Комп’ютерна презентація як засіб демонстрації професійних умінь майбутніх менеджерів соціальної сфери
Місце презентаційних навичок у процесі професійного становлення менеджера соціальної сфери. Здатність представити власні погляди перед керівниками та підлеглими в переконливій формі як одна з важливих рис менеджера. Поведінка - чинник успіху презентації.
Подобные документы
У статті розкрито теоретичні та практичні аспекти використання супервізії як дієвого інструменту професійного розвитку фахівців. На сьогоднішній день основними вимірами ефективної професійної діяльності працівника соціальної сфери є його професіоналізм.
статья, добавлен 29.02.2024Особливості моделювання діяльності в навчально-виховному процесі. Аналіз структури системи підготовки фахівців ІТ-сфери. Формування креативних здібностей та розвиток ініціативи в рішенні професійних проблем. Набуття навичок роботи з комп’ютерною технікою.
статья, добавлен 13.05.2018Сутність поняття "культура професійного спілкування". Особливості підготовки майбутніх фахівців сфери туризму у вищих навчальних закладах (коледжах). Сутність і структура професійного спілкування фахівців сфери туризму на прикладі професії "екскурсовод".
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз проблеми дослідження в контексті гендерного підходу, ступінь розробки в сучасній педагогічній теорії. Сутнісні та змістовні характеристики ідеї гендерної рівності як теоретичної основи професійної підготовки майбутніх спеціалістів соціальної сфери.
автореферат, добавлен 22.10.2013Огляд суперечностей, які покладено в основу формування професійної компетентності в сфері конфліктної взаємодії в соціальній сфері. Обґрунтування необхідності використання системного підходу у професійній підготовці майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 02.12.2017Проблема розвитку гуманістичного типу особистості майбутнього фахівця. Роль освіти у формуванні ціннісних орієнтацій студентів. Визнання менеджера суб’єктом культурної та соціальної дійсності. Суть структури професійної відповідальності спеціаліста.
статья, добавлен 21.07.2018Комплексний аналіз основних особливостей організації міжнародних стажувань майбутніх фахівців соціальної сфери в системі їх професійної підготовки в контексті проблеми визнання результатів їх студентської мобільності при міжнародному стажуванні.
статья, добавлен 03.01.2021Розгляд і аналіз методологічних основ підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Основні підходи до проблеми підготовки фахівців, покликаних працювати в сфері інклюзивної освіти. Розмежування обов’язків соціальних педагогів і соціальних працівників.
статья, добавлен 24.08.2018Визначення педагогічних умов підготовки майбутнього вчителя початкової школи до формування соціальної компетентності молодших школярів. Основні шляхи та напрями реалізації програми розвитку мотиваційної сфери майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 15.05.2018Розвинена здатність до самоаналізу як важлива професійна вимога до фахівців соціономічної сфери, зокрема психологів. Здатність особи аналізувати свої психічні властивості, дії, вчинки, давати їм оцінку. Зв’язок самоаналізу з рефлексією та самопізнанням.
статья, добавлен 06.06.2018Визначення педагогічні умови як важливий компонент моделі ефективного формування професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Формування стилю батьківської поведінки, сталої потреби в активних діях, імпровізації, вирішення життєвих завдань.
статья, добавлен 03.08.2022Аналіз проблем вдосконалення професійного становлення майбутніх соціальних працівників. Розгляд принципів та переваг застосування метафоричних асоціативних карток як проективного методу навчання здобувачів вищої освіти спеціальності "Соціальна робота".
статья, добавлен 10.09.2023Орієнтація на гуманістичні цінності та світові стандарти, демократичні перетворення, інтеграція у світову культуру як якісно нові риси освіти. Знайомство з особливостями підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери у системі неперервної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Специфіка професійних умінь і навичок майбутніх провізорів відповідно до державних стандартів вищої фармацевтичної освіти. Методика формування організаторських, комунікативних, управлінських умінь і навичок із застосуванням модульної технології навчання.
автореферат, добавлен 12.07.2014Розгляд духовності як основи професійної відповідальності майбутніх фахівців соціальної сфери. Формування духовності особистості на основі християнських моральних цінностей. Аналіз професійної відповідальності як інтегративної якості особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Вивчено досвід з реалізації змішаного навчання на заняттях з курсу "Інноваційні методики соціальної роботи", розробленого для магістрів - майбутніх менеджерів соціальної сфери. Дана форма навчання реалізована засобами навчального середовища Classroom.
статья, добавлен 20.08.2023Функціональна роль і місце підготовки майбутніх фахівців соціономічної сфери до організації безпечних умов діяльності в загальній системі професійної підготовки. Оптимізація процесу створення безпечних умов праці соціального педагога та менеджера освіти.
статья, добавлен 30.01.2017Підсистема вправ для навчання майбутніх менеджерів невиробничої сфери професійно спрямованого англомовного діалогу. Приклади вправ, які майбутні менеджери виконують при навчанні англомовному спілкуванню. Етапи формування навичок і вмінь ведення діалогу.
статья, добавлен 05.04.2019- 69. Саморозвиток особистості майбутнього фахівця соціальної сфери в умовах освітньо-виховного простору
Сутність поняття "саморозвиток". Особливості виховного педагогічного процесу, який спрямований на формування та розвиток самоосвітньої діяльності здобувача. Умови успішної організації саморозвитку, самоосвіти майбутніх фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 28.12.2023 Аналіз педагогічних умов та засобів, що забезпечують формування структури інтелектуальних умінь майбутніх фахівців ІТ-галузі. Шляхи нарощування інтелектуального уміння у процесі вивчення технічних дисциплін. Інтелектуальний потенціал як чинник успіху.
статья, добавлен 23.02.2022Психолого-педагогічні умови формування соціального досвіду у дітей старшого дошкільного віку. Розвиток емоційно-оцінної сфери, комунікативних навичок, ознайомлення з моральними нормами і духовними цінностями у процесі спілкування з оточуючим світом.
статья, добавлен 11.07.2023Етапи білінгвальної професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Забезпечення функціонування системи білінгвального навчання у вищому навчальному закладі як єдиного цілого. Огляд оптимальної кількості дисциплін циклу професійної підготовки.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження креативності у майбутніх менеджерів організації, а також формування та розвиток креативного потенціалу у студентів-менеджерів в процесі їх професійної підготовки у ВНЗ. Шляхи оптимізації підготовки менеджерів до управлінської діяльності.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз основних причин зниження особистісного саморозвитку у вищому навчальному закладі. Визначення умов стимулювання студентів до творчості, успішності та креативності. Завдання по організації самовиховання майбутнього фахівця соціальної сфери.
статья, добавлен 15.05.2018Характеристика умов соціально-економічної та духовно-культурної кризи українського суспільства. Формування толерантної культури фахівців соціальної сфери як найважливіша мета професійної підготовки. Аналіз механізмів міжнаціональної комунікації.
статья, добавлен 05.04.2019