Нематеріальне мотивування педагогів до роботи з дітьми-сиротами (досвід КНР)
Спектр нематеріальних мотивуючих заходів задля залучення висококваліфікованих спеціалістів до роботи в системі закладів інтернатних форм піклування про дітей-сиріт в КНР. Місце негрошової мотивації в системи мотивування фахівця педагогічної галузі.
Подобные документы
Роль й місце позааудиторної (гурткової) роботи в системі розвитку творчості майбутніх педагогів. Аналіз поглядів науковців на сутність позааудиторної роботи в педагогічному ЗВО, її особливості й різновиди. Авторське тлумачення позааудиторної роботи.
статья, добавлен 29.09.2023Аналіз функцій, які реалізовує соціальний педагог реабілітаційного центру щодо дітей-сиріт. Основа активної соціальної та педагогічної позиції соціального педагога. Реалізація соціально-правового захисту дітей, відстоювання їх прав та інтересів.
статья, добавлен 03.02.2018Основні напрямки роботи соціального педагога з обдарованими дітьми в системі нетрадиційної, розвиваючої освіти. Виявлення, навчання і виховання обдарованих і талановитих дітей. Сфери обдарованості дітей: інтелектуальна, креативність, спілкування, інші.
статья, добавлен 05.02.2019Місце і роль особистісно-орієнтованої підготовки майбутніх педагогів. Технології превентивної роботи з асоціальними сім’ями та дітьми з девіантною поведінкою. Методичне забезпечення та творче використання найбільш дієвих прийомів професійної діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Зміст поняття "територіальна громада" в соціально-педагогічній теорії. Аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду роботи з дітьми та молоддю в громаді в історичній ретроспективі. Структурно-функціональна модель організації соціально-педагогічної роботи.
автореферат, добавлен 20.10.2013Підготовка висококваліфікованих спеціалістів у галузі охорони здоров’я за допомогою науково-дослідницької роботи. Залучення здобувачів освіти до діяльності, котра змогла б задовольнити потреби майбутніх фахівців в отриманні якісних теоретичних знань.
статья, добавлен 18.09.2023Соціально-педагогічна робота з безпритульними дітьми та дітьми, які займаються бродяжництвом. Державні та громадські інституції, що займаються проблемами дитячої безпритульності. Зарубіжний досвід соціально-педагогічної роботи з безпритульними дітьми.
курсовая работа, добавлен 15.09.2014Характеристика та професійні якості соціального педагога. Аналіз сучасного стану та тенденцій розвитку системи післядипломної педагогічної освіти. Формування у студентів цілісного світогляду, моральних якостей та навичок роботи з дитячими об’єднаннями.
статья, добавлен 15.11.2018Специфіка підготовки майбутніх фахівців дошкільної галузі до роботи з педагогічно занедбаними дітьми. Розгляд передумов, етапів і наслідків дезадаптивного стану дітей. Застосовування індивідуального підходу для усунення недоліків виховання дошкільнят.
статья, добавлен 10.02.2023- 60. Підготовка майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до забезпечення творчого розвитку дітей
Гуманізація цілей педагогічної роботи з дітьми - один з ключових принципів освітньо-виховної роботи в закладах дошкільної освіти. Гнучкий облік потреб кожної родини - завдання професійної компетентності сучасного вихователя закладу дошкільного освіти.
статья, добавлен 24.06.2022 - 61. Особливості підготовчого етапу до проведення логопедичної роботи з дітьми з аутистичним спектром
Розкрито особливості підготовчого етапу до проведення логопедичної роботи з дітьми з аутистичним спектром та доведено його ефективність через позитивний досвід педагогів у налагодженні комунікації з дітьми. Вправи на мілку моторику за системою Монтессорі.
статья, добавлен 01.01.2023 - 62. Організація соціально-педагогічної роботи з дітьми молодшого шкільного віку під час воєнного стану
Організація соціально-педагогічної' роботи з дітьми молодшого шкільного віку під час воєнного стану. На основі аналізу наукових джерел щодо соціально-педагогічної роботи з молодшими школярами під час військових дій з’ясовано сутність досліджуваних явищ.
статья, добавлен 19.12.2023 Аналіз практичного досвіду роботи педагогів-дефектологів спеціальних та інклюзивних закладів дошкільної освіти з питань ранньої профорієнтації, на підставі якого визначено підходи, форми, методи роботи з дітьми, що мають порушення психофізичного розвитку.
статья, добавлен 20.12.2023Аналіз проблеми виховання майбутніх педагогів та доцільність систематизації виховного процесу. Розробка і впровадження системи виховної роботи у Харківській гуманітарно-педагогічній академії, шляхи її вдосконалення. Система виховної роботи з батьками.
статья, добавлен 02.03.2018Розгляд важливих професійних аспектів використання педагогічної спадщини А. Макаренка у проектуванні змісту підготовки педагогів закладів позашкільної освіти до професійної діяльності. Переваги модульної системи, ефективної для підготовки педагогів.
статья, добавлен 18.05.2024Характеристика роботи з важковиховуваними дітьми (ВВД) у системі загальноосвітніх закладів освіти. Особливості поведінки ВВД, правова і профілактична робота в загальноосвітніх навчальних закладах, робота соціально-психологічної служби школи з ВВД.
статья, добавлен 28.02.2017Значення гурткової роботи у формуванні валеологічного світогляду дітей дошкільного віку, мотивації до здорового способу життя, охорони й зміцнення здоров’я. Форми організації дитячої діяльності. Методи і прийоми роботи з дітьми з валеологічного виховання.
статья, добавлен 02.12.2018Розкрито сутність і зміст понять "конструювання", "конструктивна діяльність", описані види та їхнє значення для розвитку дітей дошкільного віку. Зазначено, що конструктивна діяльність дитини дає можливість самостійної постановки цілей, мотивування себе.
статья, добавлен 14.06.2022Специфіка та напрями соціально-педагогічної роботи із здібними та талановитими учнями. Виявлення особливостей роботи з обдарованою молоддю центрах розвитку та умов здійснення розвивального впливу на них. Співробітництво з батьками обдарованих учнів.
статья, добавлен 29.02.2024Вивчення проблеми наставництва в контексті діяльності "Школи молодого вчителя" як однієї із форм підвищення кваліфікації, формування та розвитку педагогічної майстерності. Психолого-педагогічні особливості роботи з обдарованими учнями та дітьми.
статья, добавлен 06.12.2021Характеристика поняття "діти групи ризику". Асоціальна, ненормативна поведінка учнівської молоді, падіння авторитету сім'ї та школи. Причини виникнення категорії таких дітей. Соціально-педагогічна діяльність та технології роботи з дітьми групи ризику.
реферат, добавлен 15.04.2015Відсутність ініціативи, самостійності, млявість, схильність до наслідування інших, сполучення навіюваності з негативізмом - риси особистості дітей з помірним ступенем інтелектуального порушення. Напрямки педагогічної роботи з дітьми даної категорії.
статья, добавлен 12.06.2022Особливості підготовки педагогів до роботи з дітьми етнічних меншин, дітьми-мігрантами, поглиблення науково-дослідницької підготовки майбутніх фахівців. Опис сучасного етапу розвитку педагогічної освіти США, програми підготовки педагогів у різних штатах.
статья, добавлен 24.05.2023Вивчення різних форм мотивації роботи студентів в електронних навчальних системах, встановлення факторів, що впливають на її зниження. Розгляд аспектів особистості викладача, які можуть мати істотну значимість у мотивації здобувачів в системі e-learning.
статья, добавлен 15.01.2023Схарактеризовано досвід організації науково-дослідної роботи (НДР) майбутніх педагогів. Описано суть та структуру НДР, її позитивні впливи на процес професійної підготовки та становлення особистості сучасного фахівця. Поняття студентоцентрованого підходу.
статья, добавлен 13.11.2023