных Штатах Америки по параллельной, последовательной и альтернативной моделям.
статья, добавлен 25.03.2018Коммуникативные и информационно-технологические предпосылки, связанные с особенностями современного состояния электронной информационно-образовательной среды. Анализ предпосылок подготовки будущих педагогов к организации коммуникативной деятельности.
статья, добавлен 17.08.2021Требования к структуре и содержанию педагогических условий формирования готовности будущих бакалавров, технических вузов к проектной деятельности средствами образовательной робототехники. Оценка коэффициента эффективности использования дисциплины.
статья, добавлен 12.07.2021- 94. Использование информационных коммуникационных технологии в подготовке будущих учителей информатики
Внедрение информационных и коммуникационных технологий в образование. Требования к учителю, использующему средства ИКТ в образовательной деятельности. Необходимость комплексного обучения будущих и настоящих учителей основам информатизации образования.
статья, добавлен 20.02.2018 Теоретические основы непрерывной компьютерной подготовки педагога профессионального обучения и ее дидактическое содержание. Диагностика уровня готовности студентов к обучению. Разработка технологии и модульной структуры подготовки будущих педагогов.
автореферат, добавлен 23.09.2010Готовность осуществлять организационно-технологическую деятельность - качество, позволяющее педагогу грамотно организовывать учебно-профессиональный процесс. Моделирование как универсальный гносеологический инструмент решения педагогических задач.
статья, добавлен 18.04.2022- 97. Повышение роли будущих педагогов гуманитарного образования в медицинском высшем учебном заведении
Определение и анализ значения решения проблемы гуманизации образования. Исследование содержания процесса гуманизации и гуманитаризации образования и воспитания. Ознакомление с основными составляющими проблемами гуманитарной подготовки будущих педагогов.
статья, добавлен 26.04.2019 Результаты сопоставительного исследования систем практической подготовки будущих учителей в США, Канаде, Великобритании, Германии и Нидерландах. Диалектическая периодизация трансформации системы практической подготовки будущих учителей за рубежом.
статья, добавлен 27.06.2023Подготовка будущих учителей физики к постановке и проведению учебного физического эксперимента. Включение компьютерного моделирования в систему подготовки лабораторных работ. Определение натурно-вычислительного эксперимента как метода обучения физике.
статья, добавлен 29.06.2021Формирование концепций систем профессионального воспитания и как специфический вид деятельности педагогов высшего образования. Социальный заказ на формировании личности будущих специалистов, повышение уровня их готовности к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 05.07.2021